Алалія у дітей - як лікувати маму і дитину

Алалія у дітей - як це лікується?

Алалія - це неможливість використовувати мовлення як засіб спілкування, але без інтелектуального чи неврологічного зв’язку. Дізнайтеся все, що вам потрібно знати про alalie, у рядках нижче.

Що таке алалія у дітей?

алалі представляє неможливість використовувати мовлення як засіб спілкування, але без часто пов'язаних з інтелектуальними проблемами або неврологічним розвитком. Це відсутність або недорозвинення мови у дітей із нормальним слухом. Причини можуть включати судинні проблеми, запалення, отруєння або черепно-мозкові травми, порушення обміну речовин в пренатальному або постнатальному розвитку.

Механізм мовленнєвої продукції вона складається з чотирьох процесів.

Мовна обробка - повідомлення перетворюється на фонематичні символи в центрі мови в мозку;
Генерування рухових команд голосовим органам;
Продукція мовлення голосовими органами;
Легеневі викиди в атмосферу для виробництва звуку.

Нормальна закономірність нормального розвитку мовлення представлено нижче:

Джерело: Журнал Індійського товариства педодонтії та профілактичної стоматології

Види/форми сплаву

Сенсорний біль - дитина не розуміє, про що їй говорять, не розуміє чиєїсь мови, але чує, вміє видавати звуки і може вимовляти прості слова, але мовленнєвий потік є незв’язним;
Alalia motorie - дитина вимовляє прості слова, але в більшості випадків він взагалі не може говорити, але може зрозуміти значення слів, сказаних іншими;
Алалія змішана - більш важка форма розладу, яка поєднує нездатність зрозуміти і нездатність виробляти мову.

Причини алалії

Алалія визначає затримку розвитку або механізми, необхідні для продукування мови. a алалічна дитина або із затримкою мови можуть виникнути труднощі з використанням легенів, голосових зв’язок, рота, язика чи зубів для видачі звуків. Затримка мови може бути спричинена фізичними порушеннями в ротовій порожнині, такими як порушення мовного гальма, губ або піднебіння.

Фактори навколишнього середовища

До загальних нефізичних причин затримки мови належать:

Дитина швидше розвиває іншу навичку, наприклад, ходьбу.
Дитина не отримує достатньо індивідуальної уваги з боку оточуючих.
У дитини є рідні брати та сестри, які розуміються під звуками та знаками і не намагаються більше говорити.
Це двомовна або багатомовна програма, яка вивчає дві або більше мов одночасно, але повільнішими темпами.
Це можуть бути такі психосоціальні проблеми, як занедбаність, бідність, недоїдання, недостатня мовна стимуляція, емоційний стрес тощо.
Дитина зазнає жорстокого поводження.
Вибірковий мутизм - це проблема, при якій діти не говорять, бо не хочуть; іноді діти з необов’язковим мутизмом будуть розмовляти, коли вони наодинці, з друзями, а іноді і з батьками, але не розмовляють у школі, в громадських ситуаціях або з незнайомцями, а в основі розладу лежать психологічні та сімейні фактори, діти часто більш сором’язливі, вилучено.

Фізичні фактори

Затримка мови може бути наслідком різних основних розладів, включаючи:

Порушення слуху - у дитини, яка не чує чітко мови, будуть затримки мови (навіть незначні порушення слуху можуть суттєво вплинути на розвиток мови).
Проблеми з неврологічним розвитком - відбувається затримка неврологічного розвитку, необхідна для розвитку мови. Це може бути порушення роботи мозку, що призводить до нездатності перекласти ідеї в мову. Дитина розуміє, але не може висловити свої ідеї словами.
Розумова відсталість - спричиняє затримки розвитку мовлення. Розумова відсталість є найпоширенішою фізичною причиною затримки мовлення, що становить понад 50% випадків (чим важче розумова відсталість, тим повільніше засвоєння мови).
Синдром Клайнфельтера - розлад, при якому чоловіки народжуються з додатковою Х-хромосомою, стан, який викликає дефіцит розуміння розмовної мови або здатності реагувати на розмовну мову.
аутизм - Аутизм - це неврологічний розлад розвитку. Початок настає до досягнення дитиною віку 36 місяців і характеризується розвитком уповільненої та девіантної мови, не розвиваючи здатності ефективно стосуватися.
Інші причини можуть включати церебральний параліч, пошкодження мозку, дислексію тощо.

Фактори ризику затримки мовлення:

хлопчики більше схильні до проблем цього типу;
недоношеність;
низька вага при народження;
сімейна історія мовленнєвих чи мовних проблем;
батьки, які походять з низького рівня освіти.

