Як учні бачать початок навчального року в розпал пандемії »Наші колеги перелякані і стурбовані
Флорінела Йосип, понеділок, 31 серпня 2020 р., 17:05 Останнє оновлення в понеділок, 31 серпня 2020 року, 19:33
За два тижні до початку нового навчального року вчителі, учні, батьки та директори шкіл мають більше невизначеності та побоювань, ніж будь-коли раніше, через пандемію. Libertatea опублікувала думку кількох вчителів з усієї країни. Сьогодні саме діти висловлюються.
Четверо студентів з різних куточків країни, а також з різними навчальними закладами поговорили з Libertatea про те, яким вони бачать початок навчального року. Ми хотіли зрозуміти, в чому полягають їхні страхи та слабкі сторони, а також що їх хвилює щодо відновлення занять..
Рідкісний Войку, 12 клас, Браїла, представник студентів: "Наші колеги перелякані і стурбовані"
Рареш Войку, президент Національної ради студентів (КНН) та учень 12 класу Теоретичної середньої школи "Ніколае Йорга" у Браїлі, каже, що найбільшою проблемою, пов'язаною з початком нового навчального року, є невизначеність.
"Ми в туманності. У нас є лише сценарії на папері, для яких ми не маємо чітких методів застосування. Учням потрібні гарантії, що вони повернуться до школи безпечно. Ми не знаємо, чи матиме місцева влада гроші та відсотки, щоб виділити достатній бюджет на дезінфікуючі засоби або маски. А у випадку з планшетами ми не маємо гарантії, що вони досягнуть студентів восени ", - пояснює президент CNE.
Хоча недавнє дослідження Національної ради студентів показує, що більшість учнів хочуть повертатися до школи регулярно або змішано, оскільки доступ до онлайн-освіти був обмежений, Раре Войку каже, що серед його колег є побоювання.
Студенти з усієї країни запитують нас, як почнеться школа, і ми не знаємо, що їм сказати. Це страх, який я бачу у багатьох наших колег.
Представник студентів також говорить, що за календарем на початок нового навчального року навчальним підрозділам не виділяється достатньо часу для проведення останніх підготовчих робіт.
"Школи дізнаються, за яким сценарієм вони перебувають, до 10 вересня, тобто четверга. Це означає, що лише в п’ятницю вони встигнуть до останніх підготовчих дій, адже у понеділок, 14 вересня, школа розпочнеться ", - пояснює Rareș Voicu.
Юнак каже, що особливо в цей період він не може відокремити свою роль студента від ролі президента КНЕ. "Я також навчаюсь у класі, де навчається майже 30 учнів, і я не знаю, як забезпечити соціальну дистанцію. Чесно кажучи, я боюся, але це мотивує мене бути ще голоснішим як представник своїх колег ".
Також є побоювання, що влада не сприйме нас серйозно, коли ми висловимо проблеми студентів. Це відчуття, що нас почують, але не почують.
Ана Петрас, 10 клас, Бухарест: "Я хотіла б повернутися, але я не думаю, що це буде добре"
Ана Петрас, 15 років, є ученицею 10 класу Теоретичної середньої школи «Константин Бранковяну» в Бухаресті. Наразі їй не сказали, як починати заняття, але вона воліла б вчитися вдома, бо це було б безпечніше.
Це нетерпіння зустрічати колег, яких ти не бачив місяцями, але я розумію, що це буде не те саме. Ми, дівчата, любимо обійматися, але зараз не можемо. Він не дозволить нам сісти на лавку з друзями, попросити у них олівець або поділитися нашою їжею.
Найбільший страх підліткового віку полягає в тому, що в школах будуть спалахи захворювання. "Я боюся, бо не думаю, що під час перерв будуть дотримуватися міри відстані. Ми любимо розмовляти в групах, сміятися. Навіть із масками, я не думаю, що нам, особливо маленьким дітям, буде легко носити їх по шість годин на день ".
