План освіти - 3

• Ти тут:
• Домашня сторінка
• Плани освіти на 2016 рік
• Середній рівень I.
• Повсякденна культура, харчування, соціальні справи (AES) - обов'язковий факультатив
• 3. Стандарти вмінь, пов’язаних із вмістом
• 3.1 Класи 7/8/9
• 3.1.3 Здоров’я
• 3.1.3.3 Тіла та форми тіла

3.1.3.3 Тіла та форми тіла

Студенти розмірковують про форми тіла як про вираження своєї особистості та свого індивідуального добробуту. Вони можуть вибрати одяг та харчування, які відповідають ситуації та сприяють здоров’ю. На тлі фізичного розвитку та розвитку особистості в підлітковому віці вони обговорюють можливості дизайну тіла.

Опишіть та обговоріть їхні особисті ідеали краси

Опишіть та обговоріть їхні особисті ідеали краси

Опишіть та обговоріть їхні особисті ідеали краси та представіть історичний розвиток ідеалів краси у відповідному культурному контексті

Класифікуйте тимчасові та постійні форми тіла (наприклад, одяг, дієти, нарощування м’язів, косметичну хірургію) за культурними, соціологічними, психологічними аспектами та аспектами здоров’я та обговоріть можливі наслідки для особистого самопочуття

Поясніть тимчасові та постійні форми тіла (наприклад, одяг, дієти, нарощування м’язів, косметична хірургія) під культурними, соціологічними, психологічними аспектами та аспектами здоров’я та обговоріть можливі наслідки для особистого самопочуття

Обговоріть тимчасові та постійні форми тіла (наприклад, одяг, дієти, нарощування м’язів, косметичні операції) в рамках культурних, соціологічних, психологічних аспектів та аспектів здоров’я та обговоріть можливі наслідки для особистого самопочуття

---