Чому я проти класу латини в 8 класі

Клас латини, опіка патріотів

Проблема вилучення класу латинської мови із обов’язкової навчальної програми 8-го класу породила багато дискусій в інтелектуальному середовищі Румунії, переважною ідеєю було те, що учні мали б життєво важливу потребу в цьому класі, і що без нього вони закінчили б школу з нездоланною недугою. Наведені аргументи в переважній більшості випадків настільки застарілі та незручні, що змушують мене почервоніти як класициста: 1. ми, румуни, які, як нас вчив Григоре Урече, "ми тягнемо з Рама", маємо моральний обов'язок вивчати мову наших римських предків, щоб не втратити свою ідентичність, не знаючи свого минулого тощо; 2. студентам потрібні не лише посушливі науки, які б анкілозували дух, але й гуманістична освіта, і який ще предмет може відкрити шлях до гуманітарних наук, крім латинської? 3. За традицією румунської школи, учень вже кілька десятиліть проводить годину латини в 8-му класі, і його остаточне вилучення буде антинаціональним заходом.

Фракійці, тобто ті, хто вважає, що фракійці були пупком усіх мов і що румуни нічим не винні римлянам та латинській мові, не сприймають їх серйозно. У всьому цьому хрипкому хорі занепокоєних патріотів я помітив щасливий виняток мого давнього друга доктора Стефана Колчерю, який прямо на цьому сайті написав емоційне, щире та розумне прохання на користь латинської мови.

Audiatur et altera pars або аргументи для іншої позиції

Однак я обмежуюсь від позиції, сприятливої для класу латини, і, з усією відповідальністю класициста, якого я викладав і продовжую викладати латинську мову, але також ризикуючи лікуватися судальмі, я категорично підтримую його усунення. Ось мої аргументи:

A. єдина «перевага» однієї години на тиждень латині у восьмому класі - непотрібне завантаження програми учнів;
B. Латинська мова не є основною дисципліною, а тому її нав'язування не виправдане;
C. мета вивчення латини в восьмому класі - не зміцнення патріотичних почуттів, а також закріплення романських мов чи румунської граматики.

А. Чому одна година на тиждень латиницею марна?

Жодна іноземна мова не може бути успішно вивчена за годину на тиждень, а латинська, якою б сексуальною ми не намагалися її представити, є дуже складною мовою: граматика дуже громіздка і її можна вивчити лише за допомогою механічного запам’ятовування. Звичайно, існує дуже чітка логіка його морфологічної системи, але, врешті-решт, поки ви не вивчите відміни іменників та відмінювання дієслів ззовні, ви не зможете зрозуміти цієї логіки, ви не зможете читати латину і нічого не зрозумієте. Або, це вимагає часу, волі та повторення, бо - чи не так? - repetitio est mater studiorum. І я дуже боюся, що середньостатистичний учень 8 класу не витратить свій час, заучуючи таблиці з латинськими закінченнями для периферійних предметів у розкладі. Тож те, що ти повинен робити як вчитель за одну годину на тиждень, - це розповідати дітям різні історії та легенди, навчити деяких прислів’їв на зразок Aquila non capit muscam а також спробуйте перекласти невмілі речення з підручників У нашій країні безліч силуетів. Мені здається, чесно кажучи, трохи виправдати ще одну годину в програмі - і таку надзвичайно зайняту - 14-річних.

Б. Одержимість обов’язковими заняттями шкідлива

C. Латинська як допоміжна ідея - неправильна ідея

Безсумнівно, що румунська мова є прямим спадкоємцем латинської мови, якою розмовляють у романізованій землі Дакія, але спираючись на цей аргумент пасоптистів, ми не переконаємо нікого вивчати латинську мову як допоміжний матеріал патріотичної історії у 21 столітті. ніж патріотична або вульгарно-утилітарна риторика: мабуть, латиниця була б "брамою" до романських мов тощо. Я знаю багатьох чудових носіїв французької, іспанської та італійської мови, які не мають уявлення про латинську мову, тому ви можете вивчити французьку мову ідеально та без латинської мови. Я не почну висловлюватись на користь латини, але звернуся до найвідомішого класициста у Великобританії і, можливо, навіть у світі, Мері Борд, нонконформістської викладачки великого інтелектуального рівня в Кембриджі, яка погодилася викладати латинську мову. початківці підлітки у так званій «Школі мрій» не менш відомого англійського кухаря Джеймі Олівера. Марія є прекрасним прикладом того, як викладати латинську мову швидко та динамічно. Її відповідь на, здавалося б, неслухняне запитання дівчини про те, що вона використовує для вивчення латинської мови, майже роззброює, але підкорює щирістю.

На закінчення я вважаю пропозицію скасувати обов’язковий клас латинської мови у 8 класі. Оскільки це задумано і викладається на даний момент, це марна трата часу, виправдана патріотичними аргументами, висловленими сучасною європейською реальністю. Вивчення латини в Румунії повинно бути реформовано ретельно, і ідея змусити студента мати ще одну втрачену годину в графіку, про яку ніхто не дбає, лише задля забезпечення норми викладачів, яким загрожує безробіття, безумовно, є хиткою основою. Латинська мова не є простою мовою, її не можна вивчати за одну годину на тиждень, як і не для всіх. Краще бідний кінь, аніж ніякий. Так, це радикальне рішення може здатися шокуючим і несправедливим для вчителів латині, але є альтернативи. Про них у наступній статті.