ТЕСТ НА ВИПУСКИ 1 НІМЕЦЬКА ДОГЛЯД
Загальноєвропейська опорна система ВИПРАВЛЕННЯ ТЕСТ 1 НІМЕЦЬКА PFLEGE Підготовка до іспиту B1 B2 www.telc.net
ТЕСТ НА ВПРАВУ 1 НІМЕЦЬКА ДОГЛЯД Підготовка до іспиту B1 B2
Ця публікація та її частини захищені авторським правом. Тому будь-яке використання у випадках, відмінних від дозволених законом, вимагає письмової згоди видавця. Опубліковано telc ggmbh, Франкфурт-на-Майні, www.telc.net Всі права захищено 2-е видання 2014 2014, telc ggmbh, Франкфурт-на-Майні Надруковано в Німеччині Тестовий буклет: ISBN 978-3-86375-110-4 Номер замовлення/Номер замовлення: 5036-B00-010202 Аудіо-CD: ISBN 978-3-86375-111-1 Номер замовлення/Номер замовлення: 5036-CD0-010201
4 Зміст формату тесту 5 Аудіювання 6 Читання 10 Мовні модулі 18 Письмо 20 Говоріння 22 Інформаційний лист з відповідями S30 29 Критерії оцінки для написання 35 Критерії оцінки для мовлення 37 Бали та часткові результати 39 Сертифікат B1 або Сертифікат B2? 41 Як працює іспит telc Deutsch B1 B2 Pflege? 42 Аудіотексти 47 Клавіша відповіді 50 Оціночний лист M10 52
6 25 хвилин прослуховування та прослуховування, частина 1 Ви почуєте чотири повідомлення. Для кожного оголошення є завдання. Яке рішення (a, b або c) найкраще підходить? Кожне оголошення ви почуєте один раз. Позначте свої відповіді на запитання 1 4 на бланку відповідей. На слуховому прикладі медсестра Том повинна показати містеру Хартману, як він може сам доглядати за своєю раною. b Супроводжуйте пана Хартмана до сімейного лікаря. c За необхідності призначте амбулаторного прийому пана Хартмана. a b c 1 Пан Schreiber a b c повинен отримувати їжу в палаті. для ЕКГ та рентген. спочатку беруть зразок крові, а потім інфузію. 2 У колеги а б в є хвора дочка. сьогодні хворіє і повинен звернутися до лікаря. не можу працювати і в суботу. 3 Прихід домовився про зустріч із пані Ланц для пані Кранц. ніякої дієти не замовляти. не замовив правильну їжу. 4 Телефон, який телефонує, не знає, з якою станцією вона розмовляє. коли її мати прийшла до лікарні. чому її матері довелося лягати до лікарні.
8 25 хвилин прослуховування та прослуховування, частина 3 Незабаром ви почуєте зустріч команди у відділенні догляду. Для цього існує шість завдань. Яке рішення (a, b або c) найкраще підходить? Позначте свої відповіді на запитання 15-20 на бланку відповідей. Тепер у вас є хвилина, щоб прочитати завдання. Тоді ви чуєте розмову. Ви чуєте розмову один раз. Тепер прочитайте вправи. Прослуховування 15 До цього часу подружжя Едер самостійно керувала домашнім доглядом. b вже мав допомогу амбулаторної служби вдома. c добре ладнали із службою амбулаторної допомоги. 16 Пані Едер більше не може рухатись b b c. добре допоможи собі. рухатися дуже обмежено. 17 Лена каже, що пані Едер а б в може швидко приймати рішення. не співпрацює. хочу повернутися додому знову. 18 Чоловік пані Едер a b c відвідує свою дружину щодня. все ще може погано спати. хотів би шукати іншу службу медсестер. 19 A b c в палаті пані Едер немає терапії за допомогою тварин. власна собака. терапевт з тваринами з собакою. 20 Прихід хотів би допомогти пані Едер, запропонувавши відвідати церкву. завести для неї бесіду з психологом. Налагоджений контакт з пастором.
25 хвилин прослуховування 9 прослуховування, частина 4 Ситуація Ви чуєте розмову між колегами на тему роботи в умовах тривалої або гострої допомоги. Вправа Яке з речень а f найбільше відповідає думкам 21 23? Позначте свої відповіді на запитання 21 23 на бланку відповідей. Два речення а f не збігаються. А тепер прочитайте речення а е. Для цього у вас є 30 секунд. Після цього ви почуєте думки. Ви чуєте це лише один раз. Приклад прослуховування a b c d e f 21 22 23 a У довгостроковій перспективі робота у догляді за літніми людьми є недостатньо цікавою. b Нічні зміни тихіші у догляді за літніми людьми. c Для догляду за хірургічним втручанням потрібно менше фізичних сил. d Для медперсоналу пропонується занадто мало подальшого навчання. e При гострій допомозі робота є більш захоплюючою. f В амбулаторній допомозі інколи не вистачає підтримки з боку колег.
