Як я навчаю його ділитися іграшками (1-3 роки)
Як навчити його розкладати іграшки?
Коли ваш карлик відмовляється ділитися улюбленою машиною (або навіть найменш улюбленою машиною, яка у нього є), він робить це не тому, що егоїст, а тому, що це нормально для його віку. Поділитися чимось - це вміння, на роздум якого потрібно кілька років. Тим часом сварки через іграшки будуть розпорядком дня. Дійсно, вам не подобається бачити, як малюк хапає іграшку і кричить, що це його, але якщо він грає з іншими дітьми, у кожного з них будуть такі моменти.
Давайте розберемося з дітьми
Якщо ми уважно відстежуватимемо динаміку груп дітей і спостерігатимемо за тим, як розвивається мозок наших малих, ми це побачимо ділитися речами не в природі 2-річної дитини, це поняття, яке малеча не може зрозуміти. Більше того, це не має нічого спільного зі складними соціальними навичками, які ми хочемо прищепити своїм дітям.
Напевно, ви часто стикаєтесь із ситуацією, коли дитина стає дуже зосередженою, граючи з чимось - будь то бульдозер, дерев'яна ложка або його улюблена іграшка, в той момент все обертається навколо того предмета, який привернув його увагу. Гра є найважливішим "завданням" дитини, і ця іграшка стає його світом, дитиною. Це як коли вранці, випиваючи каву, ваші очі прибиваються до газетної статті, а вуха вже не сприймають шуму навколо вас, ні коли ваш чоловік кричить на вас, ні коли дитина кричить. Наче тоді чоловік зайде до вас і скаже вам "готовий, ти читаєш 2 хвилини, тепер моя черга прочитати 2 хвилини". Ви можете прийняти компроміс, але ви відчуваєте, що вас перебили, вашу допитливість зламали, і це, як правило, розчарування.
Однією з причин, чому малі не розуміють концепції спільного використання речей, є те, що Я не можу бачити речі з іншої точки зору. Зрештою вони ледве навчились ходити і говорити. Якщо ви перестаєте думати, ставити себе на місце інших, враховувати іншу точку зору, суть емпатії - здатність, яка вимагає років вправ, щоб зрозуміти, а потім навчитися, успіх не гарантований (багато хто з нас, дорослі, ми все ще егоїсти і нам не вистачає емпатії).
Що ж ти міг зробити?
Початковою точкою буде щоб він зрозумів їхні почуття та їх вплив на інших. Вранці, коли він запропонує вам полуницю зі своєї миски, скажіть йому, як ви раді, що він хотів поділитися з вами фруктами.
Якщо старша дитина з ігрового майданчика бере свою лопату та відро з піском, замість того, щоб просити маленького дозволити йому, а інший пограти з його речами, скажіть йому цеСхоже, хлопчикові теж подобається ваша лопата". Якщо він ще не готовий поділитися цим, скажіть своєму карликові, що було б краще повідомити його товариша, що він теж грається з цими предметами і що дозволить йому використовувати їх після того, як він уже розпочав. Іншими словами, ви показуєте їм, що ми повинні поважати час і речі інших.
Або, якщо йому доводиться ходити до туалету, граючись із іграшкою, або робити щось інше, що може перервати його, заохочуйте його попросити інших дітей у групі зупинити його іграшку на кілька хвилин (і навіть грати з нею, якщо вони хочуть), і продовжуватиме грати після її повернення.
Натомість зосередьтеся на завжди говоріть «спасибі» і просіть дозволу коли ви хочете використовувати щось, що вам не належить (також стосується предметів, які належать вашій дитині). Завжди повторюючи їх, дитина звикне чути, як ви їх використовуєте, також ввівши свій рефлекс.
Діти вчаться, наслідуючи побачене, отже дайте йому можливість навчитися ділитися прямо від вас. Запропонуйте йому відкусити ваш бутерброд або нехай допоможе вам прикрасити торт, навіть якщо вам доведеться чистити за ним півгодини. Поясни йому, чим ти займаєшся, і кілька разів згадай, як ти «ділишся» з ним, їжею чи домашніми справами: «Ммм, як хороший мій бутерброд. Ви хочете також поласувати? Подивіться ". І коли він має намір поділитися чимось у свою чергу, похваліть його. З терпінням і наполегливістю дитину буде приваблювати позитивне ставлення і буде добре почуватися повторюючи ці дії, щоб догодити вам, поділ стає рефлексом, чимось природним.
Малі також мають звичку показувати людині предмет, про який вони просили, дозволяючи їм маніпулювати ним більш стримано, ніби вони залишають його і не надто багато. Це все-таки крок вперед для того, щоб дитина поділилася, хоча, здається, це не так заохочуйте його: "Як приємно з вас показати телефон Радуку теж!". Пізніше, коли він почне грати з іншими дітьми, ви можете запропонувати йому подарувати другові телефон і похвалити його, коли він це зробить. Не має значення, чи хоче друга дитина іграшки, яку намагається дати їй ваш запах, але намір також має значення, що у неї є можливість потренуватися і повторити акт спільного використання.
Одним із способів уникнути істерик через відмову щось ділитися є запропонувати дитині сховати разом кілька своїх улюблених іграшок до приїзду гостей. Поясніть, що йому не потрібно ділитися цими іграшками, якщо він цього не хоче, і що ви приховуєте їх у безпеці, а всі інші іграшки, що залишились, призначені для всіх. Якщо дитина відмовляється приховувати свою улюблену іграшку, і ви знаєте, що на цю тему будуть конфлікти, спробуйте придбати або отримати інший примірник, якщо він не надто дорогий.
Якщо у вас є іграшки, які приваблюють багато сварок, можливо, було б краще зібрати їх усіх і відкласти, а потім запропонувати дітям взяти участь у проекті, моделювати пластилін або колір; таким чином, кожен з них візьме участь у веселій діяльності, не маючи необхідності ділитися своїм майном.
Ніколи не слід карати дитину, бо вона не хоче ділитися, особливо в цьому молодому віці. Ви можете показати їй, що ви розчаровані та сумуєте, що вона така вперта і не хоче ділитися іграшкою, але це все, що вам потрібно зробити. Не звертайте на це занадто багато уваги. Деякі суперечки слід навіть ігнорувати, вони не є причиною сварок між батьками та дитиною. Нехай впорається сам. Коли він відмовляється ділитися, друзі скажуть йому або покажуть йому без штор, наскільки вони нещасні, і тому ваша дитина дізнається, що бути легким другом непросто.