Політбанде - освіта АК
в Освіта АК ми особливо прагнемо:
1. Точка культурних мереж для шкільних проектів
Politbande планує створити мережу між шкільними проектами та закладами культури або безпосередньо з працівниками культури.
Місто повинно просувати мережу, наприклад, через космос та цифрову інфраструктуру.
Це активізує спілкування між школами та різними культурними та творчими закладами Нюрнберга - від архітекторів до майстер-класів, садових проектів та ремісників до скульпторів, художників та музикантів.
Наприклад, в Інтернеті можна розробити каталог культури KuKa, за допомогою якого пошукові запити можуть передаватися установам, групам, колективам або особам (з можливістю фільтрування або безпосереднього пошуку).
Таким чином, учні мають мотивацію та наділяють повноваженнями допомагати спільно формувати свою школу та своє життєве середовище та застосовувати те, що вони дізналися, у повсякденному шкільному житті.
2-й день культури у всіх Нюрнберзьких школах
З точки зору цілісної культури навчання, Politbande вимагає проведення культурного дня у всіх Нюрнберзьких школах на додаток до звичайного пішохідного дня.
Якщо в день походів природа, її біологічне різноманіття та культурна історія регіону стоять на передньому плані, день культури пропонує можливість ознайомити дітей та молодь із сучасним спектром мистецтва та культури.
Оренда шкіл [1] та карта культури [2] пропонують хороші можливості відвідати державний театр та музеї в Нюрнберзі протягом року за низькою ціною. Однак ця пропозиція навіть віддалено не відображає спектр сучасних мистецьких та культурних заходів, які можна виявити у місті.
Крім того, за це все ще стягуються "збори", які є переконливими з огляду на міркування витрат і вигод. День культури повинен і повинен бути призначений не лише для студентів, чиї сім'ї можуть собі це дозволити, або чия обізнаність про мистецтво/культуру сприймається як важлива, так що в їх очах варто витратити на це гроші.
Всі Школярі в Нюрнберзі та околицях повинні мати таку можливість!
День культури в усіх Нюрнберзьких школах братиме участь усіх однаково. Зокрема, слід підтримати відкритість та розуміння багатогранної мистецької та культурної сцени в Нюрнберзі [низький поріг]. Набуваються різноманітні знання про те, "що я можу робити", і таким чином заохочується активна участь.
Як додатковий захід, "картці культури" слід надати додаткові пропозиції, щоб інтереси можна було переслідувати індивідуально, наприклад, ті, що збуджуються в день культури. Це включає екскурсії графіті, поетичні слэми, виставки, нічні академії, архітектурні курси, міські лабораторії, міські сади, історію мистецтва, стійку моду та багато іншого.
3. Органічна сертифікація в міських їдальнях та їдальнях
Здорове харчування - одна з передумов здорового та задоволеного життя дорослого.
Місто Нюрнберг та компанії, в яких він працює (VAG, SÖR), працюють різними їдальнями та шкільними їдальнями як роботодавець. Для того, щоб відповідати своїй відповідальності за наступне покоління, а також за навколишнє середовище та клімат, муніципалітет повинен тут бути прикладом.
Тому політик вимагає органічної сертифікації всіх їдалень у школах, дитячих садах та університетах. Окрім сезонної орієнтації меню, місцеві виробники також повинні купувати. Відповідно до основної ідеї прозорості, знання про постачальників та підготовку повинні бути доступними для всіх гостей, як старих, так і молодих.
Для того, щоб дати людям, які регулярно харчуються у їдальні чи їдальні, можливість пізнавати високоякісні вегетаріанські страви та таким чином набути власного досвіду із стійким харчуванням, принаймні один день на тиждень - що поважається та підтримується усіма владними структурами - пропонуються суто вегетаріанські страви.
4. Навчіться робити це самостійно
Політбанде виступає за просування концепцій, спрямованих на розвиток незалежності дітей та молоді.
Це означає проекти або семінари, наприклад уроки кулінарії та харчування у студентських кафе та їдальнях разом із дієтологами. Або рукоділля та ремонт у навколишніх майстернях та ремонтних кафе - а також переробка та переробка вторинних виробів у навколишніх ремісничих підприємствах чи ремонтних кафе. Знання речей, наприклад, як налаштований велосипед і як я можу його відремонтувати?
Коротше: корисні навички та знання, за допомогою яких можна вести самовизначене життя, не постійно купуючи все нове; без безумовної залежності від галузі.
Перший крок до незалежного та більш стійкого життя.
5. Комплексна ІТ-підтримка в школах