FreiEx - шкільна лабораторія - Університет Бремена
Ласкаво просимо до студентської лабораторії FreiEx Бременського університету
Багато можливостей для навчання та предметів також є обов'язковою частиною курсу підготовки вчителів хімії в Університеті Бремена. Через центр підготовки вчителів GDCh в Бремені-Ольденбурзі, конференції Асоціації підтримки МНУ та інших постачальників навчальної підготовки вони також стали частиною підготовки вчителів у різних федеральних штатах. Пропозиція "Безпечне поводження з небезпечними речовинами та належне їх утилізація" все ще актуальна і служить для покращення безпеки в школах, а також екологічного та стійкого управління хімічними речовинами. Регулярні навчальні курси пропонуються для вчителів в рамках навчального центру LFZ та для слухачів MINT через LIS Бремен.
З поточним фосфатним проектом слід було інтегрувати нові цифрові елементи навчання та викладання, а слухачів хімічних та екологічних інженерних професій разом із їх тренерами завоювати як нову цільову групу. У 2019 році стартують три нові проекти з метою сприяння розвитку та інтеграції цифрових носіїв для лабораторій SL, у школах та в університетському викладанні.
Якщо у вас виникли запитання, будь ласка, не соромтеся зв’язуватися з нами електронною поштою. Ми зв’яжемося з вами якомога швидше.
Зв'язок
Лікар. Антьє Сьоль
Тел. +49421218 62833
Електронна адреса: [email protected]
Події SL та підготовка вчителів
! На жаль, через кризу в Короні, жодна пропозиція шкільної лабораторії не може бути здійснена у FreiEx !
! На жаль, через кризу в Короні, жодна пропозиція шкільної лабораторії не може бути здійснена у FreiEx !
Проекти
ТаБЛЕТИ
Навчання за допомогою та за допомогою планшетів - у цьому проекті студенти демонтують iPad як навчальні об’єкти. У той же час функціональні iPad виконують роль цифрових лабораторних розвідників, які допомагають експериментаторам порадами, інструкціями та прикладами для демонтажу. Передумовою цього проекту є дефіцит такої важливої елементарної сировини, як золото, платина, ніобій, колтан тощо, які вбудовані у функціональні компоненти планшетних комп’ютерів і, звичайно, всі інші цифрові носії як центральні елементи. За допомогою цього проекту, можливості та межі професійної переробки цінних матеріалів повинні бути підготовлені таким чином, щоб це підходило студентам. Крім того, експериментальне підґрунтя цієї пропозиції може бути приводом для професійної орієнтації студентів-учасників на технічні професії. Цей проект є спільним проектом з "iChemlab" Університету освіти у Вайнгартені.
Цільові групи: школярі 9-13 класів усіх типів шкіл, а також слухачі екологічних та хімічних професій (лаборанти та техніки).
Цей проект фінансується БДУ. Починаючи з 1 квітня 2019 року, тривалість 3 роки
LCA & Co
Оцінка життєвого циклу продуктів та процесів відіграє все більшу роль у нашому глобалізованому та технологізованому світі. У цьому проекті кінцеві точки "віртуальна вода", "слід СО2", "споживання землі" та "екологічний баланс" обробляються на вибраних прикладах із хіміко-технічним фокусом. Метою є створення колекції матеріалів з навчальним матеріалом, функціями, відео та невеликими серіями експериментів для наукової школи та університетів, які будуть доступні для всіх зацікавлених сторін через Інтернет-платформу. Пропозиція розроблена, розроблена та впроваджена спільно з нашими партнерами в Бразилії та США.
Цей проект фінансується БДУ. Термін дії - 3 роки і починається з лютого 2019 року.
Проти харчових відходів: хімічні методи консервування їжі
Разом із шкільною лабораторією Агнес Покелс при ТУ Брауншвейг розробляється пропозиція шкільної лабораторії, яка займається різноманітними інгредієнтами нашої їжі. Основна увага приділяється хімічним процесам, які відіграють важливу роль у підготовці, перетравленні та псуванні вибраних харчових інгредієнтів. Хімічні фони різних методів консервації, негативні впливи на зберігання, такі як, наприклад, тепла та вологи, а також визначення терміну придатності повинні бути обговорені та експериментально підготовлені для студентів. Мета цього проекту - поінформувати студентський колектив до стійкого та відповідального поводження з продуктами харчування. Пропозиція розрахована на учнів 7-13 класів усіх типів шкіл.
Цей проект фінансується БДУ. Починаючи з квітня 2019 року, тривалість 3 роки
"FreiEx" є молодшим партнером у цьому проекті та впроваджує матеріали Брауншвейгу та запропонує їх з початку 2020 року. Погляньте на керівництво з вибору та перегляньте найкращу пропозицію "FreiEx" на перші та другі секції, або просто запитайте.