15-річний юнак додає, що планування занять та перерв, щоб учні не перетиналися, як рекомендує Міністерство охорони здоров’я, може вплинути на процес навчання. "Мені здається дивним, що одні перервані, а інші вчасно. Зрозуміло, що в школі не буде миру, і ми не зможемо сконцентруватися однаково ".
З усіх цих причин Ана каже, що їй буде комфортніше вчитися вдома: "Звичайно, я хотіла б повернутися до школи, але я не думаю, що це буде добре".
Саломея Сало, 11 клас, Джурджу: "Мені доведеться кинути школу"
Саломея Сало, 17 років, є ученицею Технологічної середньої школи “Ion Barbu” в Джурджу в 11-му класі та учасницею програми наставництва для молодих сестринств ромів (n.r. - Сестринство) Асоціації E-Romnja.
Він каже, що хотів би розпочати школу з відвідуванням занять, оскільки у нього немає телефону чи іншого типу пристрою, підключеного до Інтернету для онлайн-навчання. Із загальної кількості 20 учнів у класі Саломеї ще чотири колеги опинилися в тій же ситуації з нею. "Ніхто зі школи нам не сказав, що ми отримаємо планшети восени", - каже молода жінка.
Завуч сказала Саломеї, що, швидше за все, до її середньої школи повернуться лише 12-класники, а це означатиме, що їй доведеться продовжувати навчання вдома.
Я все ще користуюся телефоном свого двоюрідного брата, але я не можу просити його щодня. Якщо мені не в чому вчитися, мені доведеться кинути школу. Я не хочу, але якщо моя сім'я не може дозволити мені купити телефон?
Саломея каже, що останні місяці, коли вона не ходила до школи, змусила її оцінити досвід навчання в класі з колегами та вчителями. "Ми стали більше цінувати одне одного. Зовсім інакше розмовляти віч-на-віч із учителем. Це не одне й те саме в Інтернеті, як би ми не старались. Мені потрібно запитати і підійти до дошки, щоб я міг зрозуміти, чому навчає вчитель ", - пояснює 17-річний юнак.
Проблема масок не в тому, що ми маємо їх носити, а в тому, що ми повинні купувати їх самі. Можливо, у наших сімей немає шансів. Що нам робити в цьому випадку? Залишимося вдома?
Саломея каже, що навіть якщо вона зможе ходити до школи, це буде не так, як до пандемії. "Тоді ми це просто помітили. Ми будемо захищати одне одного. Також не буде вечірки на відкритті. Я хотів би, щоб це було так само, як і в попередні роки, але я розумію, що це неможливо ".
Марта Буя, 7 клас, Інтернет-школа, Великобританія: "Для мене пандемія не сильно змінилася"
З іншого боку, пандемія приносить менше змін та проблем для студентів, які останнім часом відчували домашнє навчання.
Марта Буя, 12 років, навчатиметься цієї осені в InterHigh - ексклюзивно онлайн-школі у Великобританії, де беруть участь студенти з усього світу, після того як протягом двох років вона проводила домашнє навчання за освітніми ресурсами, обраними батьками. З осені заняття Марти проходитимуть у прямому ефірі на відеосесіях на спеціальній платформі школи, де вона буде з іншими колегами з різних країн та викладачем.
Пандемія для мене не сильно змінилася, тому що я раніше виконував домашнє завдання, але з батьками. Іноді я ходив у парк, коли була гарна погода. Зараз я буду робити заняття вдома, але в Інтернеті з викладачами цієї школи.
Важливою зміною для 12-річного учня є те, що з цього року позакласні заходи (поза шкільною програмою) відбуватимуться в Інтернеті.
"Раніше я викладав французьку мову у Французькому інституті і ходив у дебатний клуб при Британській Раді. Тепер усі ці заходи вийшли в мережу. Але мені пощастило, тому що в школі, де я поступила, є Інтернет-дебатний клуб, і крім англійської, я також вибрала французьку як факультативний предмет ", - каже Марта.
Молода жінка хоче, щоб принаймні щотижня їздила до свого батька в Сфантул Георге, на конюшню, щоб мати змогу продовжувати в пандемічні часи, тому що вона любить проводити час на природі та біля коней.