Допоміжні вправи - форум Мелхіседека
Сладді, Вівторок, 10 вересня 2013 р., 00:42 (2639 днів тому)
під редакцією Фелікса, вівторок, 3 вересня 2019 р., 22:43
Рудольф Штайнер неодноразово вказує на шість якостей, які служать зміцненню душі і які кожен повинен набути як передумову духовного навчання. Ці вторинні вправи завжди повинні супроводжувати основні медитативні вправи. Практикуючи ці шість якостей, 12-пелюсткова квітка лотоса, серцева чакра, регулярно розвивається, стає активною і починає обертатися. Ці шість характеристик:
Контроль розуму - перша вторинна вправа
Полягає він у тому, щоб не дати всьому блукати душею хоча б ненадовго протягом дня, але дозволити спокою увійти в хід думок. Хтось замислюється над певною концепцією, ставить цю концепцію в центр свого думкового життя, а потім логічно зв’язує всі думки таким чином, що вони ґрунтуються на цій концепції. І якщо це відбувається хоча б на хвилину, це має велике значення для ритму фізичного та ефірного тіла.
Ініціатива дій - друга допоміжна вправа
Тобто, треба змусити себе діяти, нехай і незначно, але діяти за власною ініціативою, взяти на себе обов’язки, що накладаються на себе. Більшість причин дії криються в сімейних відносинах, у вихованні, на роботі тощо. Подумайте лише, як мало виходить із вашої власної ініціативи! Тож тепер вам доведеться витратити короткий час, дозволяючи діям з’являтися з вашої власної ініціативи. Це зовсім не повинні бути важливі речі; дуже незначні вчинки служать тій самій меті.
Спокій - третя допоміжна вправа
Третім, про що йдеться, можна назвати безтурботністю. Хтось вчиться регулювати стан коливання туди-сюди між «великим, як небо», і «засмученим до смерті». Той, хто цього не хоче, тому що він вірить, що його оригінальність у дії чи його художнє почуття в результаті будуть втрачені, не може зазнати жодного окультного розвитку. Спокій означає бути володарем у найвищому задоволенні та у найглибшому болі. Так, людина стає справді сприйнятливою до радощів і прикрощів у світі, коли вже не втрачає себе від болю та задоволення, коли вже не корисливо поглинає їх. Саме завдяки цій безтурботності найбільші художники досягли найбільшого, тому що вона відкрила їх душі для тонких і внутрішніх важливих речей.
Відкритість - четверта допоміжна вправа
Четверте - це те, що можна назвати неупередженістю. Це якість, яка бачить добро у всьому. Вона усюди іде на позитив у речах. Як приклад можна найкраще навести перську легенду, пов’язану з Христом Ісусом: Христос Ісус одного разу побачив мертвого собаку, що лежав на дорозі. Ісус зупинився і подивився на тварину, але ті, хто стояв поруч, з відразою відвернулись від цього вигляду. Тоді Христос Ісус сказав: О, які прекрасні зуби у тварини! - Він не бачив поганого, потворного, але знайшов щось прекрасне навіть у цьому огидному трупі, білих зубах. Коли ми перебуваємо в такому настрої, ми шукаємо позитивні якості, хороші, у всьому, і ми можемо знайти їх скрізь. Це дуже сильно впливає на фізичне та ефірне тіло.
Віра - п'ята допоміжна вправа
Наступне - віра. Віра виражає щось інше в окультному сенсі, ніж те, що розуміється під нею звичайною мовою. Коли людина перебуває в окультному розвитку, ніколи не повинна дозволяти своєму минулому визначати майбутнє на свій розсуд. В окультному розвитку потрібно за певних обставин ігнорувати все, що пережив дотепер, щоб мати можливість зіткнутися з кожним новим досвідом з новою вірою. Окультист повинен робити це свідомо. Наприклад, якщо хтось приходить і каже: Башта церкви крива, вона нахилилася на 45 градусів - усі сказали б: Не може бути. - Окультист повинен залишити для себе відкриті задні двері. Так, він повинен зайти настільки далеко, що зможе повірити кожному успіху у світі, який стикається з ним, інакше він перегородить шлях до нових вражень. Потрібно звільнитися для нових вражень; таким чином фізичне та ефірне тіла переходять у настрій, який можна порівняти з розкішним настроєм тварини, яка хоче вилупити іншу.
Внутрішній баланс - шоста допоміжна вправа
І тоді наступна якість - це внутрішня рівновага. Він поступово розвивається сам по собі через п’ять інших властивостей. Людина повинна пам’ятати про ці шість якостей. Він повинен взяти своє життя в руки і повільно просуватися в сенсі цього слова: постійне капання зношує камінь.
