Про метод Домана, для якого читає Персей

Леконт-Ламберт Клер. Про метод Домана: для якого читання? У: Спіраль. Огляд освітніх досліджень, № 3, 1990 р. Лекція за редакцією Домініка Гая Брассарта. стор. 51-70.

читає

Спіральний піврічний огляд Ecole Normale de Lille-N ° 3 Claire LAMBERT

ПРО ДОМАНСЬКИЙ МЕТОД: ДЛЯ ЧОГО ЧИТАННЯ ?

Тема, яку ми хочемо ввести тут, - це більше допит, який, можливо, міг би стати предметом дискусії в наступних випусках Spirale, ніж ціннісне судження щодо застосування: від методу Домана до (дуже) раннього навчання до читати. Однак слід підкреслити, наскільки дивно зауважити, що ця точна заявка не піддавалася жодній науковій оцінці, в жодному разі не публікувалася, тоді як вона регулярно - не сміємо циклічно стверджувати - об'єктом "рекламних кампаній". Не видається зайвим згадувати основи методу, його початкові принципи застосування, його «дрейфи» до інтелектуально здорових дітей. Потім потрібно буде спробувати поставити проблеми.

I - Основи методу

Метод призначений терапевтичним, оскільки він стверджує, що "виліковує" майже всі інваліди, від дислексії до синдрому Дауна, включаючи аутизм та церебральний параліч. Як зазначають Томкевич та співавт. (1987), "Теоретичні основи та перші програми для пацієнтів, які щойно перенесли нейрохірургічну операцію, є роботою нейрохірурга у Філадельфії; він є членом його команди, Гленном Доманом, фізіотерапевтом (а не лікарем, як інколи кажуть вперед, це підкреслює автор), який спільно з Карлом Делакато (доктором освітніх наук) розробив, розширив показання та популяризував метод ". Принцип, який захищає Доман, полягає в тому, що всі ці діти-інваліди є просто носіями уражень мозку, яких достатньо "обійти", щоб знайти шлях до нормального.