Вивчення мови, як йому допомогти

допомогти

Ваша дитина починає говорити? Як допомогти йому прогресувати і яких помилок слід уникати? Проста порада застосовувати щодня (прогулянки, купання, читання історії тощо) від лінгвіста Лоуренса Лентіна.

Ваша дитина розповідає незрозумілу історію ...

  • Іноді слова малюка загадкові ... "Ти знаєш, Нане, штовхнув мене, і гірше я зробив це, а потім вчитель, і гірше, що всі плакали!" Часто поспішаючи, батьки скорочують це, але вони також можуть допомогти дитині прояснити свою історію: «Жанна штовхнула вас, і ви зробили пляму на своєму малюнку. Це був час фарбування? " "Так, і вчитель, аль-лаяв ..."

Чому це допоможе вашій дитині ?

  • Розповідати подію, пов'язувати кроки, розрізняти причини та наслідки важко для дитини. Але ми завжди можемо спробувати поставити йому запитання, щоб краще зрозуміти його історію, зробити припущення, щоб заповнити прогалини.
  • Як тільки ви зрозумієте, поверніться до своєї історії з логічним потоком. Тоді користь для дитини є певною, особливо якщо вона не змушена відчувати провал своїх спроб !

У своїй колясці ваша дитина гуде маленькими словами ...

  • Батько не завжди звертає увагу на слова дитини, гуляючи з ним у своїй колясці. Потім "Тата ... мама ... паті" падає у порожнечу. Але він може також спробувати зрозуміти, що говорить дитина, і звернутися до нього: «Мами вже немає, ми їдемо до будинку Тати». Дитина продовжить: "Мама терпе ... айсон Тата".

Чому це допоможе вашій дитині ?

  • Цю дитину вислухали. З ним розмовляли відповідною мовою, яка підходила до його власної. Він відповів відповідно до своїх можливостей. Те, що розпочалося як певна вокальна гра, перетворилося на справжній діалог.
  • Цей обмін дорослими з дитиною, який відбувається за допомогою мови, є одночасно і навчальним елементом, і збагаченням емоційних стосунків.

Під час ванни ми формулюємо інструкції ...

  • Що стосується часу купання, ми часто поспішаємо. Замість того, щоб розмовляти з дитиною оперативно, без речень («Вставай! Швидше! Твої тапочки!») Ми можемо спробувати уповільнити темп і використати навчальну словесну формулювання: «Підніміть руки, ми виведемо ваш пуловер . Ви могли б сісти на підлогу, щоб зняти шкарпетки ". "Зняти мій тулот?" - Ось і все, ти зніми трусики.

Чому це допоможе вашій дитині ?

  • Ці інструкції прості та вичерпні. Питання дитини розглядається повсякденною мовою, не наполягаючи і не повторюючи його, в обстановці впевненості, що сприяє навчанню.
  • Якби йому було наказано, цей малюк не зміг би від них нічого отримати з точки зору мови: перетворений на автомат, розумова робота, необхідна для цього навчання, для нього була б неможливою.

Ми читаємо йому книгу ...

  • Для успішного читання важливе значення має фізична близькість: маленька дитина любить сидіти на колінах у батьків або скручуватися проти нього. Він може перегортати сторінки, вказувати пальцем, задавати питання.
  • Дорослі можуть звільнитися з текстом, спростити важке слово, змінити синтаксис, скоротити короткі уривки.

Чому це допоможе вашій дитині ?

  • Пристосовуючи читання до розуміння дитини, батько заважає йому взяти руку. Таким чином, малюк вчиться співвідносити «розмовлене» із написами та образами історії.
  • Вибираючи хороші книги, ви допомагаєте дитині відкрити мову, відмінну від повсякденного життя, що полегшить навчання читання.

Цитата Лоренса Лентіна, мовознавця, зібрана Ізабель Гравійон, додаток "Батьки" журналу Popi