Bac L 2008; Полінезія; SVT; Академія Безансон
Тривалість тесту: 1 година 30 хвилин
Використання калькулятора категорично заборонено.
Кандидат повинен мати справу з частиною I та однією з тем на ваш вибір із частини II
ОБОВ’ЯЗКОВА ТЕМА
Частина I: ВІЗУАЛЬНЕ ПРЕДСТАВЛЕННЯ СВІТУ (13 балів)
Око і зір
Ця частина - коротка анкета відкритого типу. Кожному питанню може відповідати жодне, одне або кілька точних положень.
Для кожного з питань запишіть будь-яким літерою "true" або "false" у відповідному полі таблиці, що відображається в ДОДАТОК, ЩО ВЕРНУТЬСЯ З КОПІЄЮ.
Дайте пояснення у відведених для цього полях.
Помилкова відповідь або відсутність відповіді буде оцінено таким же чином.
Око має складну оптичну систему, схематизовану для спрощення лінзою. Його можна порівняти з фотокамерою. В людському оці кришталик складається переважно з рогівки та кришталика. Останнє дозволяє «розвиватися». Чутлива плівка відповідає сітківці.
Спрощена схема нормального ока, що візуалізує точковий об'єкт, розташований на нескінченності:
питання 1 (Фізика - Хімія) (2,75 бала)
Введіть інформацію, використовуйте знання, обчисліть.
1.1. Оптичне явище, що виникає при проходженні світлового променя через вузол, є
а/феномен рефлексії.
б/явище заломлення.
1.2. Лінза, що моделює оптичну систему ока на схемі, відповідає:
а/сітківки
б/цілого .
1.3. Згідно з діаграмою вище, ця оптична система уподібнюється:
а/збіжна лінза.
б/розбіжна лінза.
1.4. Вергенція C лінзи є оберненою до фокусної відстані. Порядок фокусної відстані лінзи, що моделює оптичну систему ока, становить = 20 мм.
Верденція ока становить приблизно:
a/0,05 δ
б/20 δ
c/50 δ
У ситуаціях розміщується звичайне око, кришталик якого спочатку перебуває в стані спокою послідовний наступне:
1 - він дивиться на сусідній точковий об'єкт М, не встигаючи адаптуватися,
2- тоді, після розміщення, на сітківці утворюється чітке зображення М,
3- подивіться потім на точковий об'єкт S, дуже далеко, не розслабляючи помешкання,
4- нарешті, око вже не пристосовується до себе і чітко бачить предмет S, що знаходиться вдалині.
Ці чотири ситуації представлені чотирма діаграмами A, B C і D, розміщеними нижче по порядку. Сіра частина представляє кришталик ока.
Питання 2 (Фізика - Хімія) (2,25 бала)
Використовуйте свої знання та розум.
2.1. Порядок діаграм, що відповідає послідовності ситуацій 1, 2, 3 і 4:
a/D, B, C, A
b/C, B, D, A
c/D, C, B, A
2.2. Коли око осідає, ми спостерігаємо, що:
а/кришталик випирає, роблячи оптичну систему ока менш конвергентною
б/кришталик випирає, роблячи оптичну систему ока більш конвергентною.
2.3. Ось кілька тверджень щодо явища акомодації для нормального ока:
а/щоб спостерігати дуже віддалений об'єкт, оку не потрібно пристосовуватися
б/якщо око не вміщується, за сітківкою утворюється зображення предмета, що знаходиться поруч.
в/акомодація відповідає деформації сітківки.
Зір предмета розмивається, коли зображення не формується точно на сітківці. для короткозорого ока зображення віддаленого предмета формується перед сітківкою: короткозоре око є занадто довгим. І навпаки, гіпертропічне око занадто коротке. Сьогодні короткозоре або гіперметропічне око можна часто оперувати. Одним із методів є зміна кривизни рогівки таким чином, щоб зображення предмета було точно на сітківці.
Питання 3 (Фізика - Хімія) (2,5 бала)
Захоплюйте інформацію, використовуйте знання та розум
3.1. Некориговане короткозоре око з одним зором:
а/мережа віддаленого об'єкта
б/розмитості віддаленого предмета.
3.2. Модифікація рогівки для корекції міопічного дефекту ока:
а/опуклість рогівки
в/сплющити рогівку.
3.3. Гіперопічне око - це:
а/занадто збіжний
б/розбіжні.
Ми можемо змоделювати око за наведеною нижче діаграмою: лінза, що представляє оптичну систему ока, надає об’єкту MN QR-зображення. Екран символізує сітківку ока.