10 60 хвилин читання та читання мовних модулів, частина 1 Спочатку прочитайте тематичні рядки a f. Потім прочитайте електронні листи 24 27 та визначте, який рядок теми найкраще підходить для кожного електронного листа. Позначте свої відповіді на запитання 24 27 на бланку відповідей. a Читання робочої ради b Обмежене прийняття лабораторних зразків c Навчання працівників d Новий регламент Європейського Союзу e Транспортування пацієнтів f Інформація про безпеку лабораторних зразків
20 30 хвилин письмового письма Виберіть Завдання A або Завдання B. Завдання A Написати Напишіть докладний звіт про запис у вигляді зв’язного тексту. Використовуйте всю інформацію з форми історії хвороби. За потреби додайте додаткові деталі. Напишіть близько 120 170 слів. Напишіть свій текст на бланку відповідей. Пацієнтка Берта Мюллер (жінка) Дата народження 22 грудня 1930 р. Оцінку проводили за допомогою діагностики цукрового діабету типу 2, який не зійшов з колії Звички Бажання Ресурси Так Ні Потреба у допомозі Інструкції з нагляду Часткове захоплення Повне захоплення 1. Спілкуватися Вам потрібні окуляри? X X Вам потрібен слуховий апарат? X X Чи можете ви спілкуватися та висловлювати свої побажання? X Орієнтація: орієнтована на людину з точки зору часу та місцезнаходження. X X X X 2. Рух Чи можете ви встати/лягти спати самостійно? X X піти? X X стенд? X X Чи використовуєте ви для цього інструменти? Х сидіти? Х сісти? X змінити своє положення в ліжку? X
24 16 хвилин Виступаючий учасник Частина 1 Розмова про досвід та думки Виступаючий екзаменатор Що говорить екзаменатор Частина 1А Що ви бачите на цьому малюнку? Яку ситуацію це показує? Частина 1B Тема - робота з колегами. Будь ласка, повідомте про свій досвід з цього питання. Запитання екзаменатора B1: Які переваги того, що багато людей працюють разом? Які проблеми? Як ця співпраця може працювати? Чи можете ви навести приклади цього? Чи виконують медсестри ту саму роботу у вашій країні, що і тут? Чи бувають ситуації, коли за пацієнтами краще доглядати самостійно? Запитання екзаменатора B2: Які проблеми можуть виникнути і чому (ролі)? Що може допомогти вирішити конфлікти чи уникнути їх? Як ви можете впоратися з різними думками щодо особливих проблем догляду в колективі? Чи бувають ситуації, коли ви точно отримуєте підтримку від своїх колег? Чи співпраця з колегами в Німеччині відрізняється від співпраці у вашій країні?
16 хвилин виступу 25 учасників/учасник Б Частина 1 Розмова про досвід та думки Виступ екзаменатора Що говорить екзаменатор: Частина 1А Що ви бачите на цьому малюнку? Яку ситуацію це показує? Частина 1B Тема стосується лікарів. Будь ласка, повідомте про свій досвід з цього питання. Запитання екзаменатора B1: Які переваги роботи з лікарями в сестринських справах? Які проблеми? Як ця співпраця може працювати? Чи можете ви навести приклади цього? Чи виконують лікарі ту саму роботу у вашій країні, що і тут? Що ви можете зробити, якщо у вас суперечка з лікарем? Запитання екзаменатора B2: Які проблеми можуть виникнути і чому (ролі)? Що може допомогти вирішити конфлікти чи уникнути їх? Де ви отримуєте допомогу, якщо між вами та лікарями існують розбіжності? Як такі міжпрофесійні проблеми можуть вплинути на пацієнта? Який розподіл праці між лікарями та медсестрами у вашій країні походження?
26 16 хвилин виступаючого учасник А та учасник В виступ частина 2 коротка лекція Вам слід розповісти стажеру про свою роботу. Будь ласка, виберіть одну з двох тем і коротко представіть її. Ключові слова та картинки можуть допомогти вам у цьому. Ваша розмова повинна тривати близько двох хвилин. Потім слід відповісти на питання екзаменатора. Тема 1: Відповідальність за діяльність у сфері лікування (ризики, помилки.) Запитання експерта: Які ризики є у вашій роботі? Що ви можете зробити, щоб уникнути ризиків? Ви коли-небудь чули про помилки? Що ви помічаєте, коли думаєте про гігієну, переглядаючи фотографії?
16 хвилин виступу 27 виступів Тема 2: Близькість та відстань у базовій допомозі (миття, переодягання, торкання пацієнта.) Запитання експерта: Що можна зробити, якщо пацієнт не хоче вмиватися та переодягатися? Які рішення ви шукаєте? Як ви ставитесь до того, що деякі люди хочуть, щоб про них піклувались лише близькі? Уявіть, що ви перебуваєте в лікарні або проживаєте в будинку престарілих, і вам потрібна допомога щодо особистої гігієни. Які думки у вас у голові? Як ви реагуєте, коли пацієнти чоловічої статі не хочуть, щоб їх мила медсестра, і навпаки?
