Як дитина вивчає іноземну мову

дитина

Як вивчити іноземну мову?

Діти навчаються, слухаючи, бачачи, наслідуючи та практикуючи. Тож розмовляйте з ними з самого початку, з перших днів життя. Поясніть їм, чим ви займаєтесь, що відчуваєте, опишіть їм кожну свою діяльність. Співайте їх, читайте їх вірші, грайте з ними та рахуйте іноземною мовою. Якщо ви не володієте іноземною мовою, покладіть компакт-диски, але все має бути смішно.

Чому смішно? Мозок людини містить 4 типи мозку в одному: мозок рептилій, емоційний мозок, маленький мозок та розумний мозок. Мозок рептилій контролює багато мимовільних функцій нашого організму, таких як дихання. Мозок ссавців або емоційний розташований у центрі мозку і зберігає пам’ять. Ось чому навчання легше, якщо це робиться приємно, весело, емоційно. Власне, воротами до навчання є емоції. Мозочок, маленький мозок, виконує роль відновлення рівноваги, будучи копією цілого мозку. Це також єдина частина мозку, де розвиваються нейрони. Нейрони гинуть, якщо вони не використовуються в кожній іншій частині мозку, тому, щоб підтримувати здоровий мозок, ми повинні використовувати наші нейрони.

Де в мозку відбувається навчання мови?

Кора, тобто мисляча частина мозку, включає рухову та сенсорну кору. У корі існує безліч типів розвідувальних центрів:

  • мовний інтелект: здатність читати, писати та спілкуватися словами
  • логіко-математичний інтелект: вміння обчислювати та судити
  • зорово-просторовий інтелект: здатність оволодіти положенням у космосі, інтелект, який використовується особливо архітекторами, художниками та льотчиками
  • зоровий інтелект: здатність візуально запам’ятовувати та використовувати свою уяву
  • соціальний інтелект: здатність відноситись до інших, особливо використовується людьми у відділі продажів та управління
  • інтроспективний інтелект: здатність пізнавати власні почуття, потреби та бажання
  • фізико-кінетичний інтелект: фізичний інтелект, який використовують спортсмени та танцюристи
  • натуралістичний інтелект: здатність вчитися, досліджуючи природу

Як ви поєднуєте всі ці типи інтелекту, щоб навчити свою дитину другій чи третій іноземній мові? Ось декілька поради:

  • Вчіться, роблячи. Пограйте в овочевому магазині, приготуйте закуску або прогуляйтеся. Взаємодійте з дитиною, що розмовляє другою чи третьою мовою
  • Консолідується через образи та звуки. Скажіть звук мови, що супроводжує зображення: "А" для яблука (яблуко, якщо ви хочете вивчити англійську)
  • Навчання повинно бути приємним. Чим веселішим буде спосіб навчання мови, тим більше дитина захоче її слухати. Вивчення мови під час гри створює емоційну прив’язаність, а емоції є воротами до навчання
  • Навчайтеся в розслаблюючому середовищі, але сповненому випробувань.Не напружуйте дитину! Дослідження показують, що 80% проблем із навчанням пов’язані зі стресом
  • Вчіться за допомогою музики та ритму. Музика - це спосіб використовувати весь мозок. Ви не пам’ятаєте пісень, які вивчили в дитинстві? Більшість людей роблять це, тому що тексти в поєднанні з музикою легше засвоюються
  • Вчіться рухаючись - використовуйте розум і тіло одночасно! Мозок і тіло - єдине ціле, хоча традиційне навчання спонукає дітей сідати під час навчання. Але зараз відомо, що ми більше дізнаємось, рухаючись. Заохочуйте дітей танцювати та рухатись у такт, коли вони вивчають нову мову.

вивчає

Книги, пісні, вірші іноземною мовою

Дізнайтеся через розмову. Обговоріть іноземною мовою за столом або в машині

  • Вчіться за допомогою рефлексії. Важливо дати дитині час «пережувати» інформацію: діти спочатку засвоюють мову, а вже потім починають нею розмовляти.
  • Дізнайтеся цифри та слова за допомогою гри. Чим більше ви спілкуєтесь, тим краще ви дізнаєтесь. Пов’яжіть слова з римою чи піснею, дією
  • Вивчайте на дотик: наприклад, якщо ви хочете вивчити "Ity, bitsy spider", зробіть палець на кожній руці, торкніться іншого пальця, ніби павук лізе на палець
  • Навчіться смакувати: спонукайте дітей скуштувати їжу та називати їжу новою мовою, яку вони намагаються вивчити
  • Вчіться за запахом: заховайте предмети в сумку і нехай діти відгадують, що в сумці. Заохочуйте їх вимовляти назву предмета новою мовою
  • Використовуйте все середовище як середовище навчання: розмовляйте іноземною мовою, підраховуючи апельсини, придбані на ринку, класифікуючи тварин, їжу чи інше, що цікавить дітей.