Питання 4 (Фізика - Хімія) (2,5 бала)
Використовуйте свої знання.
4.1. У ситуації на цій діаграмі фокусна точка зображення F об'єктива:
а/в точці О
б/у точці Р
в/в точці Q
4.2. QR-зображення:
a/більше, ніж об'єкт MN
б/менше об'єкта MN
в/в тому ж сенсі, що і об'єкт МН
г/інвертований щодо об'єкта MN
4.3. Пройшовши крізь лінзу, промінь НІ виходить із лінзи, що проходить крізь:
а/точка Р
б/точка Q
в/точка R
Питання 5 (SVT) (3 бали)
Використовуйте знання.
5.1. Сосочок - це область сітківки, позбавлена фоторецепторів, яку також називають "сліпою плямою", оскільки:
а/зображення не формується
б/у цьому регіоні не створюється нервового повідомлення
в/формується зображення, але візуального сприйняття кори головного мозку немає.
5.2. Коли ви хочете «побачити» слабосвітлу зірку, вам слід уникати «погляду» на неї, а скоріше прикуйте погляд біля цієї зірки. Потім ця зірка сприймається, оскільки:
а/його зображення формується на центральній сітківці
б/його зображення формується на периферичній сітківці
в/на відміну від конусів, стрижні працюють при слабкому освітленні.
ДОДАТОК 1 аркуш (повертається з копією)
ТЕМА ВАШОГО ВИБОРУ
Частина II: З ГЕНОТИПУ В ФЕНОТИП (7 балів) - SVT
Муковісцидоз, фенілкетонурія, два генетичні захворювання
Ми вивчаємо зв’язок між генотипом і фенотипом, а також вплив середовища на досягнення даного фенотипу.
Документ 1 : Опис двох серйозних захворювань
Кістозний фіброз
Муковісцидоз вражає одне з 4500 пологів у Франції. [...] Хвора людина страждає, зокрема, серйозними проблемами дихання. У нормі клітини дихальних шляхів виділяють рідину, що легко виводить слиз. У пацієнтів […] слиз, що виробляється клітинами, що вистилають бронхи, густіша за норму і важко протікає. Він зберігається і забезпечує середовище, сприятливе для розмноження мікробів (бактерій, грибків), які викликають інфекції. […]
Хвороба викликана зміною гена, який кодує мембранний білок (білок CFTR), який регулює обмін зовні. Через мутацію гена білок CFTR зазнає збою, і слиз, що виробляється клітинами, аномально густа.
з http://www.orpha.net/
24.06.2007
Фенілкетонурія
Клінічними симптомами захворювання є важка розумова відсталість та порушення характеру. Більшість людей з нелікованою фенілкетонурією мають надзвичайно важку розумову відсталість. […]
Фенілкетонурія - незамінна амінокислота, присутня в більшості білків тваринного походження, зокрема в молоці. Під дією ферменту печінки фенілаланінгідроксилази (ПАУ) * клітини печінки перетворюють фенілаланін у тирозин. […]
Дефіцит ПАУ відповідає за фенілкетонурію. Це захворювання відзначається накопиченням фенілаланіну в крові та мозку. [...] Пошкодження мозку відбувається через токсичну дію надлишку фенілаланіну.
з http://www.inrp.fr/
24.06.2007
* печінковий фермент: фермент, синтезований клітинами печінки.
питання 1 (SVT) (3 бали)
Введіть інформацію та подайте її в таблиці
Складіть таблицю, на якій показано молекулярні, клітинні та макроскопічні фенотипи цих двох захворювань.
Документ 2 : Генетичне походження фенілкетонурії
Послідовність кількох нуклеотидів гена, що кодує ферментативний білок PAH, показана нижче.
Ген містить 1359 нуклеотидів, показані лише нуклеотиди 829 - 846.
Ми називаємо a2 мутованим алелем, який може призвести до фенілкетонурії, а a1 - немутованим алелем.
Алель А1: ATATGGGGGCTTGGACTG
Алель A2: ATATGGGGGTTTGGACTG
з програмного забезпечення Anagène
Питання 2 (SVT) (2 бали)
Збирайте інформацію та мобілізуйте знання
2.1. Порівняйте послідовності двох алелів і поясніть, чому мутована послідовність може бути причиною захворювання.
2.2. Алель a2 рецесивний у порівнянні з алелем a1.
Вкажіть, які алелі присутні у хворих, а потім у людей із здоровим фенотипом.
Обґрунтуйте відповідь.
