Немовлята зі смартфонами або планшетами в руках Батьки, ось що для них означає технологія

Немовлята зі смартфонами чи планшетами в руках? Батьки, ось що для них означає технологія

Немовлята зі смартфонами чи планшетами в руках? Недолік годування дитини із задоволенням по телефону чи комп’ютері є головним. Цей вид розваг, пропонованих програмами чи комп’ютерними іграми, не стимулює розумові здібності дитини. Це просто легке споживання задоволення, без використання будь-яких нейронів.

Дослідження показують, що надмірне використання комп’ютерних ігор - може призвести до блокування творчих та соціальних навичок та затримки словесних навичок, офтальмологічних проблем, надмірного стимулювання та, очевидно, менше руху.

Батьки, ось що означає технологія для немовлят і яких правил ми можемо дотримуватися, надаючи їм доступ до технологій.

Немовлята зі смартфонами в руках? Що для них насправді означає технологія?

Нещодавно я побачив 6-місячну дитину, яка була одержима смартфоном своєї матері. Мати надягала на неї мультфільми, і дитина ніби потрапляла у її світ. Якби вона взяла його за руку, вона б істерично плакала, і нам було неможливо вести ні найменшої розмови. Якось смартфон став її соскою. Це нормально? - запитує мати на форумі Desprecopii

Якщо дитина проводить час перед екраном смартфона або планшета?

Хоча без сумніву, технологія буде присутня у житті вашої дитини, експерти вважають, що це не повинно починатися так рано. Насправді більшість експертів стверджують, що час, проведений перед екраном (телевізором, комп’ютером чи телефоном), повинен бути вкрай обмежений дворічними дітьми - тоді як немовлята взагалі не повинні мати доступу до будь-якого такого екрану.

Що трапляється, коли ми пропонуємо дитині занадто рано стимулювати екрани

Недолік годування дитини із задоволенням по телефону чи комп’ютері є головним. Цей вид розваг пропонується додатками або комп’ютерними іграми це не стимулює розумову працездатність дитини. Це просто веселе споживання, без використання будь-яких нейронів. Читайте далі Надмірна стимуляція дитини: як ми це впізнаємо і як далі

Але, коли дитина розв’язує головоломку на килимі, вона повинна уявити, який шматок куди йде, потім обертає шматок у потрібному положенні, а потім фіксує його на своєму місці. Розв’язуючи головоломку на комп’ютері, він може просто натискати різні клавіші на клавіатурі навмання або, випадковим чином проводячи пальцем по екрану. Творчість не стимулюється ні комп’ютером, ні теледоном.

Крім того, занадто багато часу, проведеного за комп’ютерами чи телефонними програмами, обмежує можливості для немовлят та дітей набувати цінних реальних соціальних навичок, які не походять від кібер-досвіду - наприклад, самоконтролю, обміну повідомленнями чи співпраці.

Немовлята та малюки найкраще навчаються, досліджуючи довкілля, а не граючи на екрані.

Тому ваша дитина повинна проводити більшу частину свого часу, граючи класичним способом - граючи з справжніми іграшками - як кубики, ляльки, вантажівки та фігури, дивлячись у книги, спостерігаючи, як птахи літають на деревах навчитися завантажувати пісок у відро, пахнути квітами, писати кольоровими олівцями, гойдати плюшевого ведмедика спати або плескати воду надворі.

Гаразд - це не означає, що ви не повинні тримати свою дитину повністю відключеною від технологічної реальності, але у вас є всі підстави не дати йому повний доступ до технологій поки що.

Крім того, у цьому дуже молодому віці навколишній Всесвіт (від каси супермаркету до білки в провулку або швидкої допомоги, що проходить повз сирену, до маленької дівчинки, яка їде на велосипеді) є найкращим і найспокійнішим всесвітом. тому що саме там життя перетинається з навчанням - і має найсильніший вплив на мозок дитини. Читайте далі Надмірна стимуляція дитини: як ми це впізнаємо і як далі

Але як ми можемо впровадити технологію дитини з мірою та правилами

Але як ми можемо впровадити технологію дитини, не переоцінюючи його або не навантажуючи його схеми? Ось кілька вказівок

Не давайте дитині більше, ніж корисно.

Обмежте використання до 10-15 хвилин на день. Занадто багато часу, проведеного на екранах смартфонів чи комп’ютерів, може означати занадто мало часу для розвитку соціальних, емоційних, фізичних та інтелектуальних навичок. Діти не повинні перебувати в постійному стані надмірного стимулювання. Маленькі діти, які стають залежними від такої кількості стимуляцій, можуть пізніше зіткнутися з проблемами в школі - коли їм доведеться зосередитись на тихіших заняттях.

Правильно використовувати технологію

Програми та ігри (навіть ті, що називають себе освітніми) - це весело, дещо стимулююче. Це, безумовно, розважає дитину - яка в іншому випадку буде надто стурбована трапезою в ресторані або чекає в кабінеті лікаря. дати перевагу школі. Якщо ви сильно покладаєтесь на електронні розваги - дитина не матиме шансу використати власну фантазію та винахідливість.

Натисніть і перетягніть разом

Замість того, щоб покласти телефон у руку дитини або дати йому планшет, спілкуйтеся з ним, поки він грає. Задайте йому запитання про те, що він бачить на екрані, і поясніть речі, яких він може не знати. (Подивіться, цю червону квітку називають трояндою.)

Вибирайте з розумом

Знайдіть додатки та ігри з простими малюнками та піснями. Прочитайте огляди заявок і знайдіть рекомендації щодо віку дитини. Переконайтесь самі, що гра дружна для свого віку, не має страшних зображень або занадто багато шумів чи спалахів.

Не наполягайте

Якщо ви вирішили взагалі не використовувати технології для своєї дитини і виділили час для спільного проведення часу, це ще краще та освітніше. У нього є достатньо часу для підключення до технологій у найближчі роки.

8 видів діяльності, що стимулюють розвиток мозку дитини

Мозок немовлят розвивається під впливом кількох факторів, але вирішальну роль відіграє спілкування з дорослими та те, як вони реагують на їхні потреби. Мозок дитини з’ясовує, що означають голод, самотність, втома, дискомфорт тощо.

Про стимулювання дитини читайте далі:

Мобільний додаток Я, мамо: подивись, як розвивається твоя дитина

Ти сучасна мама? Потім потрібно встановити додаток Я, матуся на телефоні чи планшеті.
За допомогою програми «Я, мама» ви отримуєте користь від інформації про здоров’я, догляд та розвиток дитини та дитини, стосунки між батьками та дітьми, а також ряд корисних порад мамам і татам, щоб ви могли повністю відчути красу батьківства. Ви матимете вільний доступ до багатьох службових програм та комп’ютерів, таких як: Дитина - перші 52 тижні, Графіки зростання, Календар щеплень, Діяльність дітей, Фотоальбом тощо.