6 позитивних поглядів на виховання у дітей HuffPost Life
Продовжуючи переглядати цей веб-сайт, ви приймаєте використання файлів cookie, щоб пропонувати вам вміст та послуги з урахуванням ваших сфер інтересів та нашої політики конфіденційності. Дізнайтеся більше та керуйте цими налаштуваннями.
Я виходив із цього спостереження: коли ми діти, нас вчать поважати правила, слухати дорослих, бути ввічливими, добре працювати в школі, не перевищувати межі, але я задавався питанням, чи навчили нас бути щасливими.
Зіткнувшись із рекордним споживанням антидепресантів у нашій країні, я сказав собі, що суспільство, а батьки на першому плані, повинні вкладати свої зусилля в добробут та врівноваженість своїх дітей, щоб позувати кожному. З них основи будинки, які становитимуть їх у зрілому віці.
Ось чому після того, як я був гіпер сором’язливою дитиною, розлюченим підлітком і гіперчутливим дорослим, який намагається зробити мою крихкість міцною, я хотів поділитися з вами 6 позитивними установками, які заохочуватимуть діти, наприклад:
1. Навчіть їх прислухатися до своїх потреб та бажань та встановлювати межі
Дитина, як і всі інші, має вісцеральну потребу, щоб її любили батьки, тому, щоб догодити їм, він дуже скоро зрозуміє, що його більше цінують, якщо він приймає те чи інше ставлення, і це на шкоду батькам. реальні бажання або потреби. Ось чому добре запросити дитину висловити те, що вона відчуває і чого вона насправді хоче, навіть якщо ми з ним не погоджуємось, і навчити її, що вона має право відмовити, що вона не повинна погодитись, якщо він виявить, що те, що просять від нього, не є правильним чи корисним для нього.
2. Запропонуйте їм зацікавитись іншими
Діти іноді зосереджуються на собі, тому добре заохотити їх зацікавитись іншими, членами своєї родини, своїми друзями, новими людьми, з якими вони познайомилися, задаючи їм запитання, щоб дізнатися, як у них справи, як вони відчувати, цікавлячись їх смаками, діяльністю, пристрастями.
3. Змусьте їх розвивати свою емпатію та співчуття
Коли член сім'ї, друг або незнайома людина поранений або переживає випробування, ми можемо запропонувати його дитині поставити себе на місце іншого, щоб зрозуміти його страждання і спробувати вислухати його і його. Прийти на допомогу якщо це можливо, і підтверджуючи свою думку своїм прикладом, демонструючи співчуття до інших.
4. Заохочуйте їх виявляти вдячність
Вам, людям, які піклуються про них і роблять їм добро, людям, яких вони люблять, своїм друзям, життю загалом, усвідомлюючи все, що вони є, і все, що вони мають, бо що може бути сумніше, ніж змучені дорослі, незважаючи на все, що у них є, і заохочуйте їх розвивати здатність дивуватися і вимовляти це чарівне слово якомога частіше: дякую.
5. Дозвольте їм проявити свою творчість
Коли дитина може творити, вона відчуває, що може взяти свою долю в руки і мати можливість перетворити речі і навколишній світ, а також ми можемо створити вдома сприятливе для створення середовище, залишаючи, наприклад, утилізацію листів своїх дітей і олівці для малювання, маленькі зошити для письма, книги, які вони можуть читати і які ми можемо продовжувати читати їм, навіть якщо вони подорослішали, пропонуючи їм готувати разом, слухати і грати музику, танцювати, коротше вібрувати і відчути іскру, яка робить сіль життя.
6. І нарешті, заохотити їх розвивати свою здатність до любові до себе і до інших.
Запрошуючи їх думати про себе позитивно, піклуватися про своє тіло і розум, заохочуючи думати про інших, говорити про них і поводитись з ними турботливо і турботливо. слова. І навчаючи їх вкладати любов у все, що вони роблять, і бути добрими та щедрими.
Тому що це бачення щастя, любові та добра, яке ми можемо передати своїм дітям, підтримуючи свою думку своєю поведінкою, дозволить їм, я думаю, не вірити, що щастя залежить від такої події, як ми проектуємо в майбутнє або таке матеріальне придбання, але це залежить швидше від нашої власної здатності повністю охопити життя, оцінити його добрі сторони, подолати труднощі та звернутися до інших, маючи для себе, для життя та для інших лише позитивні прагнення.