Лена Мейєр-Ландрут абсолютна ° кар’єра
Лена Мейєр-Ландрут займалася лише найнеобхіднішим для школи. Їй було байдуже середній бал. Вона зовсім не середня, як ви можете прочитати в інтерв’ю
Лена, ти досягла того, про що мріють тисячі студентів: ти стала музичною зіркою завдяки кастинг-шоу. Що ви зробили краще за інших?
Це має так багато спільного із щастям: опинитися в потрібному місці в потрібний час. Так багато людей неймовірно хороші. Іноді кастинг-шоу працюють, іноді ні. На жаль, рецепта немає.
Що б ви зробили, якби не вийшло?
Я завжди був випадковим. Коли хтось запитував мене, чим я хочу займатися згодом, я завжди відповідав: співачка, актриса чи щось із тваринами.
З перемогою в "Нашій зірці для Осло" ви потрапили на Євробачення. Чи прийняло це рішення для вас, що робити після закінчення середньої школи?
Насправді іншого шляху не було. У березні я виграв кастинг, у квітні закінчив середню школу, а в травні відбувся Євробачення. Рішення було прийнято за мене. І мені це теж приємно, бо я абсолютно не уявляв, що ще робити.
Коли починалася ваша кар’єра, ви ще були студентом - і раптом за одну ніч ви прославилися. Як відреагували ваші однокласники?
Коли я навчався в школі, всі були по-справжньому круті, і тільки люди приходили і поплескували мене по плечу. Це було приголомшливо на випускному вечорі, який я пройшов через задній вхід. Там також були батьки та друзі учнів, і всі мене сфотографували. Це було дивно, бо насправді це було таке звичне середовище.
Ви написали свій Abitur паралельно з підготовкою до Євробачення. Ви хоч мали нагоду підготуватися до іспитів?
Були три тижні, коли я лише час від часу мав зустрічі. І за три тижні я щойно навчився, і тоді це теж було нормально. Тож я ні годину не вивчав німецьку. Ні хвилини для англійської.
Ви завжди підходили до школи так розслаблено?
Я ніколи не вчився параної. Я навчився мінімуму. Я також знаю, що я не дурний. Я також можу досить добре висловитись і говорити про кущ, коли пишу будь-які іспити.
Чи вдалося вам це зробити?
У мене ніколи не було проблем скласти іспити та отримати свої вісім чи дев’ять балів. Скільки б я не дізнався. І цього мені було досить. Я ніколи не мав права вибратися з 15 балами. Я також ніколи не збожеволів, якщо насправді не знав цієї теми. Я завжди дізнавався, що насправді мене цікавило.
Що тобі було до того?
Я думаю, що органічне - це крута тема. Але, звичайно, є й такі речі, які, на вашу думку, є дурними. Наприклад, як перевертається таке дурне озеро, а потім з’являються водорості - мені це здавалося надзвичайно нудним. Але я справді був за генетику - і написав 15 балів.
Після дев’ятого класу ви перейшли з гімназії в загальноосвітню школу. Що було спусковим механізмом?
Я пройшов фазу, коли сильно хворів. І я хотів би, щоб вчителі допомогли мені ще трохи. Але це було так: «Або ти можеш це зробити, або ні. Тоді ви повинні переконатися, що отримали матеріал ".
Ви відчували несправедливе ставлення до вас?
Звичайно, це частина реального життя, коли ви закінчили школу. Можливо, це також частина середньої школи, але не в 9 класі. Я просто не відчував, що там у мене в хороших руках. Найгіршим моїм жахом було повторення класу. І я знав, що якщо я залишатимусь у середній школі, то не зможу цього робити.
Вам було комфортніше в загальноосвітній школі?
Це було як ніч і день, і я був так радий своїм змінам. Я також вважаю, що це не було так погано для мого особистого розвитку.
Потрібно пояснити нам це більш детально, будь ласка.
Наша школа знаходиться в Родербруху, районі в Ганновері, який є більше кварталом для іноземців. Є багато, багато, багато, багато мігрантів, і школа їх просто повна. Я не мав проблем із називанням канаків, бо це було круто.
Насправді?
Ми всі були просто бандою, і проблем не було. І у мене також не було застережень. Чесно кажучи, це також мені дуже допомогло. Наприклад, на початковому етапі, коли я вийшов, у мене була надзвичайно велика мережа людей у Ганновері, які сказали: "Ей, якщо Лена прийде, ти не будеш з нею боротися!".
Відносини з викладачами були більш особистими, як ви сподівались?
Ми використовували вчителів з восьмого по тринадцятий класи та звертались до них по імені, а також до нас самі. Це були стосунки на рівних, і все ж один мав повагу. Це не мало нічого спільного з тим, що я завжди думав, що школа відмовна, але все ж це було набагато приємніше шкільне життя в загальноосвітній школі.
Ви ніколи не думали кинути школу після успішного кастингу?
Мені було зрозуміло, що я хочу мати атестат середньої школи - через соціальний престиж. Я сказав: Я буду робити свій Abitur, як би не було, в якому б стилі не було І я роблю навколишній світ якомога приємнішим. І це вдалось чудово. А потім я теж зробив кастинг. Це не змінило того факту, що я хотів закінчити середню школу. І як би дурно було, якби я кинув школу за останні два місяці 13 років.
У 2011 році ви вступили до Кельнського університету - збираєтесь навчатися?
Мене цікавила філософія та освіта. Мене не прийняли в освітніх науках, а потім обрали африканістику. Однак на етапі від вступу до початку навчання я вирішив зробити альбом і одразу ж оголосив себе знову. Я навіть не почав вчитися. Я все ще можу це зробити за п’ять років.
Співбесіду проводили Кетрін Штангл та Саймон Каррер