Завантаження Навчання з СДУГ

Завантаження

Далі ми зробили всі додаткові матеріали до книги «Успішне навчання із СДУГ: практичний посібник для батьків», які ви можете безкоштовно завантажити. Завантаження завантажені в порядку, описаному в розділах книги.

Додаток: Кролик планує домашнє завдання

Багато дітей з СДУГ дуже підковані в техніці. Вони воліють друкувати, ніж писати від руки. Наш додаток "Зайчик планує домашнє завдання" полегшує вашій дитині планувати домашнє завдання.

Додаток пропонує можливість записувати окремі завдання, розподіляти їх протягом тижня та працювати над ними протягом запланованого часу.

Вводячи домашнє завдання, дитина може вказати, в який період вона хоче виконати певне завдання. Як тільки він починає завдання, годинник, який закінчується, показує йому, скільки часу йому залишилось. Наразі додаток доступний лише для Ipad, і його можна отримати за цим посиланням.

Курс домашнього завдання

Виконуючи домашнє завдання, дитина може уявити собі шлях до мети, пройшовши курс домашнього завдання. План домашнього завдання може бути представлений, наприклад, у вигляді невеликої «настільної гри», в якій дитина може рухатись на одну частину до мети, коли вона виконає завдання або блок завдань. Шаблон для настільної гри можна знайти тут.

Базова структура коротких резюме

Наступна основна структура може бути використана для узагальнення найважливіших моментів тексту або для того, щоб робити нотатки в класі і тим самим слухати більш концентровано. Наша порада: Роздрукуйте огляд на кольоровому папері та призначте кожному предмету свій колір.

Відео порада: Вивчення лексики стало простішим!

Кілька простих правил означають, що діти можуть набагато швидше запам’ятовувати слова іноземною мовою. Це:

1. Не дозволяйте дитині здогадуватися, якщо вони не знають цього слова
2. Повторіть відразу після помилки
3. Візьміть спочатку лише кілька слів (від 1 до 3) і додайте більше, коли освоїте перші три
4. Уникайте негативних коментарів, якщо дитина помиляється

У наступному фільмі Дер Хасе, Фабіан Гролімунд та наша колега Нора Фелкер показують, як краще не вчити слів - і як це виглядає, якщо ці поради використовувати правильно:

З часом ваша дитина може використовувати цей метод самостійно.

Картування розуму

Багато дітей з СДУГ дуже візуальні. Ви можете запам'ятати картинки краще, ніж звичайний текст.

Ми можемо навчити дітей уявляти інтенсивні внутрішні образи матеріалу. Але ми також можемо навчити вас методу, який допомагає подавати вміст візуально.

Наступні вказівки показують, як працює метод навчання розумного картографування.

Плануйте домашнє завдання поетапно

Створення щотижневого графіка - це все, що завгодно, але не просто для дітей. Для того, щоб розподілити домашнє завдання та підготовку до іспитів протягом тижня, вам потрібно задати собі ряд питань.

Ви можете підтримати свою дитину, роздрукувавши аркуш нижче з такими запитаннями:

1. Які завдання я повинен робити?
2. Скільки часу мені потрібно для цього?
3. Які матеріали мені потрібні для виконання окремих завдань?
4. Що треба робити до того часу?
5. Коли я встигаю щодня займатися завданнями?

Ми рекомендуємо наступну процедуру:

• Придбайте дошку, магніти та папку покажчиків.
• Запишіть дні тижня на дошці
• Тепер дайте своїй дитині кілька покажчиків. Для кожного завдання потрібна індексна картка. Дитина записує відповіді на перше-третє запитання з цього приводу. Тому він пише на кожній картотеці завдання, передбачуваний час, необхідний для його виконання, та необхідний матеріал.

• Після того, як усі завдання записані на індексних картках, вони розподіляються по окремих днях тижня, використовуючи запитання четверте та п’яте. Для цього дитина наклеює картки із завданнями з магнітами на дошці.
• Перш за все, підтримайте свою дитину, пояснивши процес. Дозвольте своїй дитині брати участь у програмі все більше і більше і підтримуйте її такими запитаннями: «Зараз ви запланували три довші завдання на середу вдень. Але тоді день народження Селіни. Ви все ще хочете виконати стільки домашніх завдань цього дня? "Або" У п’ятницю все ще є тест на людину та навколишнє середовище - чи хотіли б ви спланувати ще одну одиницю повторення матеріалу на четвер? "

Шаблон із питаннями планування можна завантажити нижче:

Відео порада: Ви можете навчитися програвати

Багато дітей із СДУГ дуже конкурентоспроможні. Ви абсолютно хочете відразу перемогти та освоїти нові речі. Вони відповідно розчаровані невдачами та поразками.

Замість того, щоб говорити дитині, що це «не так погано», що вона «не повинна поводитись так» або «повинна мати можливість втратити один день», ми можемо відвернути її амбіції.

Ми можемо зробити це, якщо донести до нього, що його кумири - наприклад, найкращі спортсмени - постійно зазнають поразки. Тоді ми можемо працювати з ним, щоб вилучити їх так само професійно, як Роджер Федерер чи інші великі.

Маленький бобер показує, як це працює:

Анкета на міцність

Розкрийте приховані таланти вашої дитини, використовуючи наступну анкету сильних сторін:

Щоденник сильних сторін

Діти з СДУГ часом не підозрюють, скільки позитивних якостей та здібностей вони мають. Особливо важливо, щоб діти виявляли свої сили, коли в школі стає все більше невдач.

Ви можете завантажити наступний силовий щоденник, щоб розширити свій погляд на компетенції вашої дитини:

Можливо, ви також хотіли б спробувати зі своєю дитиною "вправу", що склалася з позитивної психології:

Найважливіші рекомендації для вчителів

Нижче ми узагальнили найважливіші поради, які можуть значно полегшити навчання в школі для дітей із СДУГ. Можливо, ви хотіли б використати це як основу для наступної дискусії з батьками в школі. Якщо ви хочете, ви також можете роздрукувати поради для вчительки або надіслати їй по електронній пошті після співбесіди.

---