Трикутник
Сладді, Вівторок, 10 вересня 2013 р., 15:01 (2639 днів тому) @ Sladdi
під редакцією Фелікса, вівторок, 27 жовтня 2020 р., 18:28
Коли мова заходить про міст до свободи, у нас є трикутник: Herta BSC, HSV Гамбурга та El Morya як азіатські вчителі. Ель Морія та конструктивні зусилля в Німеччині. Ви не дружите з цими повчальними прагненнями. Завжди можна зменшити багато ворожості та опору. Ель Морія - гамбургський малюк, технічний джвал Хул, і в цьому полягає зміна духовної ієрархії. Джвал Хул вчить у духовній любові, він опікується кожним "слабком" у їх повсякденному житті від офісу Бодхісаттви до офісу Ману, а потім до Англії. Точка розриву, позитивна точка або позитивний полюс Ель Морії, азіатської Ель Морії, а не Господаря М.
На заході ми маємо творіння у значенні формотворчих сил (можна жувати) на відміну від трансцендентальної науки (не можна жувати). Крішна годує мавп (мається на увазі західняки на сході). Один близько один до одного, схід - дещо вищий духовний куточок. На щастя, футбольні стадіони зроблені для. З Ель Морією та силами формування був обраний варіант годування мавп. Це звичайна хворобливість - західники зробили б те саме, якби мали вищі духовні місця. Завдяки груповому насильству разом, окремі сім'ї, вони разом міцні. Майтрея - вихователь особистості. Людина - це істота, яка живе служінням.
Є час
Сладді, Вівторок, 10 вересня 2013 р., 21:27 (2638 днів тому) @ Sladdi
"Є час
йти вперед
і час
залишатися позаду
Час,
рухатись
Час,
відпочивати "
(Дао Де Цзин, з вірша 29)
Робота з силою та енергією
Сладді, Вівторок, 10 вересня 2013 р., 21:44 (2638 днів тому) @ Sladdi
під редакцією Фелікса, п’ятниця, 5 квітня 2019 р., 10:40
Днями мова йшла про вузькі джинси та гетри школярок. Ми негайно виявили газетний звіт першої школи в Німеччині, де забороняли гарячі штани. І якщо хтось показує занадто багато м’яса, він повинен одягнути чорну футболку розміром XXL.
Коментар: Заборона гарячих штанів - це неправильно. Гімназія вчить мати справу з силою та енергією. А ви пишете, щоб мати справу з силою та енергією. Школа має з цим боротися. Заборона означає закриття школи. Подумки розріжте гарячі штани і не забороняйте їх. Коли школярки мають стільки зайвої сили, вони ходять, коли ходять. Рудольф Штайнер також говорить, що люди піднімають свої несвідомі сили.
різноманітність
Сладді, Вівторок, 10 вересня 2013 р., 21:47 (2638 днів тому) @ Sladdi
під редакцією Фелікса, вівторок, 03 вересня 2019 р., 22:45.
Невигадані можливості. Висунутися з мішка? Перемогти голого Ганса.
Труц і Труц. Це зовсім не від Теодора Шторма. Тверді переконання
послабити. Остерігайтеся, якщо ваш слух слабшає, ви швидко схоплюєте щось подібне
і із задоволенням приймає це за номінал. Якщо ви сумніваєтесь, не наполегливо тримайтеся.
Завжди включайте можливість почути щось інше,
ніж було сказано.
Основні вправи
Сладді, Вівторок, 10 вересня 2013 р., 21:51 (2638 днів тому) @ Sladdi
під редакцією Фелікса, неділя, 7 квітня 2019 р., 19:34
Людина повинна звертати увагу і турботу про певні душевні процеси, які вона зазвичай здійснює недбало і неуважно. Існує вісім таких процесів. Звичайно, найкраще робити лише одну вправу за раз, скажімо, вісім чи чотирнадцять днів, потім другу тощо, потім починати спочатку. Однак вправу восьме найкраще робити щодня. Потім ви поступово досягаєте правильного самопізнання і бачите, якого прогресу ви досягли. Пізніше, можливо, починаючи з суботи, кожен день можна виконувати одну вправу на додаток до восьмої, яка триває близько п’яти хвилин, так що одна і та ж вправа відбувається в той самий день. Тож у суботу вправляють думку, у неділю приймають рішення, у понеділок - розмову, вівторок - дію, середу - справи тощо. (Рудольф Штайнер)
СУБОТА
Зверніть увагу на його ідеї (думки). Думайте лише змістовні думки. Поступово навчіться відокремлювати суттєве від несуттєвого, вічне від ефемерного, істину від простої думки. Слухаючи розмови інших людей, намагайтеся бути дуже тихими в собі і відмовлятись від будь-якої згоди, особливо від усіх зневажливих суджень (критики, відхилення), також у думках і почуттях. Це так звана "правильна думка".
