Частина вчителя Частина вчителя Частина вчителя PDF Безкоштовно завантажити
Ім'я: Чого не вистачає? Фотографії ще не завершені. Чого не вистачає? Доповніть малюнки так, щоб вони поєднувались із байкою Лев та Миша. Пронумеруйте речення у правильній послідовності. Одного разу, коли лева спіймали в сітці, він побоювався за своє життя. Але лев прокинувся і спіймав мишку. Мишка тремтіла від страху. Лев засміявся з миші і відпустив її. Деякі миші мужньо танцювали на сплячому леві. Мишеня побачило полоненого лева і звільнило сильну тварину із сітей мисливців. Миша набралася всієї мужності і пообіцяла леву, що якщо він відпустить її зараз, він допоможе йому один раз. Матеріали до уроків: Мехтильд Бехер, байки в 3 і 4 класах Хасе та Ігель Верлаг, Гархінг б. Мюнхен 27
Ім'я: Верблюд має що сказати Хто що говорить? Порівняйте мовні бульбашки з людиною та верблюдом, забарвивши їх: верблюд = коричневий, людина = жовтий. Пронумеруйте мовні бульбашки у правильному порядку. Зараз вага мені здається розумною. Давай, ще кілька миль, і ми будемо вдома. Ходімо. Йти вперед! Я зрозумів. Коли він зупиниться? Мої ноги говорять мені, що сьогодні ми досить побігли. Раніше байки часто передавались усно. Для того, щоб люди слухали уважно, важливою була хороша презентація. Камель: Подумайте, як герої розмовляють з партнером. Випишіть відповідні прикметники (слова). Представити класу мовних бульбашок із призначеними ролями. 1 2 4 3 Людина: 6 5 58 Матеріали для викладання: Мехтильд Бехер, байки в 3-му та 4-му класах Хасе та Ігель Верлаг, Гархінг нар. Мюнхен
Казки-байки Хто отримає провід? Є кілька байок з різними тваринами. Виберіть байку і замініть одну тварину іншою. Перепишіть байку. Які характеристики нової тварини? Які зміни призведе до цього? Що говорить нова тварина? Ви також можете змінити кілька символів у своїй байці. Казкові карти Казкова пам’ять Ви знали безліч різних байок. Створіть байкову пам’ять. 1. Виберіть п’ять-десять байок і викладіть до кожної байки по три квадратні картки з білого картону. 2. Складіть по три картки для кожної байки: Назва байки, відповідна навчальна картинка. Двоє тримайся! Жаби 3. Перетасуйте всі карти і розкладіть їх лицем вниз перед собою. Перший гравець виявляє три карти. Якщо всі троє підуть разом, він може їх утримати. В іншому випадку їх знову перевертають, і настає черга наступного гравця. Хто в підсумку зібрав найбільше карток, той і перемагає! 64 Матеріали для класної кімнати: Мехтильд Бехер, байки в 3 і 4 класі Хасе та Ігель Верлаг, Гархінг б. Мюнхен