Вибір; орієнтація d; студентське міністерство Росії; Національна освіта молоді та спорту
Орієнтація на учнів будується з шостого класу та протягом усього навчання завдяки курсу Avenir, завдяки регулярному діалогу між учнями, батьками, вчителями, радниками з питань освіти, керівництвом школи та національними психологами з питань освіти.
5 ’Час читання 5 хвилин
Все про орієнтацію
Основні питання, що стосуються керівництва:
- Орієнтація ключових слів
- Інформаційні місця для орієнтації
- Настанови акторів
- Календар орієнтації
- Основні етапи орієнтації та ін.
Як приймаються політичні рішення ?
В коледж
Протягом останнього курсу третього курсу класна рада проводить оцінку, щоб визначити, чи досяг учень цілей розглянутого циклу.. Результат цього оцінювання повідомляється учню та його батькам завучем.
Залежно від оцінки, наданої інформації та результатів діалогу з членами освітньої групи, батьки учня або дорослий студент подають запити про вказівки.
Запити на орієнтацію розглядає класна рада, яка враховує всю інформацію, зібрану її членами про кожного учня, а також інформацію, надану викладацькою групою. Класна рада видає орієнтовні пропозиції.
Коли ці пропозиції відповідають запитам, керівник школи приймає свої рішення відповідно до пропозицій класної ради та повідомляє про це батьків учня або дорослого учня.
Коли пропозиції не відповідають запитам, директор школи, або його представник, приймає учня та його батьків або дорослого учня, щоб повідомити їх про пропозиції класної ради та зібрати їхні спостереження. Потім керівник школи приймає рішення про орієнтацію, про що він інформує викладацький колектив, і повідомляє про це батьків учня або дорослого учня. Він може порадити учню та його законним представникам, зокрема, коли класна рада це рекомендує, дотримуватися системи оновлення.
Рішення, що не відповідають запитам, підлягають мотивам, підписаним керівником установи. Мотивація включає об’єктивні елементи, на яких базувалися рішення, з точки зору знань, умінь та інтересів. Вони надсилаються батькам учня або дорослому школяреві, який інформує керівника закладу, якщо вони приймають рішення або подають апеляцію проти них, протягом трьох робочих днів з моменту мотивування повідомлення про ці рішення.
У разі розбіжностей вони можуть попросити, щоб їх утримували в оригінальному класі протягом одного року.
У вищій школі
Шкільне навчання організоване у два цикли:
- циклу рішучість: секунда
- циклу термінал: перший і фінальний
Рішення щодо орієнтації враховує загальний рівень учня, його мотивацію до певного шляху та його шанси на успіх у домінуючих предметах.
Рішення про орієнтацію на шляху першого, наприкінці другого, приймає керівник школи, наприкінці класної ради. Якщо пропозиція класної ради не відповідає побажанням, висловленим учнем або його родиною, останні отримує керівник закладу для інформування їх та збору своїх спостережень. Остаточне рішення приймає керівник школи.
Після участі в кінцевому циклі (першому та останньому) шляху, що веде до бакалаврату, кожен студент може в кінці першого, за бажанням, отримати доступ до фінального класу того самого шляху.
На останньому курсі середньої школи класна рада приймає рішення щодо побажань студентів щодо подальшого навчання у вищих навчальних закладах, щоб проінформувати керівника школи, покликаного надати висновок щодо кожного з цих побажань.
Після першої невдачі в бакалавраті повторювати підсумковий клас для учня є правильним.
Які засоби існують у батьків ?
В кінці кожного циклу, якщо рішення про орієнтацію, проголошене класною радою та підтверджене після співбесіди з директором школи, не відповідає запитам сімей, вони можуть вибрати апеляцію. Сім'ї мають три робочі дні з моменту отримання повідомлення про це рішення. Потім ситуацію студента вивчить апеляційна комісія під головуванням інспектора академії.
Організація інформує сім'ї про способи здійснення цієї процедури, дату та місце засідання апеляційного комітету.
Керівник установи надсилає мотивовані рішення до апеляційного комітету, а також усі елементи, які можуть пролити світло на цей орган. Комісія заслуховує батьків студента або дорослого студента, які просять про це. Неповнолітнього учня можна заслухати на його прохання за згодою батьків.
Апеляційна рада вивчає справи студента та приймає остаточне рішення про орієнтацію, яке письмово передається родині.
До кого звернутися за інформацією та порадою ?
- Школа, яку відвідує ваша дитина є привілейованим співрозмовником. Завуч у своєму класі знайомий із системою освіти та вашою дитиною з академічної точки зору; тому він може корисно порадити йому відповідно до його мотивацій та можливостей.
- Друга людина, з якою зв’язався -т національний психолог освіти який регулярно втручається в середні та середні школи і з яким можна проконсультуватися індивідуально за попереднім записом.
- Нарешті, інформаційно-довідкові центри (ІТ-директор) у вашому розпорядженні для планування індивідуальних навчальних курсів для сімей, незалежно від освітньої ситуації вашої дитини.
- молодіжні інформаційно-документаційні центри (CIDJ) вітають та безкоштовно інформують молодих людей про всі теми, що їх цікавлять, зокрема про вибір професії та професійне життя.
Щоб дізнатись більше, ви можете переглянути наступні сторінки: