Харчова піраміда ›DeutschMusikBlog

На початковому рівні вчителі GFL не лише викладають німецьку мову, але й часто мають освітні вимоги зробити дітей сильними на все життя. Предмет і предметне вивчення пропонує ряд тем, які можуть поєднувати уроки мови з практичним змістом:

харчову піраміду

Представити та закріпити словник А1 з відео:

  • Перш ніж побачити: Які продукти ви знаєте німецькою мовою?
  • Візуальне розуміння: покажіть нерухоме зображення відео (наприклад, у відео о 0:28) та назвіть їжу.
  • Рукоділля: Діти виготовляють продовольчі картки та додають власні вироби.
  • Розуміння аудіювання, наприклад, як диктант мухобойки: дві команди грають одна проти одної, і кожна забезпечує гравця, який отримує мухобойку. Одна за одною вчитель називає продукти, які лежать на підлозі, картками із зображеннями. Хто вперше плескає правильну картинку, той отримує картку. Гравці також можуть бути переключені під час гри. Перемагає команда, яка набрала найбільше карток обличчя.
  • Диктовка зображень для портфоліо: Продиктуйте партнеру, які продукти, щоб намалювати їх у кошику для покупок.
  • Гра: харчовий квартет та гра в кістки.
  • Складіть списки продуктів за категоріями та знайдіть загальні терміни (напої, фрукти, овочі, зернові продукти, молочні продукти, м’ясо та риба, жири та олії, солодощі).
  • Презентація/документація у вигляді плаката чи дошки: Відтворіть харчову піраміду за допомогою карток із зображеннями учнів.

Експеримент A2-CLIL для наслідування: Чому цукор шкідливий для зубів?