Анотація Вибрано спортивні моторні показники дітей та підлітків у Саарській області

У ході дослідження учні 6 та 9 класів у середніх загальноосвітніх школах та загальноосвітніх школах, а також гімназіях проходили тестування на предмет їх рухових навичок. Спринт на 20 м (швидкість дії), 6-хвилинний біг (витривалість), тест на стрибок і розтягування (швидка сила), нахил підборіддя (силова витривалість), однонога стійка (рівновага), метання цілі (точність) та тест на стійкість і досяжність (спритність). Нас цікавили відмінності між типами шкіл та відмінності між людьми із надмірною та неповною вагою (поточні вікові процентилі). Коли всі учні були обстежені, різниця в школі бачилася лише в результатах метання у ціль, одноногих позицій та випробування на стійку та досяжність. Повне ожиріння у спринті на 20 м (p анотація

вибрано

У цьому дослідженні вивчались рухові показники учнів 6 та 9 класів середніх сучасних середніх шкіл (ERG) та середніх шкіл (GYM). Були використані наступні тести: спринт на 20 м (швидкість дії), 6-хвилинний біг на витривалість (витривалість), стрибки та розтяжка (силова швидкість); утримання підборіддя (силова витривалість), стояння на одній нозі (рівновага), метання в ціль (точність), стояння та розтягування (гнучкість). Цікавим було з’ясувати різницю між типами шкіл та між учнями із зайвою та неповною вагою. Що стосується типів школи, то суттєві відмінності вимірювались лише в метанні цілі, стоянні на одній нозі та стоянні та досягненні. Рухова активність учнів із надмірною вагою нижча порівняно зі студентами, що не мають зайвої ваги, у спринті на 20 м (с