Хороша, здорова школа; Фрідріх-Байєр-Реалшуле Вупперталь; Спортивна школа NRW
Школа призначена як для учнів, так і для вчителів та всіх інших
Працівники мають значне місце навчання, роботи та досвіду, де витрачається все більше часу. Тому нам потрібна школа, в якій усі учасники захоплюються навчанням та успішною роботою.
Успішне навчання та робота легша, коли учні та вчителі здорові та почуваються добре.
Здоров’я, мотивація та працездатність взаємно впливають один на одного.
Гарне здоров’я підтримує успішне навчання, успішне навчання підтримує здоров’я.
Наша мета:
Наша мета - сформувати школу, яка свідомо зосереджується на зміцненні та профілактиці здоров’я, яку люблять відвідувати учні та вчителі, яка приймає, заохочує та кидає виклик кожному, хто бере участь у їхній індивідуальності, в якій капіталізація співпраці та взаєморефлексії проведено успішну виховну та освітню роботу - "добра, здорова школа".
Отже, хороші, здорові школи мають успіх у трьох основних вимірах:
1) Вони зміцнюють добробут та здоров’я вчителів та учнів.
2) Вони характеризуються хорошою якістю навчання, викладання та шкільних процесів.
3) Вони призводять до хороших результатів навчання та роботи для тих, хто бере участь.
Ця взаємодія вимагає зміцнення здоров’я як твердо інтегрованого поперечного завдання для всіх шкільних сфер діяльності. Окрім фізичного та психічного здоров’я, спеціальні методи навчання також сприяють якості викладання та готовності вчитися та виконувати завдання, а також достатня кількість приємно спроектованих, добре обладнаних кімнат, врахування навчальних та робочих ритмів або узгоджена та поважна співпраця.
На основі висновків, представлених вище, ми застосували хороший, здоровий шкільний підхід. У жовтні 2008 року була створена перша концепція "Хороша, здорова школа". Це було прийнято на шкільній конференції в січні 2009 року та погоджено
- Розробка та підтримка власної моделі "Хороша, здорова школа"
- Заснування координаційної робочої групи "Хороша, здорова школа"
- Безперервна освіта та навчання
- Співпраця з медичними експертами
- Участь у державній програмі освіти та охорони здоров’я "БУГ"
З грудня 2009 року Фрідріх-Байєр-Реалшуле бере участь у державній програмі «Освіта та здоров'я.
Внутрішні оцінки в школах та щорічний скринінг IQES в рамках державної програми BUG (Освіта та охорона здоров’я) складають основу для перших етапів впровадження.
З тих пір ми зосередилися на таких сферах:
- дизайн інтер'єру
(Принцип учительської, дизайн класів, вчителів)
- Шум і порядок
(Заходи щодо поінформованості про шум; розробка загального набору правил та норм для шкільного центру на південь з КФГ)
- Здорове харчування
(Участь у таких проектах, як "Хороша обідня перерва; інтеграція теми в дні проектів; обмін з працівниками кафетерію та кейтера)
- вдосконалення комунікаційних структур
(Підвищення кваліфікації викладацького складу)
- робота з новими ЗМІ
(Батьківські вечори на тему соціальних мереж; створення групи "Медіаскаути")
- Оптимізація в області цілоденного догляду
(Кімнати, матеріали, персонал)
- розробка уроку
(Оптимізація індивідуальної підтримки, диференціація; "модель поворотних дверей")