3 травня 2020 р. - Спільнота авторів Plume d Argent • e • s

Інше: "Рік тому я слухав захоплюючу програму на невеликій громадській радіостанції в Ліллі. Вони були кількома виродками з кіно, і вони обговорювали "Хрещеного батька". Звучить приголомшливо, мафіозні фільми.

авторів

Її: - Вам пощастило слухати такі прекрасні радіопрограми. Я, моя хазяйка, вона не робить нічого, крім відтворення музики, яку передала зі своїх компакт-дисків. Це завжди однаково. І тоді вона настільки щільна, що якби вона підключилася до радіо, вона не могла б вибрати нічого, крім здуття шоу. Тож скажи мені, що таке мафіозні фільми ?

Інший: - Це фільми, де вони трохи говорять. (Беручи до уваги італійський акцент) Ма, розумієш? Є закон, карабінери, ярмо. І є сім’я. Фамілья, вона ніколи не викликає поліцію. Вона змушує себе судити. Все, що у вас є ?

Вона: - Не зовсім, але смішно.

Інший: - Дозвольте пояснити: якщо хтось серйозно помиляється, ви не ходите в поліцію. Всі кажуть, я беру це і я беру все це. Ось як між нами працюють справи, капіче ?

Вона: - Ми наїжджаємо на нього ?

Я: - Це може статися. Справжня фальшива аварія.

Інший: - Ти там, ти ?

Я згоден. Дуже вітає вас туга дупа.

Вона: - Ви там були? Тонкий кінець, ти не міг запобігти ?

Я: - І заважати тобі базікати? Колись це було досить цікаво ... А потім це дає вам ідеї, мафіозні фільми. Тут я реалізував би своє право на вендетту.

Інший: - Ма, ти знаєш фільми про мафію ?

Я: - Очевидно. Всупереч поширеній думці, я не просто дивлюсь нудні фільми. І моя музика теж не нудна, е, ти неосвічений Твінго !

Її: - Twingo, у нього є назва .

Інший: - Сусід, якщо твоє ім’я потрібно очистити або зробити твої неправомірні дії, я вирішу проблему по-своєму.

Я: - Я розумію, що ви перебуваєте в середині поїздки на Дон Віто Корлеоне, але нам доведеться зробити між нами трохи серйозних роз’яснень.

Її: - Ви виглядаєте злими.

Я: - Ну, трохи! Я відчув, що на ваші машини це не впливає. Ви майже позбавлені ніжності і виходите на вулицю, не надто замислюючись. Що ви звикаєте більш-менш. Але ви також маєте судження, і це набагато менш прихильно.

Вона: - Ми судимо людей, ми ?!

Я: - Ви продовжуєте наклеювати ярлики на всіх, ви повні забобонів, можете бути снобами, дивитесь на пупок ...

Я: - Е-е, вибачте, капюшон.

Інший: - Може, це тому, що нас зараз вивозять недостатньо! Можливо, це тому, що ми завжди дивимось на один і той же пейзаж !

Я: - Поскаржись! Ви насолоджуєтеся галявиною, гарною живою огорожею ... Є такі, які замкнуті між чотирма стінами і нічого не кажуть !

Інший: - Бо ми їх не слухаємо !

Я: - Отже, ти один із щасливчиків! Блін, я не знаю, про що всі повинні сучитись у ці дні, але хто буде найголосніше бурчати? Ви більше не можете вмикати телевізор, не маючи права на ектенію: медперсонал, профспілки медсестер, ресторатори, ресторанні асоціації, туристичні професіонали, туристичні професійні асоціації, вчителі, профспілки вчителів, батьки учнів, профспілки батьків студентів. . А тепер ви починаєте !

Вона: - Ну, я втомилася слухати дивну музику, коли ти мене водиш !

Що я? Це ваша проблема? Це ваша претензія ?

Інший: - Що це за дивна музична історія ?

Вона: - Ну ти не знаєш, але коли ми вчасно не встаємо, щоб замерзнути на військовому кладовищі, я маю право на безперервну музику в дорозі, і іноді це може бути по-справжньому особливим.

Я: - Це буде добре, так? Я все одно маю право слухати все, що хочу, у своїй машині !?

Вона: - Так, допустимо.

Я: - Дякую! Занадто добрий! Ви чуєте це, місіс фон Гриль Пан ?

Її: - Ні, але якби вона просто слухала музику, це все одно було б добре, але крім того, вона співає !

Я: - Ой, вибач, я не співаю, я практикую свою англійську.

Інший: - Гаразд, граматика є приводом для вчителів англійської мови розбивати своїм учням вуха піснями з іншого часу і гидувати їх до життя.

Її: - Вам слід було зробити кар’єру хорового співака.

Я: - Мені бути прекрасною співачкою у ванній кімнаті більш ніж достатньо.

Вона: - Ах, коли ти їдеш до Артуа, є такий, якого ти часто слухаєш ... хто пищить, але скрипить ... Це схоже на зграю землерийки в жарі.

Я: - Але про кого ти ?

Вона: - Ну ні, вона не співає по-французьки.

Я: - Як майже всі співаки, яких я слухаю ...

