Відмінності в цілях та вимогах книги інтеграції та включення
Коментарів немає
Будьте першим, хто коментує "Відмінності в цілях та вимогах інтеграції та інклюзії".

-
Покупка на рахунок Безкоштовне повернення Доступне у вашій філії
Відмінності в цілях та вимогах інтеграції та інклюзії
Замість 13,99 € 19
Інклюзія на роботі
Ефективні навчальні компоненти для студентів з помірними вадами розвитку
Впоратися зі стресом у професійній галузі догляду за інвалідами
МІСЦЕВІ МОВНІ ПИТАННЯ В КОНТЕКСТІ МАЛІКІВ
Мамаду Діа, Закарія Ноунта
Сім'ї з дітьми з важкими вадами
Кірстен Діл, Бодо Хартке, Катрін Махлау
Комунікативні навички у детективі старшого дошкольного возрасту з ОНР
Про боротьбу з агресією та агресивністю з точки зору психоаналітичної педагогіки
Музейна педагогіка: проблеми та перспектива розвитку
Особливості формування формувань професійних водітельських навиків
Включення до середньої освіти
Основні травматичні події в школах
Поняття про стратегії викладання для учнів із вадами слуху
Коррекція виробництва в структурі індивідуальних занять
Синдром Ашера - набуте порушення слуху
Урсула Хорш, Андреа Ванка
Таммі розповідає. моє життя читаючої собаки
Кімберлі Ен Гробхолц
Звіт про здійснення мого соціального стажування в центрі підтримки з акцентом на інтелектуальний розвиток
Увімкнути включення - подолати межі. Шкільна педагогіка для дітей-інвалідів
Сільвія Вілбрінк, Крістін Кунерт, Єва Херрманн
Звіт про здійснення мого соціального стажування в центрі підтримки з акцентом на інтелектуальний розвиток
Відмінності в цілях та вимогах інтеграції та інклюзії
Замість 13,99 € 19
Планування уроків у школах для людей з вадами розумового розвитку
Школа Глокзе - огляд
Когнітивізм - вибрані аспекти
- Автор: Крістін Кунерт
- 28 сторінок, розміри: 21 см, м’яка обкладинка, німецька
- Опублікував GRIN Verlag
- ISBN-10: 365604175X
- ISBN-13: 9783656041757
Коментарів немає
Будьте першим, хто коментує "Відмінності в цілях та вимогах інтеграції та інклюзії".