Відкрита початкова школа громади Шютценштрассе
6. У нашій школі ми дбаємо про те, щоб повсякденне шкільне життя було живим та здоровим.
6.1 Ми насолоджуємось здоровими шкільними фруктами .
З весни 2003 року Міністерство з питань захисту клімату, навколишнього середовища, сільського господарства, природи та захисту споживачів проводить програму ЄС для фруктів та овочів шкіл NRW у співпраці з Міністерством шкіл та додаткової освіти Північного Рейну-Вестфалії. Наша школа бере участь у них з літа 2013 року. Тричі на тиждень ми отримуємо безкоштовні фрукти та овочі з органічної ферми Stock. Фрукти та овочі готують самі діти, віддані батьки або інші люди в школі. Додаткова порція вітамінів робить овочі та фрукти знову смачними для учнів і навчає їх про харчові звички, що сприяють здоров’ю, на початку їх шкільних днів. Завдяки освітній підтримці програми за допомогою різних навчальних підрозділів, таких як здоровий сніданок, харчові навички дітей слід стабільно розвивати.
6.2 Ми цінуємо здоровий сніданок.
“Здоровий сніданок” є важливою темою в нашій школі. З самого початку ми приділяємо велике значення поінформованості наших учнів про здорові харчові звички. Це робиться за допомогою регулярних невеликих проектів, які також підтримуються нешкільними центрами співпраці. Для того, щоб набути компетентності в цій галузі, належні знання отримуються шляхом підготовки здорових хлібних обличчя або приготування фруктових фруктових салатів, роботи з харчовою пірамідою та багато іншого. передано.
6.3 Проект профілактики "Donum vitae".
Donum vitae - визнаний державою консультативний центр з питань конфліктів щодо вагітності, який здійснює проекти з питань статевого виховання в школах. У нашій школі проект профілактики реалізується на четвертому курсі школи і повинен служити доповненням до статевого виховання, яке проходило вдома та в школі. Підрозділ статевого виховання складається з двох разів по два уроки. Клас ділиться на дівчаток та хлопчиків, і його наглядає одностатевий вихователь. Тематичні галузі, над якими працюють:
- Статеве дозрівання - що змінюється
- Встановіть межі самозміцнення - Що я хочу/Що для мене добре?
- Дружба, закоханість, секс - як я маю справу зі своїми почуттями?
- Що я можу очікувати як жінка/чоловік? Як я беру на себе відповідальність за своє тіло?
Ці одиниці зосереджені не на когнітивній передачі знань. Зміст та методи, як правило, враховують емоційні та психологічні потреби дітей.
6.4 Ми беремо участь у профілактичному проекті “Моє тіло моє”.
«Моє тіло належить мені» - це театрально-педагогічна програма профілактики сексуального насильства над дітьми, яку проводить театральна педагогічна майстерня. За допомогою театральних педагогічних засобів вони дозволяють дітям підходити до теми сексуального насильства в ігровій і безстрашній формі. Ця програма також впроваджується в нашій школі протягом багатьох років. Він орієнтований на дітей 3 та 4 класів і виконується як інтерактивний сценічний колаж. Проект складається з трьох підрозділів, кожен з яких складається з 3 навчальних годин і проводиться щотижня. Своїм проектом театральна майстерня хоче показати дітям, наскільки вони сильні, неповторні та чудові. Вона хоче дати їм зрозуміти, що вони мають право на самовизначене життя і що варто вимагати цього права.
"Моє почуття справжнє. Моє почуття завжди правильне!" (http://www.theaterpaed-werkstatt.de)
6.5 У нас є власний ігровий дім.
Перерви - важлива частина повсякденного шкільного життя. Для того, щоб зробити їх гарними та різноманітними, ми пропонуємо нашим студентам можливість позичити ігрове обладнання в нашому добре обладнаному ігровому будинку. Скутери, мотузки, летючі миші для настільного тенісу тощо можна взяти в борг під час надання особистого ігрового посвідчення, яке кожна дитина отримує на початку першого навчального року. Після закінчення перерви позичена іграшка повертається до ігрового сервісу (діти 3-го або 4-го класу) і викуповується за посвідченням особи.
6.6 Наші уроки спорту та плавання.
Наша таблиця уроків передбачає 3 уроки спорту для кожного класу, які проводяться у власному спортивному залі школи. Окрім надання спортивних навичок, цінність також надається сприянню командному духу та чесній поведінці в ці години.
Додатковий урок плавання складається з двох навчальних годин і призначений для третього навчального року. Школярів перевозять шкільним автобусом до басейну поліцейського спортивного клубу у Вупперталі. Двоє вчителів проводять уроки плавання. Діти поділяються на групи плавців та неплавців. Поки неплавці звикають до води або вчаться плавати, плавці вдосконалюють свою техніку плавання.
6.7 Навчання дорожньому руху шляхом регулярних тренувань на велосипеді.