28 16-хвилинний виступ учасника А та учасника В, виступ 3, обговорення (перерва) Ситуація Ви повинні пройти обов’язковий курс підвищення кваліфікації щодо спілкування з родичами. Вартість навчання несе роботодавець. Час для цього не визнається робочим часом. Вправа Прочитайте наступне питання та обговоріть його зі своїм партнером. Наведіть причини для своєї думки та наведіть приклади. Три твердження можуть вам у цьому допомогти. Чи згодні ви проводити тренінг у вільний час? Тож я, звичайно, не буду проходити підвищення кваліфікації, якщо мені доведеться робити за це неоплачуваний надурочний час. Зрештою, це мій вільний час. Звичайно, я туди їду, це завжди може знадобитися. Часто достатньо стресу з близькими. Можливо, я отримаю нові ідеї, як це зробити краще! Ну, це залежить від того, чи в мене є час. Я повинен думати і про своїх дітей. Вони поки не можуть залишитися на самоті, і моя дружина теж ходить на роботу.
telc Deutsch B1 B2 Pflege 1 0 3 6 Письмовий іспит 1 1 Частина аудіювання 1 1 2 a 3 abcbcabc 4 abc 1 2 3 4 Частина 2 5 5 правильна неправильна 6 12 13 14 6 abc 7 7 8 9 правильна неправильна 8 abc 9 правильна неправильна 10 abc 10 11 11 правильно неправильно 12 abc 13 правильно неправильно 14 abc частина 3 15 16 17 18 19 20 aaabcbcbcabcabc 15 16 17 18 19 abc 20 частина 4 21 22 23 abcdefabcdeabcdeff 21 22 23 Будь ласка, від'єднайте цей аркуш після прослуховування та введіть це екзаменаційний керівник. 5578537280 S30 - сторінка 2
telc німецький B1 B2 Pflege 1 0 3 6 Прізвище Прізвище Апеллідо Ном Когнім Сояді Фамиля Ім'я Ім'я Ім'я Номбре Prénom Nome Adi Имя Судова версія Тестова версія Версія дельта-іспиту Версія випробувань Версія d'esame Тест versiyonu Тестова версія Письмовий іспит 2 2 Читання частина 1 24 24 abcdef 25 abcdef 25 26 26 abcde 27 abcdef 27 частина 4 39 40 41 правильно правильно правильно неправильно неправильно неправильно 39 40 41 f частина 2 28 a 29 30 31 bcdefghxabcdefghxabcd efghxabcdefghx 28 29 30 31 32 32 abcdefghx частина 3 33 34 35 36 37 38 abcabcabcabcabcabc 33 34 35 36 37 38 3 мовні модулі частина 1 42 a 43 44 45 46 47 48 49 bcdefghiabcdefghiabcd efghiabcdefghiabcdefg hiabcdefghiabcdefghia bcdefghijjjjjjjjjj 42 43 44 45cbcbcb 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bcbc 53bb 54 55 56 57 58 59 Будь ласка, тре Прочитавши та прочитавши мовні модулі, видаліть цей аркуш і передайте його керівнику іспиту. 8171537282 S30 - сторінка 3
telc Deutsch B1 B2 Pflege 1 0 3 6 Тільки для екзаменаторів! Усний іспит 5 спікера 1 контролер 2 Частина 1A Частина 1B Частина 2A Частина 2B Частина 3 добре виконана виконана добре виконана виконана Належний зміст завдання B2 B1 A2 0 Відповідність змісту завдання B2 B1 A2 0 Частина 1A Частина 1B Частина 2A Частина 2B Частина 3 добре виконано виконано добре виконано виконано виконано Лінгвістична доречність (частина 1 3) B2 B1 A2 0 вимова/інтонація правильність плавності лексики добре виконана виконана добре виконана виконана виконана мовна доречність (частина 1 3) B2 B1 A2 0 правильність вимови/інтонації плавність Словник добре виконано виконано добре виконано виконано виконано Кодекс №. Код екзаменатора 1 Examiner 2 telc GmbH 8471537285 S30 - сторінка 4
telc Німецький B1 B2 Pflege 1 0 3 6 Прізвище Прізвище Апеллідо Ном Когнім Сояді Фамилия Ім'я Ім'я Ім'я Номбре Prénom Nome Adi Имя Пробна версія Тестова версія Версія дельта-іспиту Версія випробувань Версія d'esame Тестування версія Тестова версія 4 Написати лише для рецензентів telc GmbH 1082537286 S30 - сторінка 5
telc Deutsch B1 B2 Pflege 1 0 3 6 Написати рейтинг 1 Тільки для рецензентів! Оцінка 2 Виконане завдання: A B telc Оцінка B2 B1 A2 0 B2 B1 A2 0 B2 B1 A2 0 добре добре виконано виконано виконано виконано виконано I II III IV Inh. K.G. Вип. I II III IV добре виконано виконано виконано виконано виконано виконано I Inh. I II K.G. II III Кор.III IV Ws. IV добре виконано добре виконано виконано виконано виконано виконано Предмет пропущено? так жодну тему не пропустили? так жодну тему не пропустили? так ні код ні. Оцінювач 1 9710537282 Код No Код оцінювача 2 оцінювач telc S30 - сторінка 6