Забезпечення та розвиток якості

Кіцшерська середня школа

Робота шкільної програми

Статус розвитку шкільної програми:

У нашій школі є шкільна програма.

Шкільна програма опублікована на веб-сайті школи за адресою http://www.ms-kitzscher.de.

Фокус шкільної програми

У 1999/2000 навчальному році ми поставили перед собою завдання сформулювати шкільну програму для нашої школи. В даний час ми особливо вчителі, які обговорюють плюси і мінуси шкільної програми на конференціях, які аналізують шкільну ситуацію в робочих групах, формулюють цілі та мають фіксовані пропозиції щодо їх реалізації. Школярів опитували та висловлювали свої побажання та ідеї. Батьків поінформували та попросили поради. Нашими вимогами до нашої шкільної програми є:
Він призначений для візуалізації досягнутого та показу того, до чого прагнуть
Він повинен забезпечити орієнтацію на продуманий та керований розвиток середньої школи Кіцшера
Його слід вимірювати відповідно до реальності нашої школи та завжди бути відкритим до змін.
Її повинні розробляти та впроваджувати вчителі, учні та батьки. Підтримка шкільної влади та шкільного наглядового органу є надзвичайно важливою.
Ми визначили викладання, шкільні структури, шкільну культуру та значення нашої школи для нашого регіону як сфери дії в нашій шкільній програмі. Для розвитку нашої школи, особливо в інтересах учнів, було сформульовано такий зміст.
Після попередньої (дев'ятирічної) роботи зі шкільною програмою результати були проаналізовані. Отримано наступний наслідок: Шкільна програма позитивно впливає на розвиток школи і буде оновлена У навчальному 2008/09 році вчителі, батьки та учні проаналізували ситуацію в школі з урахуванням розвитку школи за останні 5 років, оновили цілі та заходи визначаються та впроваджуються поступово.

Резолюції шкільної конференції, що мали особливе значення для розвитку школи:

Шкільна програма була підтверджена шкільною конференцією 8 листопада 2010 року.

Основна спрямованість роботи, яку проводить школа у поточному навчальному році:

M ittel S chule K itzscher = Сучасна соціальна реактива Довгострокові, заплановані, реалістичні уроки в класі та за її межами на основі відповідного атестата та результатів навчання. (наприклад: відкриття уроків за допомогою мережевих проектів, кожен рівень виконує міждисциплінарний проект року, розробку та використання взаємовідносин з економікою (Vattenfall, ALLTec)
Співвизначення та врегулювання конфліктів на основі інтересів учнів, вчителів та батьків. (наприклад, регулярні засідання керівництва школи з комітетами, навчання учнівської ради та групи з вирішення суперечок.)
Подальше вдосконалення організації та структур. (Перегляд та оновлення організаційного та функціонального плану школи.
Подальший розвиток зовнішнього образу школи шляхом свідомого використання існуючих засобів масової інформації, розроблених самими учнями та вчителями. (наприклад, шкільне телебачення, шкільне радіо, шкільна газета, використання медіа-клубу.)
Подальший дизайн шкільного образу ми поставили під гаслом "Середня школа Кіцшер = MSK = Сучасний соціальний краєтив".
Поточна основна мета на 2010/2011 навчальний рік
• Усі учні успішно подають документи на професійне навчання або продовжують свою шкільну кар’єру.
• 40 учнів у 5 класах у березні 2011 року: • Якість
• Зв’язки з громадськістю (нова рекламна листівка для представлення «нового 5-го класу» - клас творчої або спортивної промоції)
• Контакти
Конкретизація важливих цілей
1. Для впровадження нового LP спеціалізовані конференції регулярно обмінюються досвідом та спільно планують навчальні підрозділи.
2. Завдяки проекту «Навчись вчитися» студенти опановують методи навчання.
3. Усі вчителі нашої школи можуть працювати з сучасними засобами масової інформації та використовувати їх на своїх уроках.
4. Проекти викладання предметів до 10 класу переглядаються, виконуються за планом, документуються та оцінюються. Проект «Придатність до інтерактивного життя» в рамках «Інтерактивних шкіл» завершено і зараз знаходиться на етапі тестування.
5. Концепція кар’єрної орієнтації з 7 класу відома і впроваджується. Пропуск у виборі професії та відносини співпраці з компаніями в регіоні є важливою частиною концепції.
Заявка «Свідоцтво про професійну орієнтацію» успішна. 6. Підготовка до іспитів випускників шкіл проводиться з 9 класу і далі за результатами "навчись вчитися" та безпосередньо в 10 класі через 1 проектний день.
7. Пропозиція на цілий день планується за участю учнів 5-7 класів, зокрема.
8. Запланована година класних керівників та посередники школи сприяють ненасильницькому вирішенню конфліктів у школі.

Зміцнення здоров’я/профілактика наркоманії

Заходи щодо зміцнення здоров'я/запобігання наркоманії, призначені для учнів та вчителів школи:

У нашій школі учнівська рада та група з вирішення суперечок тісно співпрацюють. Під час навчальних курсів ми обговорюємо, як ми можемо досягти спільних цілей, таких як куріння в приміщеннях школи та за її межами, або ненасильницьке вирішення конфліктів.
Наприкінці кожного навчального року директор школи та вчитель-консультант пропонують, які профілактичні заходи слід проводити в нашій школі.
Загальна конференція вчителів голосує за неї, а потім наша готова концепція представляється батькам на першій шкільній конференції нового навчального року.
Профілактичні заходи: СНІД-мобіль для відділення охорони здоров’я класу 9 Борна
Насильство серед школярів (5-7 класи) Поліція Грімма
Наркотики - без мене (7 клас) Поліція Grimma
Мобінг (8/9 клас) Поліцейська Грімма
Візит до гінеколога (8 клас)
Здорове харчування (5 клас) AOK