НЕДІЛЯ
Вирішувати навіть найнезначніші речі слід лише з обґрунтованих і повних обговорень. Усі бездумні дії, усі безглузді дії слід тримати подалі від душі. На все завжди повинні бути продумані причини. І слід абсолютно утриматися від того, щоб робити те, чого немає для цього. Якщо хтось впевнений у правильності прийнятого рішення, його також слід дотримуватися з внутрішньою непохитністю. Це так зване "правильне судження", яке не залежить від симпатії та антипатії.
ПОНЕДІЛОК
Розмова. Тільки те, що має значення і значення, має виходити з вуст тих, хто прагне до вищого розвитку. Вся розмова заради розмови - наприклад, щоб витратити час - у цьому сенсі шкідлива. Слід уникати звичайних розмов, де все змішано; не можна виключати себе із спілкування зі своїми ближніми. Особливо в дорожньому русі, розмова повинна поступово переростати у значущу. Ви можете відповісти на будь-які питання, але вдумливо, враховуючи всі напрямки. Ніколи не говори без причини! Щасливий мовчати. Намагайтеся не використовувати занадто багато або занадто мало слів. Спочатку тихо слухайте, а потім обробляйте. Цю вправу ще називають: "правильне слово".
Вівторок
Зовнішні дії. Вони не повинні заважати нашим ближнім. Там, де спонукає когось діяти внутрішня істота (совість), уважно подумайте, як можна найкраще відповідати нагоди для блага цілого, тривалого щастя ближніх, вічного. Якщо ви дієте за власною ініціативою (за власною ініціативою), заздалегідь ретельно продумайте наслідки своїх дій. Це також називається "правильним вчинком".
СЕРЕДА
Встановлення життя. Живіть відповідно до природи та духу, щоб не поглинатися зовнішніми дрібничками життя. Уникайте усього, що привносить у життя неспокій і поспіх. Не поспішайте, але і не будьте млявими. Розглядайте життя як засіб праці, вищого розвитку і дійте відповідно. У зв'язку з цим говориться про "правильну точку зору".
ЧЕТВЕР
Прагнення людини. Будьте обережні, не робіть нічого, що не підпадає під ваші повноваження, але також не пропускайте нічого, що знаходиться в їх межах. Виходячи за межі повсякденних, миттєвих і постановочних цілей (ідеалів), які пов’язані з найвищими обов’язками людини, наприклад, бажання розвиватися у сенсі вправ, щоби дати можливість тим більше допомагати та консультувати інших, якщо можливо навіть у найближчому майбутньому. Ви також можете резюмувати сказане в "Нехай усі попередні вправи стануть звичкою".
П’ЯТНИЦЯ
Прагнучи якомога більше навчитися з життя. Ніщо не проходить повз нас, що не призводить до збору корисного для життя досвіду. Якщо щось було зроблено неправильно або недосконало, це стає приводом зробити щось подібне пізніше правильно чи досконало. Якщо ви бачите, що інші діють, ви спостерігаєте за ними з подібною метою (але не з нелюбими поглядами). І ви нічого не робите, не озираючись на досвід, який може допомогти вам у прийнятті рішень та діяльності. Якщо ви будете обережні, ви можете багато чому навчитися у будь-кого, включаючи дітей. Цю вправу ще називають "правильна пам'ять", тобто запам'ятовування вивченого та пережитих переживань.
РЕЗЮМЕ
Час від часу заглядайте у себе, хоча б лише п’ять хвилин на день одночасно. Роблячи це, слід зануритись у себе, ретельно порадитись із собою, вивчити та сформувати свої життєві принципи, пройти через свої знання - або навпаки - розглянути свої обов'язки, розміркувати над змістом та справжньою метою життя, над мати серйозне невдоволення власними вадами та недосконалістю, одним словом: прагнути з’ясувати, що є суттєвим, що залишається, та ретельно досягати відповідних цілей, таких як чесноти, які потрібно здобути. (Не робіть помилок, думаючи, що у вас щось є
молодці, але завжди прагнуть наслідувати найвищі зразки для наслідування.)
Цю вправу також називають "правильним спокоєм".