Спеціальний; Дитячий садок Фішерхуде
дитячого садка Єв.-Лют. Парафія Фішерхуде
Спеціальна
Освітнє меню обіду
Діти з обох груп обідають з нами. О 12.00 вони зустрічаються в групі Мішеля. Перед вечерею відбуваються певні періодичні процеси та ритуали: щотижневе обслуговування пеленальних столиків, зміна розташування сидінь та вислів за столом. Завдяки сервіруванню столів діти вчаться нести відповідальність. Змінюючи розташування сидінь, діти мають можливість поговорити та познайомитися з різними іншими дітьми. Харчуючись разом, вони відчувають почуття спільності, вчаться чекати, розподіляючи їжу, і пробують «нову» їжу.
Ми прагнемо до «стилю»: посуд виготовляється з порцеляни, а ми п’ємо зі склянок. Це дозволяє дітям відчувати тендітні матеріали. Столові прилади підходять для дитячих рук. Під час їжі ми також говоримо про походження, приготування, смак і запах готової їжі.
Викладачі роздають першу порцію. Ми закликаємо дітей пробувати їжу, з якою вони не знайомі. Це робиться в уяві. Але ми також приймаємо свободу вибору. Жодна дитина не змушена їсти. Залишки можуть залишитися на тарілках. Діти можуть приймати додаткові порції, які вони хочуть їсти.
Якщо є десерт, кожна дитина отримує його, незалежно від того, їли вони основну їжу чи ні. Ми спостерігаємо за дітьми, коли вони їдять, і звертаємо увагу на мовні та немовні
Сигнали від дітей. Наприклад, там написано: "Я хотів би ...", "Ви подасте мені ...", "Ні, дякую, мені це подобається, мені це не подобається, я ситий". становить трохи менше години.
Діти самостійно прибирають посуд і кладуть згорнуту серветку в серветкове кільце назад у передбачений для цього кошик.
Їжа не готується в нашому будинку, але вона надходить з місця. Він виготовляється з контрольованої біодинамічної їжі. Ми звертаємо увагу на різноманітність та збалансоване харчування.
Ми регулярно зустрічаємось з кухарем і обмінюємось думками. Плануються візити на кухню, і кухар час від часу приходить до нас на обід.
Діти встигають вільно грати, поки їх не заберуть о 14:00.
Навчальний семінар
Навчальний семінар проводиться раз на тиждень у нашому дитячому садку.
Це мебльована кімната з різноманітними інструментами, матеріалами та предметами побуту. Це налаштовано таким чином, що діти стимулюються дивуватися, задавати питання, випробовувати та відкривати і можуть навчитися досліджувати. Матеріал дослідження базується на інтересах дітей. Але також згідно з оцінкою вчителів щодо того, що зараз цікавить, наприклад, підготовка до школи, повсякденна діяльність, згадані невідомі предмети. Кожна дитина може проводити стільки часу і часто в одній палаті
працювати як хоче.
Ідеям та фантазіям дітей немає меж.
Волонтери
Двоє дідусів приходять два рази на тиждень, онуки яких були або є з нами в дитячому садку. Вони працюють з 3-4 дітьми в нашій майстерні з великою відданістю. Діти можуть вибрати те, що вони хочуть
хочу працювати. Це може бути корабель, годівниця для птахів, скриня зі скарбами чи щось інше. Наші "робочі дідусі" підтримують дітей у їх роботі. Ось так вони вчаться користуватися пилами, молотками та іншими інструментами.
Раз на тиждень приходить бабуся «Стік-Ріта», онук якої також був з нами в дитячому садку. Вона вишиває в окремій кімнаті з 3-4 дітьми. Спочатку діти вчаться вишивати різні стібки для вишивання на вишивальній картці. Закінчивши це, вони вишивають на тканині і перетворюють її в маленьку голкову книжку. Ця робота вимагає високого рівня концентрації уваги та вміння.
Кожні два тижні, одного ранку, наш дідусь, що читає, приходить із рюкзаком, повним книжок із картинками. Чотирьох дітей на читацьку групу вирішують, які книги читати вголос.
Слід згадати, що ці симпатичні люди звернулись до нас із пропозицією, що ми щось робитимемо з дітьми. Ми з вдячністю прийняли це, оскільки переконані, що дітям вигідні спокій, досвід та знання старшого покоління.