Відновлення фосфору - застосована екологічна технологія в шкільній лабораторії
Життя без фосфору немислиме! Рослинам це потрібно для росту. Високі врожаї в сільському господарстві повинні забезпечити годування зростаючого населення світу. Оскільки в ЄС немає ресурсів мінерального фосфору, про які варто згадати, критично важливу сировину доводиться переробляти за допомогою нових технологічних процесів - особливо із стічних вод та мулу стічних вод.
Метою проекту є розробка та впровадження шкільних інформаційних та експериментальних пропозицій на тему відновлення фосфатів у співпраці між Інститутом дидактики природничих наук Бременського університету та шкільною лабораторією FreiEx. Унікальним пунктом продажу цієї пропозиції є, як актуальна проблема прикладних екологічних технологій, відновлення фосфору школярів (SuS) у 9-13 роки, а також підготовка вчителів для студентів, викладачів-стажистів та викладачів природничих наук, а також асистентів хімічних лаборантів та екологічних техніків у навчанні та професіях наблизити сектор постачання та утилізації.
З осені 2017 року будуть доступні навчальні матеріали для критичного вивчення сировини фосфору, лабораторних експериментів з хіміко-біологічним фокусом, а також вибраних практичних прикладів застосованих технічних процесів для відновлення фосфору. Цей проект є спільним проектом з "NanoBioLab" університету Саар. Починаючи з 2019 року, його наступником стане професор Хювер з PH у Вайнгартені. Ця пропозиція буде доступна для шкільних класів та слухачів після закінчення періоду фінансування.
Цей проект фінансується БДУ. Початок 1.1.2017, тривалість 2 роки. Ви можете знайти інформацію про зміст проекту в нашому огляді матеріалів та в брошурі проекту. Платформа цифрового навчання доступна як цифровий інструмент для початку роботи з темою. Ви також можете переглянути навчальну книгу про мультитач для проекту. Ви також маєте доступ до нашої платформи оцінки додатків SANKEY. Ви можете знайти матеріали для проекту в поданих нижче пропозиціях для середнього І та середнього ІІ під ключовим словом "P-Rück". За запитаннями, зустрічами та матеріалами, будь ласка, зв'яжіться з нами у Бремені або з нашим партнером у новому офісі в PH у Вайнгартені!
Хімія, довкілля, стійкість - пропозиція шкільної лабораторії для всіх учнів
Метою проекту був розвиток та впровадження студентських лабораторій, що мають хіміко-технічну спрямованість та мають значення для довкілля чи сталого розвитку. Він був спрямований як на загальноосвітні школи середнього рівня, так і на позашкільні навчальні заклади. Було розроблено шість навчальних можливостей, які були спеціально орієнтовані на школярів з мігрантським походженням та з непростим соціальним походженням, а також враховували культурні відмінності, щоб віддати належне когнітивним, мовним та культурним вимогам цих молодих людей, які часто опиняються у неблагополучному положенні у своїх навчальних біографіях.
Пропозиції шкільних лабораторій були розроблені в Бремені з метою їх адаптації в трьох шкільних лабораторіях наших партнерів в університетах Саарбрюккена, Карлсруе та Нюрнберга. Паралельно із впровадженням, освітні пропозиції також були інтегровані в курси підготовки вчителів з хімії та природничих наук у університетах, що співпрацюють, та розповсюджувались через курси підготовки вчителів, наприклад, через навчальні центри викладачів хімії, що брали участь.
Цей проект фінансувався БДУ з грудня 2014 року по травень 2018 року.
Ці стажування мають довгострокову перспективу та пропонуються після періоду фінансування. Інформацію про модулі можна знайти на веб-сайті проекту "CUN". Вибрані матеріали з допоміжними засобами для вибору доступні для вас нижче на вкладці Sec.I. - Ключове слово "CUN" готове. Будь-які запитання, інформацію та свої реєстрації надсилайте електронною поштою до Dr. Антьє Сьоль.
Стійкість + хімія в шкільній лабораторії
Метою проекту було надати учням доступ до аспектів стійкості та сталого розвитку хімічних продуктів та їх процесів створення. Хорошими прикладами є більш екологічні та менш небезпечні синтези, більш економне використання енергії та ресурсів або використання альтернативної сировини. Дізнання про те, як хімія вирішує проблему сталого розвитку, має допомогти їм зрозуміти відповідні процеси, мати змогу взяти до них участь і, можливо, допомогти сформувати їх у майбутньому.
Для 5-13 класів модулі, пов’язані з навчальною програмою щодо сучасних подій у дебатах про стійкість, були створені у сенсі навчання на основі досліджень. Модуль завжди включає підготовчі та подальші навчальні матеріали, модульний і, отже, гнучкий спектр експериментів для студентів, а також матеріали для включення інших позакласних місць з досліджень та хімічної промисловості. Деталі можна знайти на веб-сайті проекту N + C. Вибрані матеріали, допоміжні засоби для вибору та роздаткові матеріали для викладачів для окремих модулів доступні для вас у зоні завантаження протягом I та II секції під ключовим словом "N + C". Ви отримаєте повні документи від і на запит.
