Вчитель румунської мови щодо предметів національного оцінювання Тест має кілька підводних каменів
Флорінела Йосип, вівторок, 18 червня 2019 р., 17:43 Останнє оновлення в понеділок, 19 жовтня 2020 р., 17:07
Вчитель румунської мови Крістіна Тунегару, яка викладає в школі в Бухаресті, пояснила студентам, які сьогодні склали перший письмовий тест з Національної оцінки, з якими труднощами вони можуть зіткнутися при вирішенні вимог.
Студенти мали вирішити два предмети в тесті з румунської мови та літератури, перший позначений 40 балами, другий 36 балами, решта 14 балів - за написання цілого доповіді, відповідно єдність та узгодженість тексту, стилю та словникового запасу, дотримання орфографії, пунктуації та розкладки.
З першого предмету студенти мали проаналізувати уривок з "Останньої гонки" Хоріа Ловінеску. Студенти мали правильно відповісти на шість вимог і написати композицію із 150 слів, щоб мотивувати належність до драматичного жанру.
Професор Крістіна Тунегару каже, що предметний варіант на
хто мав це вирішити, у випускників 8 класу було кілька підводних каменів.
На її думку, вимога в пункті 6 - "Вкажіть у заяві причину, чому Замфір вважає, що Сергій повинен бути амбітним" - доступна не для всіх студентів, оскільки наміри та думки героїв важко розшифрувати.
"Це значно складніший текст, ніж той, що вивчається в класі. Важко було зрозуміти, що мотивувало головного героя. Тут дітям довелося робити якісь відрахування, бо ми не знаємо, чому персонаж поводиться так, як поводиться. Таким чином, була створена мета, що цілком можливо, що студенти намагалися розмити це поясненнями, які не будуть забиті, і втратили час ", - говорить Крістіна Тунегару.
Синоніми до слів "обіцянка" та "небезпека"
вони були досить легкими, але на вимогу переписати два слова з тексту
містять дифтонги, у студентів може виникнути спокуса написати "няня", що б
було б неправильно.
Щодо другої теми, студентам довелося проаналізувати та вирішити кілька вимог, пов’язаних з уривком тексту, опублікованого на liternet.ro - «Колись він був дуже впертим письменником».
Професор Крістіна Тунегару каже, що з боку
граматики, вправи були середнього рівня, менше з боку
синтаксис.
"Це речення з чотирма реченнями, три з яких є підлеглими. Або їх тип було не дуже легко виявити учнями ", - пояснив учитель.
Студенти також можуть бути збентежені вимогою там, де це потрібно
походження автора книги "Вітер крізь верби", маючи на увазі замість цього написати американський
шотландської.
Щодо підпункту, в якому учням пропонувалося написати історію на 150-300 слів, в якій подати історію, яка трапилася вдома чи в школі, під час читацької діяльності, вчитель каже, що тема не дуже ніжна і що студенти вони могли спокуситися написати опис, а не розповідь.
Наступний тест з Національного оцінювання відбудеться у четвер, 20 червня, на математиці. Останнє письмове тестування заплановано на 21 червня рідною мовою.
Румунська шкала корекції для національної оцінки:
Румунські предмети на національному оцінюванні: