Все має кінець ... Гімназія проф
Автор: шкільна газета -> Категорія: GymNews | 2 жовтня 2019 р
Вона була знайомим обличчям у нашій школі понад 12 років. Тепер пані Отто нарешті залишила за собою професію вчителя. Ми поговорили з нею про її вчительський час, захоплення мовами та вихід на пенсію.
Пані Отто, поїздка до Єкатеринбурга для вас вдало закінчилася?
Абсолютно. Я хотів взяти участь ще раз, бо моє серце так прив'язане до цього проекту. Тому я не зупинився наприкінці навчального року, як це було б логічно. Звичайно, в одній з останніх великих поїздок ви побоюєтесь, що щось може піти не так далеко від дому, але це справді був вдалий висновок.
Як довго ви були вчителем у цій школі? Чи були раніше інші станції?
Всього було 43 роки, включаючи три роки декретної відпустки. Я розпочав свою діяльність у 1976 році в політехнічній середній школі в Бернсдорфі, а пізніше також був у Герсдорфі та Гондорфі. Усі три школи довелося закрити через брак учнів. Потім надійшла пропозиція від гімназії, яка я спочатку вагалася, бо це була велика зміна. Однак у ретроспективі я радий, що я йшов цим шляхом і навчав тут протягом останніх дванадцяти років.
Чому ви зараз робите цей крок?
Я досяг офіційної пенсії за вислугу років. Я міг би продовжувати працювати, але хотів би мати більше часу для себе, чоловіка та великої родини.
Коли ви оглядаєтеся назад, як ви ставитесь до свого вчительського часу?
У будь-якому випадку, що я зробив правильний вибір кар’єри і що мені завжди було цікаво викладати мови. Я також радий, що після падіння Стіни не всім довелося вивчати російську мову, і огида зникла. Географія ніколи не була для мене першим вибором, я волів би вивчати іншу мову, що на той час було неможливо. Тим не менше, я любив його викладати.
Чи є речі, які ви хотіли б зробити інакше?
Дрібниці, нічого суттєвого. Можливо, мені слід було трохи суворіше перші кілька років. (сміється)
Чи знаєте ви, чому ви стали вчителем?
Просування в нашій школі за професію вчителя переконало мене. Коли я був студентом тут, уже не вистачало вчителів, і ми були надзвичайно залицяні. Моя любов до мов також зіграла важливу роль.
Що вас хвилювало у кар’єрі чи з чим іноді боролися?
Я насправді не той тип, який хоч би щось засмучував. Існує це англійське прислів’я „Коли життя дає тобі лимони, готуй лимонад”, і насправді саме таким чином я виховувався, бо ти маєш найкраще використовувати кожну ситуацію.
Професійно кажучи, переломний момент був дуже хвилюючим. Ми, викладачі, були дуже невпевнені в собі. Деякий час також існував страх піддатися звільненню. Крім того, в “Штазі” проводились перевірки діяльності, які, однак, ніколи насправді не засмучували, бо я знав, що ні в чому не винен.
Що ви можете порадити молодим колегам-викладачам?
Ви повинні любити свою роботу і насолоджуватися відвідуванням школи щодня. Важливо завжди бути самим взірцем для наслідування. Якщо щось не виходить так, як ви собі уявляли, то вам також слід поставити під сумнів власні дії та, можливо, їх виправити. Трохи самокритики ніколи не зашкодить. Я рекомендую отримати ідеї для різноманітного уроку у пані Віри Ф. Біркенбіл. Вона написала такі книги, як «У будь-якому випадку вчись» та «Вчи все одно».
Як ви гадаєте, як їх прийняли студенти в цілому?
Питання насправді слід передати студентам. Але я не думаю надто погано, на що важко відповісти. Можливо, я не був найсуворішим, але все одно мав порядок на уроках.
Загалом, це завжди прогулянка по канату: чи я роблю себе популярним, тому що нічого не прошу у студентів, чи використовую інший метод і все одно добираюся.
Невже правда, що у вас взагалі мало вихідних?
Загалом є п’ять днів відсутності, тобто тиждень навчання. Я думаю, що моя імунна система в порядку. Ви також можете багато зробити для свого здоров’я, наприклад, завдяки правильному харчуванню або регулярним фізичним вправам. Наприклад, я часто приїжджав до школи на велосипеді
Як ви оцінюєте розвиток цієї школи?
Мені завжди подобалося бути вчителем тут. З чисто візуальної точки зору це чудова середня школа, як, наприклад, кажуть наші російські гості. Звичайно, є також події, які не є нашими і турбують вас, наприклад, збільшення кількості уроків, що скасовуються через брак вчителів.
Що змінилося порівняно з раніше?
Поведінка студентів принципово змінилася, що я повинен сказати критично на цьому етапі. Для багатьох привітання вже не працюють. Раніше навчали, що дорослих завжди вітають на території школи, навіть якщо це лише пошта. Ввічливість також зменшилась, щоб утримати двері для вчителя з книгами під пахвою. Я б ніколи не збивав усіх разом, але в цілому це дуже помітно.
Що тепер далі? Чого ви будете сумувати найбільше?
На замінних уроках, які я зараз дав, я ще раз помітив, що викладання все ще є великою розвагою і що я буду його скучати. Я також буду сумувати за своїми колегами та повсякденним шкільним життям, але приватних планів стільки, що в мене буде мало часу, щоб впасти в горе. Садівництво, їзда на велосипеді, проведення часу з онуками та подібні речі не дадуть стелі впасти мені на голову вдома.
Чи вдасться вам повністю відійти від учительської професії?
У будь-якому випадку. Я маю прийняти нову ситуацію, тому що англійська приказка, яку я вже згадав, знову підходить.
Від чого ще ви хочете позбутися?
Я все ще чекав, що мене запитають, що я думаю про демонстрації “П’ятниці на майбутнє”. Студенти повинні долучитися і надіслати сигнал, що у нас є лише ця одна планета. Але вони також повинні адаптувати своє приватне життя відповідно, і, наприклад, не їздити машиною по кожному шляху або іноді можуть формувати автомобільні басейни. Ви також повинні бути взірцем для наслідування, якщо запитуєте щось у інших.
Команда шкільної газети висловлює подяку пані Отто за інформативне інтерв'ю та бажає всього найкращого на пенсію!