Їсти. Бути з’їденим

Елементарні цикли 2 і 3
Залежно від раціону тварини мають характерні зуби (або дзьоби), пристосовані до певної функції. Спостереження за черепами і точніше за щелепами дає інформацію про те, як тварина харчується.
У більшості хребетних тварин, які не є ссавцями, зуби використовуються для лову здобичі або їжі: вони виконують переважно передчутливу роль. У ссавців їх також використовують для розриву їжі. Форма зубів змінюється залежно від дієти. Таким чином, єдине дослідження зубів дозволяє досить точно знати раціон тварини.
Однак ця концепція дієти залишається досить розмитою, оскільки залежно від середовища, де вони живуть, відповідно до їх віку та сезонів, види більш-менш різняться за своїм меню. Крім того, не всі хребетні мають зуби. Відсутність зубів у деяких тварин (анодонтія) можна проілюструвати на кількох прикладах, включаючи шкірясту черепаху, яка не має зубів, а має потужний роговий дзьоб. У птахів не зуби, а дзьоб, яких існує безліч форм, придатних для різних видів їжі.
Діти під керівництвом посередника досліджують численні черепи в музеї. Ще один семінар займається темою харчових мереж практичним та цікавим способом.
Метою анімації є:
- Зрозумійте зубний ряд хребетних
- Зрозумійте характеристики, функції та адаптацію хребетних зубів
- Знати диференціацію зубів ссавців
- Вивчення зубів людини
- Розрізняють дієти
- Створіть продовольчі мережі та відкрийте поняття екологічного балансу.
Під час розваги посередник представить добірку колекцій музею Бордо з безліччю остеологічних творів. Ви також знайдете навчальний матеріал, спеціально створений для анімації.