Школа на дієті на СО2 поставила освіту споживачів

Поради щодо уроків для «зеленішої» школи

Починається школа, наближається осінь. Обігрівачі встановлені скрізь, у тому числі в аудиторіях Німеччини. Погано лише, якщо це шкідливо для навколишнього середовища - а екологічний слід шкільного будинку зростає і зростає завдяки великому споживанню енергії. Є й інший спосіб, більш екологічний та без втрати комфорту. Якщо ви хочете залучити своїх учнів до цього, ви знайдете хороші ідеї викладання в компасі матеріалів Німецької асоціації споживачів (vzbv), щоб поставити вашу школу на дієту на CO2.

Розрахуйте екологічний слід вашої власної школи

Якщо ви хочете щось заощадити, спочатку потрібно знати, що ви споживаєте. Орієнтовний показник «екологічний слід» підходить для вимірювання екологічного споживання. Навчальний матеріал «Справедливе майбутнє», який був створений в ході однойменної шкільної кампанії, показує, як це працює та як це можна визначити для власної шкільної будівлі. Вона орієнтована на учнів 9-12 класів, які першими досліджують, наскільки високим є споживання теплової енергії в школі, або як шкільний обід впливає на розмір площі. Потім вони замислюються над тим, як можна поставити свою школу на «зеленіші» ноги і які конкретні заходи можна розглянути. Матеріал, який був оцінений як "хороший" у матеріалі компаса, пропонує викладачам не тільки багато довідкової інформації, але також детальне планування прогресу та численні робочі аркуші, які можна скопіювати для полегшення уроків проектування.

З обліком енергозбереження в школі без CO2

У свою чергу, «Шкільний пакет без CO2 на рахунок енергозбереження для шкіл» підходить для занять від 5 до 10 класів. Він був розроблений Незалежним інститутом екологічних питань, також оцінений як "хороший" та спонукає людей відповідально використовувати енергію. За допомогою цього матеріалу учні вчаться, серед іншого, відстежувати витрати енергії за допомогою вимірювальних приладів та створюють Інтернет-рахунок для енергозбереження для власної школи. Для цього вони повинні спочатку отримати енергетичні дані у своїй школі, прочитати показання лічильника або розшифрувати рахунок постачальника енергії школи. Потім вони розробляють енергозберігаючі заходи для різних шкільних кімнат і рекламують їх застосування серед своїх однокласників. Загалом для чотирьох модулів матеріалу було складено численні аркуші та ідеї викладання для наукового та міждисциплінарного викладання. Вчителі також знайдуть ряд порад з предметів, в яких тема енергії може бути інтегрована.

Мобільність та наш бюджет на CO2

Матеріал "Мобільність та наш бюджет на СО2", опублікований hep-Verlag, показує, що екологічний слід у школі можна не тільки зменшити, заощаджуючи енергію в класах, а й, наприклад, роблячи шкільні поїздки більш екологічними. Допомога для планування подорожей, орієнтованих на майбутнє (оцінка “дуже добре”), допомагає учням загальноосвітніх шкіл оцінити власний бюджет СО2 та порівняти кліматичний слід різних видів транспорту, порівнюючи час поїздок, викиди та витрати. Матеріал складається із студентського досьє із завданнями до уроку та досьє вчителя, що містить рішення, додаткову довідкову інформацію та дидактичні поради. Крім того, викладачі знайдуть добірку слайдів для підготовки уроків, форми для порівняння різних видів транспорту та таблиці Excel для оцінки досліджених даних.

Більше навчальних матеріалів з екологічного сліду

Не тільки споживання енергії, але й споживання їжі або наша мобільність коштують природних ресурсів. Наскільки високим є ваше власне екологічне споживання, можна розрахувати за “екологічним слідом”. Численні навчальні матеріали пояснюють, як працює його обчислення, що використовує цей стандарт і де він досягає своїх меж. Команда матеріального компаса зібрала особливо вдалі матеріали на окремій сторінці.