Оскільки це порушення може формуватися в утробі матері або в перші роки життя, причини його виникнення також відрізняються внутрішньоматкові впливи:

спроба матері зупинитися завдання;
ризик аборт спонтанний;
неправильне використання ліками матері;
прееклампсія і еклампсія;
відсутність належної оксигенації плода;
нездоровий спосіб життя матері;
травми живота або падіння матері під час вагітності;
розлади матері, такі як хвороби серця або легенів;
пологи з ускладненнями.

Симптоми алалії

Попереджувальні знаки затримки мовлення класифікуються за віком, починаючи з віку 12 місяців і триває до раннього юнацького віку.

Ознаки та симптоми через 12 місяців:

не робить таких жестів, як привітання, і не показує певних предметів;
не використовує кілька різних звуків або приголосних;
він не висловлює свої потреби голосово.

Ознаки та симптоми у 15-18 місяців:

не говорить "мати" або "батько";
не має словникового запасу до 15 слів у 18 місяців;
не може показувати частини тіла;
зазнає труднощів із імітацією звуків та дій;
він воліє робити жести, а не вербалізувати.

Додаткові ознаки та симптоми у 2-4 роки:

не виробляє спонтанно слів або фраз;
не виконує простих вказівок і команд;
не встановлює зв’язків між двома словами;
це важко зрозуміти близьким родичам;
не може утворювати простих речень із 2-3 слів;
не розуміє простих інструкцій або питань;
його не цікавлять книги чи розвиток мовлення.

Ознаки та симптоми від 4 років і старше:

використовуйте лише дуже короткі речення і залишайте речення незакінченими;
не розуміє значення слів взагалі,
не може слідувати простим інструкціям.

Слід також зазначити, що кожна дитина розвиває іншу мову, ніж інші діти, тому не корисно кожного разу порівнювати, але якщо є занепокоєння, бажано звернутися до лікаря для консультації.

Діагностика алалії

Після ретельного медичного обстеження буде проведено оцінку виразної та сприйнятливої мови дитини, щоб визначити, чи є у нього мовна затримка. Діагностика, оцінка та лікування повинні проводитися після співпраці між логопед, ЛОР-фахівець, педіатр та психолог. Логопед проаналізує виступ, виконавши низку тестів і вправ з цього приводу.

Оскільки алалія може виникнути через проблеми з роботою мозку, для вивчення ступеня та оцінки пошкодження мозку будуть використані діагностичні методи. Для цього можна порекомендувати a електроенцефалографія (що оцінює передачу імпульсів та мозкову діяльність), o екоенцефалографія (дослідження патологій головного мозку, яке проводиться за допомогою УЗД), o рентгенографія головного мозку, a МРТ головного мозку.

Для виключення моторної алалії можуть бути проведені інші методи діагностики, включаючи отоскопію, яка проводиться для дослідження слухового проходу і барабанної перетинки, або аудіометрія - яка оцінює слух і визначає мінімальну кількість звуку, який він має. чує дитину.

Важливо виявити мовленнєві/мовні проблеми на ранніх термінах, щоб лікування могло розпочатися якомога раніше.

Обробка сплавами

Лікування в першу чергу залежить від причина алалії. Якщо у дитини є проблеми зі слухом, це буде зроблено, наприклад. Дітям, у яких діагностовано затримку мовлення, доступно багато методів лікування, і для кожної дитини необхідне лікування та терапія залежать від ступеня, тяжкості та причини затримки. Поки мовна терапія є найбільш поширеною формою втручання, наприклад, багато дітей можуть отримати додаткову допомогу психолога.

Мовна терапія воно виконується з логопедом і передбачає низку спеціальних вправ для навчання та розвитку мови. Це включає оцінка мовлення, встановлення комунікативних стратегій (в тому числі батькам рекомендується використовувати низку стратегій вдома, щоб допомогти поліпшити мовлення дитини), поради щодо щоденних дій та процедур, моніторинг прогресу і так далі Ігри з малюнками чи символами включені, щоб допомогти використовувати слова. Логопед також використовує ряд заохочень, які допомагають формувати впевненість у собі та самооцінку. Терапія читання або письма також використовується для поліпшення когнітивних функцій та поліпшення пам’яті та уваги.

Ще одна менш вивчена техніка, яка застосовується для лікування затримки мовлення, - це форма терапії, яка використовує музику для сприяння та сприяння розвитку мови.

Профілактика алалії

Іноді затримки мови неможливо запобігти, але інколи цей ризик можна значно зменшити. Ось декілька порад для заохочення мовного розвитку вашої дитини:

Випускник факультету медичної біоінженерії - Університет медицини та фармації Яссі та ступінь магістра з клінічної біоінженерії.