Ці стажування мають довгострокову перспективу та пропонуються після періоду фінансування. Якщо ви хочете пройти стажування в нашому проекті N + C, будь ласка, зв'яжіться з нами електронною поштою. Ми зв'яжемося з вами якомога швидше.
Цей проект фінансувався БДУ з червня 2011 року по травень 2014 року. Будь ласка, надішліть свої реєстрації до Dr. Суддя Антьє Сьоль.
Пропозиції, матеріали та публікації
Первинний рівень
Ви можете замовити у нас експериментальні коробки через нашу службу доставки в університетські школи. Ви отримаєте все в рамках "безкоштовної школи" у Бремені, а коли закінчите, все знову заберуть! Погляньте на нашу пропозицію BOX.
В огляді ви знайдете приклади невеликих книг та книжок для дослідників, сценарії та шаблони для завантаження. Є набагато більше! Будь ласка, не соромтеся запитувати нас.
| МІНТ-дослідні зошити | STEM-експерименти → СПИСОК |
| М’ЯТА кольорів → як .pdf | М'ята ароматизоване мило → як .pdf |
| MINT Wellness → як .pdf | М’ЯТА мильних бульбашок → як .pdf |
| М’ЯТА їжа → як .pdf | М’ЯТА Чорні черв’яки → як .pdf |
| М’ЯТА води → як .pdf | Ефект лотоса MINT → як .pdf |
Середній рівень I.
Посібники для модулів, розроблені в рамках проекту «Стійкість + Хімія» разом із шкільною лабораторією «NanoBioLab» із Саарбрюкена, можна викликати у вигляді закусок під кодом «N + C». Ви можете знайти короткий огляд вмісту стажування за сприяння відбору за проектом "Хімія, навколишнє середовище, стійкість" - проект співпраці зі шкільними лабораторіями "NanoBioLab" із Саарбрюкена, "Nessi-Lab" з Ерлангена та "MakeScience" з Карлсруе - під кодом "CUN" як Завантаження. Ви можете переглянути фрагменти поточної програми відновлення фосфору під P-Rück. Всі документи та матеріали доступні вам безкоштовно. Звичайно, ми також будемо раді запропонувати експериментальну пропозицію, яка буде індивідуально адаптована до потреб вашої навчальної групи. Запитайте нас!
| . Том 5 + 6 | . Роки 7 + 8 | . Народжені 9 + 10 |
| Квіти та фрукти N + C → .pdf | Зберігання N + C E | N + C гальванічне покриття |
| Очищення води N + C | N + C повітря → .pdf | N + C цукру та підсолоджувачі |
| N + C олії та жири | Аналіз води N + C | |
| N + C BIO дизель та етанол | ||
| CUN старі культурні рослини → .pdf | Мобільність CUN → .pdf | Біопластика CUN → .pdf |
| Якість води CUN → .pdf | CUN Metals → .pdf | Зберігання енергії CUN → .pdf |
| Процедура повернення P, наприклад → .pdf | ||
| Спроби повернення P, розділ I → .pdf | ||
| Огляд матеріалу P-return → .pdf |
Вторинний рівень II
Проект "Сталість + Хімія" був зосереджений на розробці простих, сумісних із школою синтезів для 9-13 класів. Ви отримаєте короткий зміст модуля із завантаженням або заглянете на веб-сайт проекту N + C. Якщо ви зацікавлені в повних буклетах модулів, інструкціях із синтезу та порадах для експериментів, будь ласка, зв'яжіться з нами електронною поштою. Пропозиції, що виникли в рамках проекту "Видобуток фосфору", також підходять для верхнього рівня. Ми в Вашому розпорядженні для отримання додаткової інформації та призначень.
| N + C модуль твердих кислот | Модуль N + C ванілін → .pdf |
| N + C модуль омега-3 жирних кислот | Парабени модуля N + C → .pdf |
| Знеболюючі препарати модуля N + C | Каталіз модуля N + C → .pdf |
| Біоенергетика модуля N + C | |
| Посібник з вибору їжі ->. Pdf | Харчування UHB Найкраще вимкнено на секцію I ->. Pdf |
| Харчування UHB Best OFF для розділу II ->. Pdf | |
| Навчальне середовище P-feedback → PREZI | Експерименти із зростання P-Rück → .pdf |
| Процедура повернення P → .pdf | Навчальна книга про мультитач P-Rück (iOS) → .pdf |
Публікації
Результати, використовувані дидактичні методи та спеціальні вказівки щодо експериментів з попередніх проектів були опубліковані в численних національних та міжнародних журналах.