Інтерактивний Інтернет-семінар з розвитку сталого "цифрового" НАВЧАННЯ - scil
Блокування Ковіда, як це повторюють знову і знову, катапулювало прийняття цифрових форм навчання (і роботи) вгору. Зараз важливо спрямувати це прийняття на сталий подальший розвиток розвитку оперативної компетентності. Важливо використовувати потенціал цифрового навчання, щоб досягти більш високого ступеня орієнтації на потреби, гнучкості та персоналізації, а також прогресу у виявленні ефектів.
На цьому веб-семінарі показана процедурна модель, яка переслідує ці цілі за допомогою триступеневого процесу: визначення позиції, розробки цільового іміджу та формулювання стратегії реалізації.
Як учасник, ви берете на себе основні елементи процедури та дизайну та застосовуєте їх до свого власного контексту. Використовуючи робочі завдання та паралельні робочі групи, ви окреслюєте ідеї та відправні точки для подальшого розвитку цифрового навчання у вашій компанії чи організації. Відгуки ваших однолітків та експертів по scil допоможуть вам зробити відповідні кроки після вебінару.
підготовка
- Тривалість 28.10.2020 - 04.11.2020 Від Години -> -> -> На сьогодні -> -> -> До Години -> -> ->
- Місцезнаходження можна визначити індивідуально
Події
- Дата 05.11.2020 - 15:00 - 17:30 З Години -> -> -> На сьогодні -> -> -> До Години -> -> ->
- Місце проведення Інтерактивний веб-семінар -> Місце проведення -> -> ->

Теми та зміст
Учасник вебінару
- орієнтовані на форми та потенціал навчання, що підтримується цифровим способом
- знати приклади введення/закріплення цифрового навчання в організації (наприклад, USB)
- знати модель процесу для стійкого закріплення цифрового навчання у вашій організації
- намітити початкові ідеї та відправні точки для подальшого розвитку
Цільова група
Відповідальні за освіту або «спеціалісти, що навчаються» з різними профілями завдань, які прямо чи опосередковано підтримують розвиток компетентності учнів.
- Відповідає за освіту, подальше навчання та розвиток персоналу в різних навчальних контекстах (компанія, професійне навчання, (університетська) школа тощо)
- Відповідальний за (подальші) освітні програми (розробка програм та управління ними)
- HR-розробники
- Тренери або викладачі