Її: - Але так, у неї чудові ліричні польоти, ти слухаєш її лише тоді, коли їдеш оглядати пам'ятники Першої світової війни ...

Я: - Хто, Анна Кальві? Агнес Обель? Кейт Буш? Акіко Яно? Лата Мангешкар? ... Нана Мускурі? ...

Її: - Не знаю, вона супер пищить. Цікаво, що вона може сказати, щоб ти завжди починав слухати її біля Об’єктива. А крім того, Урсула, я впевнений, що вона слухає це дебіл.

Я: - Чому це було б дурно ?

Вона: - Якби це було розумно, ви б слухали це по-французьки, як пісні Бреля.

Я: - Можливо, мені дупе, але ти розумієш, завдяки мені ти знаєш Бреля. Зараз правда, що багато пісень, колись перекладені, досить смішні французькою мовою, але не всі з них обов’язково ...

Я: - А, з чого почати? У вас є хороші, ви ...

Інший: - Ми можемо взяти за приклад останню пісню, яку ви слухали у вашому автомобілі.

Я: - Це повертається до попереднього ув'язнення, тому що з тих пір я в основному слухаю новини, коли їду за кермом ... (Після тиші) О, це повертається до мене ... О, дорогий.

Я: - Це була прогулянка 15 березня. До Іпру або після Іпру, Шупінет ?

Вона: - Бен грає в гру, пісню про повернення.

Я: - Це корова. (Тиша)

Інший: - Який дискомфорт ?

Вона: - Вона не слухає одне і те ж до або після військового кладовища.

Я: - Ти смішний. Перед цвинтарем я повинен налаштуватися на настрій.

Другий: - А ти слухаєш реквієми ?

Вона: - Ні, я тобі кажу, скрипучі співаки. Але згодом це настирливе zicmu.

Інший: - А? Цікаво, що ...

Я: - Ні, я повинен прокинутися, і мені ще потрібно пройти шлях, тому у мене трапляються більше ритмічні речі.

Вона: - Музична музика.

Я: - Ну, дуже погано, це буде не найкращий приклад. Є пісні глибші за ці, але я можу довести вам, що ... Подолу.

Вона: - Перекладіть нам те, що я пережила, ми цінуємо текст.

Я: - "Твій власний Ісус/Хтось, хто почує твої молитви/Хтось, кому все одно/Почуття невідомості/І ти зовсім один/Плоть і кістки/Біля телефону/Підніми слухавку/Я зроблю тебе віруючий ... "

Інший: - Ммм. Це все ще пов’язано з Великоднем? У будь-якому випадку певно, що стиль поганий.

Я: - Навмисно простий, я б сказав. Тінь. Іноді не вистачає слів, щоб висловити те, що відчуваєш перед невимовним. Автор пісень тут висловлює простоту справжньої віри. Навіть якщо мова не йде про те, щоб взяти слухавку або заплатити за додатковий дзвінок - до речі, ми відзначимо парономаз англійською мовою між "приймачем" і "віруючим" - будь-який добрий християнин знає, що йому це не важко. досягти справжнього Ісуса, який працює сім днів на тиждень і двадцять чотири години на день, тобто не так, як пошта на даний момент. Досить звернутися до нього, Ісусе. В оригінальному тексті сказано: "Простягни руку і торкніться віри": простягни руки і торкніться віри. Жодного бар’єрного жесту з Ісусом - бум, контакт, і нас роблять як щура, ми стаємо віруючими. Ще ефективніше в режимі зараження Covid-19.

Вона: - Ре! Параноїк !

Я: - Розумієте, ця пісня "Особистий Ісус" - це ... як це сказати? Заклик до справжніх духовних стосунків. Це крик усіх покинутих, які кажуть собі, що Бог повинен бути там, якби тільки ми могли з ним поговорити.

Вона: - Якби вони не могли занадто сильно кричати, точно ...

Я (продовжую): - Людей потрібно комусь знати, спілкуватися по-справжньому. Пісня виражає контраст між знеособленим записаним голосом та порожнечею людської самотності: ви думаєте, що вас ніхто не знає, ви почуваєтесь дуже самотньо, але ось ви в плоті та крові, матеріальному існуванні ... по сусідству з, е-е, телефон. Насправді це сцена ув'язнення ... Блін, хлопці, вони випередили свій час, хлопці, пісня має бути з 1993 року ... Ми тоді краще розуміємо, чому зв'язок як з людської, так і з боку Ісуса не повинен бути роз'єднаний. Він - сама сила того, що рухає його, розкута мелодія, якщо можна так сказати, любовної взаємності, яку не можна підводити, навіть із соціальною дистанцією. "Ніколи більше мене не підводити", що.

Вона: - Я не зрозуміла. Відносини з передовою 1915 року ?

Я: - Але жодного, точніше, якогось темного і розпатланого романтизму ...

Інший: - Ви цього хотіли, е ... Не варто налаштовувати її на такі теми, вона завжди закінчує слухати себе, як говорить ...

Її: - Я думаю, це маленька вада вчителів. У будь-якому випадку, якщо ви хотіли показати, що іноземні пісні не дурні, я це визнаю. Мої електронні схеми повністю насичені, тому я не встигаю. "