DCBusiness Похмурий прогноз для ромських дітей; нія
Майбутнє не є райдужним
Відповідно до останнього оновлення Індексу людського капіталу (HCI) Світового банку, дитина, яка народилася сьогодні в Румунії, досягне лише половини потенціалу продуктивності повноцінно освіченої та здорової дорослої людини.
Індекс вперше був запущений у 2018 році та вимірює рівень знань та навичок, яких дитина, яка народилася сьогодні, може розраховувати досягти до 18 років, враховуючи ризики, пов’язані з поганою освітою та здоров’ям у певній країні.
Цьогорічний звіт включає аналіз розвитку людського капіталу, проведений протягом десяти років у період 2010-2020 рр. У 103 країнах, включаючи Румунію. Цей аналіз показує, що дитина, яка народилася сьогодні в Румунії, матиме продуктивність лише 58%, коли досягне зрілого віку, порівняно з тим, що вона могла б мати, якщо б вона отримала належну освіту та медичні послуги. Поточний потенціал продуктивності нижчий, ніж 60% 10 років тому.
Це значення нижче середнього в регіоні Європи та Центральної Азії, до якого також належать країни з високим рівнем доходу.
HCI складається з шести показників: ймовірність виживання до 5-річного віку; передбачувані роки навчання дитини у школі; гармонізовані результати випробувань; якість навчання; рівень виживання дорослих та частка дітей, які не страждають від дефіциту росту (дані щодо цього останнього показника для Румунії відсутні). Дані розраховані для 174 країн, які охопили 98% світового населення у березні 2020 року, забезпечуючи допандемічну довідку про здоров’я та освіту дітей.
Значення HCI в Румунії відображає необхідність термінового покращення результатів охорони здоров’я та освіти: дитина в Румунії може розраховувати закінчити 11,8 років дошкільної, початкової та середньої освіти до 18 років порівняно з 12,6 років у 2010. Очікується, що дитина у Франції досягне 13,8 років. Коли роки навчання в школі пристосовуються до якості навчання, Світовий банк підрахував, що дитина в Румунії отримує лише 8,4 року навчання: розрив у навчанні становить 3,4 роки порівняно з періодом навчання. Крім того, ті, хто навчається в Румунії, отримують оцінку 442 за результати навчання за шкалою, в якій 625 - це просунутий рівень, а 300 - мінімальний рівень. Що стосується стану здоров'я, відсоток 15-річних, які доживуть до 60 років, становить лише 88%, у порівнянні з 0,93% у Франції або 95% у Швеції.
«Індекс людського капіталу ще раз звертає увагу на той факт, що Румунія повинна терміново інвестувати в здоров'я та освіту своїх дітей. Світовий банк прагне підтримувати румунські органи влади в їхніх зусиллях інвестувати більше та розумніше інвестувати в людський капітал, щоб пришвидшити прогрес у світі, де всі діти можуть розраховувати на отримання якісної освіти в класі або в Інтернеті. і мати можливість вийти на ринок праці як здорові, кваліфіковані та продуктивні дорослі люди ”, - сказала Тетяна Проскурякова, директор Світового банку в Румунії та Угорщині.
Індекс людського капіталу, опублікований Групою Світового банку в 2020 році, показує, що в допандемічний період більшість країн досягли стійкого прогресу в зміцненні людського капіталу дітей, причому найбільші кроки були зроблені в країнах з низьким рівнем доходу. Незважаючи на цей прогрес і навіть до наслідків пандемії, дитина, яка народилася в типовій країні, могла розраховувати реалізувати лише 56% свого потенційного людського капіталу, порівняно з еталоном з повними освітніми послугами та здоров'я.
«Уряди Європи та Центральної Азії віддали пріоритет інвестиціям у охорону здоров’я та освіту, які є головними рушіями зростання та розвитку. Однак виклики, поставлені перед COVID-19, вимагають більш чіткого реагування політики, включаючи ширше використання технологій для розвитку надання послуг та вдосконалення програм соціальної допомоги, щоб забезпечити, щоб люди продовжували отримувати освіту та послуги з навчання. якісне здоров’я », - сказала Анна Б’єрде, віце-президент Світового банку для Європи та Центральної Азії.