Дошкільний навчальний заклад Чому повинні вчитися діти; Дитина і сім’я
Останній рік у дитячому садку вважається підготовкою до школи. Тоді яких навичок повинні набувати молоді дошкільнята?
Дитина повинна навчитися читати годинник, робити арифметику і писати, і, звичайно, потренуватися в концентрації уваги та дисципліні. Для багатьох майбутніх першокласників дошкільний навчальний заклад починається з нового садочного року. А список побажань батьків довгий. Адже наступне покоління має бути оптимально підготовленим до майбутнього.
Підготовка до школи
Насправді, у багатьох дитячих садах сьогодні досі поширено, коли дошкільна група раз на тиждень виконує вправи з письма та арифметики. Подекуди існують навіть додаткові курси, в яких діти можуть сидіти на місці, тримати ручки та слухати звуки. Такі квазішкольні години надзвичайно заспокоюють деяких батьків. Сабіне Акерманн, кваліфікований соціальний працівник, колишній керівник центру денного перебування "Зайдельгаус" в Єні, каже: "Дошкільний навчальний заклад не означає півгодини спеціальних курсів на тиждень, дошкільний навчальний заклад починається з маленьких і до речі".
У ранковому колі діти самі підраховують і визначають, скільки їх не вистачає. Під час екскурсії підраховуються вікна у великому будинку на ринку. Скільки квадратних, а скільки круглих? Діти самостійно отримують уявлення про величини та числа. Мальте Мієнерт, професор психології та фахівець з раннього розвитку дітей з Берліна, також каже: "Весь центр денного догляду є дошкільним. Це включає все, що готує дітей до наступного етапу життя". Основи люблять співати, говорити, стрибати, бігати. Але також так звані м’які навички, такі як слухання, дотримання правил та допомога іншим.
Дошкільний заклад повинен викликати мужність і допитливість
Але лінії для цифр, правильне положення ручки та ножиць, концентрація уваги - хіба діти не повинні вміти це робити в школі? Ви не повинні. "Раніше на початку школи вважали, що всі діти прийшли на той самий рівень, який вони здобули в дитячому садку", - каже Катрін Романкевич. Вчитель початкових класів у школі долини Єни доглядає за дітьми дошкільного віку в навколишніх садочках. "Вступ до школи розглядався як обмеження. Сьогодні ми знаємо, що перехід від дитячого садка до школи є плавним, і ми бачимо, наскільки далеко кожна дитина".
Дошкільнятам не потрібно вміти рахувати чи писати. З іншого боку, соціальні та емоційні навички важливі, пояснює вчитель. У школі великі раптом знову є маленькими. Ви повинні мати змогу боротися зі невдачами і витримувати аргументи. Вам доведеться вчитися в нових групах і мати сміливість поговорити з незнайомими дорослими та запитати про туалет, наприклад. Важливо вивчити нові правила і дотримуватися їх. Змінюється вся структура життя дітей. Їм потрібен час, щоб знайти шлях до своєї нової ролі. "Новачкам школи потрібні мужність і допитливість", - каже Романкевич, який хоче, щоб діти отримували задоволення від навчання. І їм слід ходити до школи без страху.
Школа: Ніхто не повинен довго сидіти на місці
Але навіть такі навички, як правило, навчаються дітьми у дитячому садку з самого початку. Вони працюють над невеликими проектами та ведуть переговори зі своїми друзями. Ви слухаєте кожну дитину в ранковому колі. Під час занять спортом ви не тільки тренуєте свої рухові навички, але й дізнаєтесь, де знаходиться вгору-вниз, праворуч і ліворуч. А концентрація, що викликається знову і знову? Витривалість? Згідно з міжнародним дослідженням, 43 відсотки німецьких батьків оцінюють ці характеристики як важливі для школи. Але "ніхто не повинен сидіти на місці протягом 45 хвилин", - каже Романкевич. Навіть на уроках сьогодні дітям дозволяється знову і знову вставати між окремими завданнями, трясти і розтягувати або співати пісню руху.
Вам тоді ще потрібен дошкільний навчальний заклад? Як би ви це не називали, минулого року, каже Аккерман, "великим потрібно більше їжі". Вони стають цікавішими і задають більше питань. Майбутні першокласники ще можуть багато грати у своєму центрі денного перебування. Але, як і багато інших дитячих садочків, вони також відвідують музеї чи виробничі приміщення, відвідують екскурсії та походи. Інші займаються рукоділлям з мешканцями будинку для людей похилого віку або самостійно вправляються у керуванні транспортними засобами.
А дитячі садки ходять до школи з дошкільнятами. У справжньому. Пару разів на рік, по пару годин. Там вони переглядають класи та отримують невеликі завдання та загадки. Ви можете відчути, як це в школі. Це знімає страх перед невідомим. "Ми також ходимо з дітьми до кожної школи, яку вони відвідають пізніше, і пізнаємо вчителів та будівлю, незалежно від того, чи існує дев'ять, чи лише дві різні школи", - говорить Акерманн. Це лише посилює почуття гордості та радості у школі у дітей. Крім того, співробітники розмовляли з викладачами і таким чином встановлювали початкові відносини довіри. Страхи батьків зникали б спільними батьківськими вечорами.
Дошкільний навчальний заклад: навчання без тиску
Незалежно від того, чого навчаються діти дошкільного віку в своїх дитячих садах: Найголовніше - вони чимось захоплені і не просто повинні дотримуватися наперед визначеного плану. Звичайно, вони можуть спробувати, використовуючи ножиці та олівці. Просто, будь ласка, без тиску. Страх не повинен виникати ні за яких обставин, але впевненості в собі багато. Мальте Мієнерт пояснює: Маленькі діти вчаться творчо. Ви спробуйте.
Натомість у школі процес навчання є дуже систематичним, мовним та писемним. Діти опановують це так зване конкретне оперативне мислення лише у віці від шести до семи років. "Ось чому навчання в школі належить до школи", - говорить експерт з питань освіти Мієнерт. І: "Усі дослідження щодо переходу від дитячого садка до школи показують, що це роблять добре саме ті діти, яким нудно в останньому році денного догляду". Їм прощатися легше, і вони з нетерпінням чекають школи.