Документ 3 : Раннє виявлення фенілкетонурії
Тест Гатрі може виявити гіперфенілаланінемію * при народженні. Цей тест полягає у розміщенні фільтрувального паперу, змоченого крапелькою дитячої крові, на культуру Bacillus **, ріст якої гальмується *** через брак фенілаланіну. Залежно від того, виросла бактеріальна культура чи ні, буде оцінено, чи є гіперфенілаланінемія чи ні. […]
Це раннє виявлення допомагає запобігти розумовій відсталості, замінюючи грудне молоко дієтичним молоком із низьким вмістом фенілаланіну. Тоді дитина матиме адаптований раціон, який запобіжить розвитку захворювання.
з http://www.inrp.fr/
24.06.2007
* гіперфенілаланінемія: надлишок фенілаланіну в крові
** Бацила: назва роду бактерій
*** заблоковано = загальмовано
Питання 3 (SVT) (2 бали)
Введіть інформацію та причину
3.1. Чи значний ріст бактеріальної культури вказує на випадок фенілкетонурії або, навпаки, нормального фенотипу? Обґрунтуйте відповідь.
3.2. На прикладі документа 3 поясніть роль середовища у досягненні фенотипу.
Вкажіть, чи середовище змінює генотип чи фенотип, або те й інше.
ТЕМА ВАШОГО ВИБОРУ
Частина II: ПРОКРЕАЦІЯ (7 балів) - SVT
Гормони на ранніх термінах вагітності та роль міфепристону
питання 1 (SVT) (2 бали)
Відновити знання
Заповніть схему
1.1. Поясніть гормональні взаємозв’язки, що розвиваються між яєчником і гіпофізом в кінці фолікулярної фази, безпосередньо перед овуляцією. Вкажіть назву гормону, який в кінцевому підсумку спричиняє овуляцію.
1.2. Схематизуйте ці відносини на документ 1 (на доданому аркуші 2, який потрібно повернути разом із копією), для цього:
- з'єднати стрілками місце секреції гормонів з місцем їх дії,
- вкажіть на стрілках назву гормонів та вкажіть за допомогою знака + або - їх стимулюючу або інгібуючу дію.
Документ 2 : Гормони під час вагітності
Діаграма узагальнює різні гормональні взаємодії з тими ж умовами представлення, що і в документі 1.
з Фізіології тварин Ріуторта
Концентрація гормонів у материнській крові під час вагітності.
Стрілка вказує момент, з якого видалення яєчників за медичними показаннями не загрожує решті вагітності.
з Фізіології тварин Ріуторта
Питання 2 (SVT) (3 бали)
Відновити знання
Введіть інформацію та причину
2.1. Згадайте походження жовтого тіла.
2.2 З документів 2a та 2b, який гормон ви б запропонували виміряти для виявлення вагітності на ранніх термінах ?
2.3. За допомогою роздаткового матеріалу 2а поясніть, чому прогестерон продовжує виділятися на ранніх термінах вагітності.
2.4. Як документи 2а і 2b свідчать про те, що через кілька тижнів плацента бере на себе виробництво прогестерону ?
Документ 3 : Роль міфепристону
Документ 3a:
Міфепристон (RU 486) успішно застосовується як контрагестив при проведенні абортів на ранніх термінах.
Народження дитини, коли ви цього хочете, зараз розглядається як право багатьох жінок. Так, у 2000 році дві з трьох француженки (у віковій групі 20-44 років) застосовували метод контрацепції. Однак багато небажаних вагітностей все ще трапляються, що призводить до значної кількості добровільних переривань вагітності (абортів). […]
згідно з http://www.snv.jussieu.fr, 24.06.07
Документ 3b:
Прийом RU 486 не впливає на кількість прогестерону в материнській крові.
Документ 3c: дія прогестерону на клітину-мішень слизової оболонки матки.
згідно з http://www.snv.jussieu.fr, 24.06.07
Питання 3 (SVT) (2 бали)
Збирайте інформацію та використовуйте знання для міркування
3.1. Молекула RU 486 дуже нагадує молекулу прогестерону.
Використовуючи інформацію в документі 3, знайдіть спосіб дії RU 486 при ранніх абортах.
3.2. Після прийому RU 486 виникає кровотеча із слизової оболонки матки. Вкажіть, чи відповідає ця інформація попередній відповіді.
ДОДАТОК 2 аркуш, який слід заповнити та повернути разом із копією
Гормони ранньої вагітності та абортів
Документ 1 : Схематичне зображення контролю овуляції
з Фізіології тварин Ріуторта