Навчання велоспорту проводиться як на третьому, так і на четвертому курсі школи. З цією метою заняття відвідують один раз фігурний зал, а молодіжну школу дорожнього руху двічі. Там ваші навички на велосипеді та участь у дорожньому русі як велосипедист повинні бути навчені та просунуті. Ці навчальні підрозділи призначені для підготовки до "тренінгу в дорожній реальності", який підтримується співробітником ДАІ та помічниками батьків і проводиться наприкінці 4-го навчального року.
6.8 Ми рухаємось у "Flitzpause".
Наші студенти мають можливість не лише займатися спортом під час великих перерв, а й на уроках між перервами. У так званих «швидкісних перервах» учням дозволяється бути фізично активними, щоб мати можливість розпочати наступні 45 хвилин знову зосереджено та жваво. Діапазон рухів варіюється від рухливих пісень або вправ на уроці до короткого «тире» до тренажерного залу та назад.
РУХ дуже важливий у нашій школі. Школярі повинні не лише займатися фізичними вправами як частиною шкільних видів спорту, а й якомога частіше у повсякденному шкільному житті. З цієї причини ми не даємо своїм тілам відпочивати навіть під час Карнавалу. Наші карнавальні заходи, такі як урочисті уроки та полонез з усіма учнями та вчителями через шкільне приміщення, також включають курс вправ. Тут діти мають можливість зануритися у пригоди в костюмах, піднятися на круті скелі, перевірити рівновагу, гойдатися на трапеції та грати разом.
6.9 Ми використовуємо позакласні види спорту.
Наша позакласна спортивна пропозиція широка. Щоп’ятниці досвідчений тренер з гандболу передає свої знання нашим студентам. Тут основна увага приділяється знайомству та розвагам із командним спортивним гандболом. У нашій школі є команда хлопців з футболу, яку тренує батько. Щоб підтримувати форму для великих шкільних турнірів у Вупперталі, хлопці тренуються раз на тиждень. У робочій групі “Vom Sport zum Wort”, організованій цілий день, встановлено зв’язок між спортивною активністю та вивченням німецької мови. Школярів викликають мовні труднощі та заохочують через ігрові вправи. Вчитель з нашої школи пропонує заняття йогою в рамках цілого дня. Тут діти повинні навчитися відходити від суєти повсякденного шкільного життя та слухати себе. Це відбувається у формі релаксаційних історій та фантастичних подорожей. Крім того, діти знайомляться з фігурами в галузі йоги по-дитячому. Дітям різного віку дозволяється брати участь у перелічених позакласних спортивних заходах.
6.10 Наші перерви рухаються.
Наш шкільний двір пропонує дітям багато можливостей для фізичних вправ. У певній місцевості діти можуть грати у футбол. Щоб не було конфліктів, окремим класам призначається "ігровий час". Крім того, діти мають можливість їздити на скутерах, запозичених у ігрового будинку, і довести свою майстерність на двох колесах. Тут також для нас дуже важливо утримувати будь-яку небезпеку від скутерів для інших дітей, так що керування скутером дозволено лише в певній зоні. Альпіністська рама з безліччю варіантів скелелазіння та балансування, як колоди, закріплені в землі, пропонує різноманітний діапазон рухів, в якому діти можуть не тільки перевірити та випробувати свої рухові навички, але й зануритися у фантастичні світи зі своїми друзями.
6. 11 Ми беремо участь у шкільних змаганнях.
Саме тому, що ідея змагання не є головним пріоритетом у повсякденному шкільному житті, ми хотіли б запропонувати дітям можливість представити свої навички публіці та змагатись з іншими школами з радістю та чесною грою. Обрані учні представляють нашу школу на різних конкурсах. Щорічний масштабний футбольний "Кубок Спаркассена" має особливе значення для хлопців, оскільки на цьому заході представлені майже всі початкові школи Вупперталу. Дівчата нещодавно почали брати участь у так званому "Кубку дівчат". Команди для дівчат грають у футбол один проти одного. Оскільки наша школа займається плаванням у третьому класі, спортивні змагання з цього виду спорту також є в нашому списку змагань. В альтернативному змаганні з плавання з ігровими елементами хлопчики та дівчатка демонструють свою майстерність у водній стихії.
6.12 Ми щороку організовуємо спортивне свято.
У нас щороку чергуються спортивно-ігрові фестивалі. На спортивному фестивалі наші студенти намагаються досягти якомога більшої кількості балів у таких спортивних дисциплінах, як біг, метання та стрибки. На відміну від цього, це наш ігровий фестиваль. Тут основна увага приділяється не ідеї змагання, а більшій частині розваг та насолоди від вправ та гри. Різні альтернативні ігри пропонуються в приміщенні нашої школи або на спортивному майданчику “Am yellow jump”. На всіх урочистостях ми особливо бажаємо інтегрувати якомога більше людей із району навколо нашої школи та дозволити їм брати участь. Кожна дитина в нашій школі протягом своїх початкових шкільних років переживає два спортивні фестивалі та два фестивалі ігор.
6.13 Зміцнення здоров'я через "Клас 2000".
2017 - Всі права захищені/Початкова школа Schützenstrasse