Гостьовий внесок у міністри наук Політика університету потребує ваги - знань - Tagesspiegel Mobil
Серед сьогоднішніх міністрів науки особистості рідкісні. Вони терміново потрібні. Гість пост.
Наукова політика є насамперед проблемою країни. Але хто його там веде? Нинішня картина не особливо обнадійлива. У Північному Рейні-Вестфалії є міністр СДПН, основна кваліфікація якого - її попередня робота на посаді голови університету Аста. Мабуть, вона все ще носить відповідні окуляри; у будь-якому випадку, вона постійно губиться в малих і малих дискусіях про спільне вирішення та участь. У Берліні міський голова Міхаель Мюллер, СДПГ, потягнув за шнур: він робить науку та дослідження першочерговим завданням; однозначно ні, хоча відповідні кандидати (m/f) стоять у черзі на кафедру.
А що щодо консервативного табору? Ніяк не краще. Гессен подає особливо поганий приклад з міністром Борисом Рейном. «Вінцем» його невдач є те, що університет прикладних наук частково отримав право присуджувати ступінь доктора наук.
Ви не можете не скласти враження, що науково-дослідний відділ іноді перетворюється на маневрувальну масу для колись “великих” партій, коли мова йде про розміщення жінки, яка має квоту, або когось, хто представляє певний табір чи регіон, який ще не розглядався. Це свідчить про те, що, на відміну від усіх усних заяв про важливість науки та досліджень для країни, яка не має ресурсів, району не надається значення, яке воно заслуговує з точки зору кадрового забезпечення.
Колись міністри наук демонстрували перевагу
Якщо ви думаєте про початок шкільної та університетської реформи, від ХДС потрапляють такі імена, як Вільгельм Ган, Баден-Вюртемберг або Пауль Мікат, Північний Рейн-Вестфалія. Вони все ще були представниками міністерства культури, яке також включало науку. Але також "бурхливі" керівники департаментів із членством у партії СДПН, такі як Людвіг фон Фрідебург, Гессен та Петер фон Ерцен, Нижня Саксонія, показали перевагу. Те саме було і з пізнішими прем'єр-міністрами, такими як Йоханнес Рау (СДПН) та Бернхард Фогель, ХДС в Рейнланд-Пфальці, коли вони були міністрами. Ганс Майер, ХСС, для Баварії належить до лав міністрів культури зі спеціальним профілем.
Міністр Баварії Ганс Зехтмайр, ХСС та Юрген Целльнер з СПД у Рейнланд-Пфальці добре підходили для співпраці країн А та В. Франкенберг, CDU в Баден-Вюртемберзі, і Pinkwart, FDP в Північному Рейні-Вестфалії, переслідували "підприємницький" університет, але перевищили позначку і мусили спостерігати, як їх наступники повертають колесо назад.
Звичайно, сьогодні є також окремі політики, які належним чином виконують свою роботу. Саксонська міністр Єва-Марія Штанге (СДПН) поєднує ліві переконання та досвід. Творча Зелена Терезія Бауер править у Баден-Вюртемберзі. Біргітта Вольф (ХДС) у Саксонії-Ангальт є прикладом особливої прихильності до університетів, що коштує їм офісу.
Рідко можна зустріти таку слабку впізнаваність, як сьогодні
Тим не менше: Настільки мало впізнаваності та профілю рідко можна було зустріти, як зараз. Очевидно, політичним талантам нецікаво починати свою кар'єру через відповідний департамент.
Можна стверджувати, що з огляду на посилення глобалізації, так чи інакше буде важко розробити профіль для політики вищої освіти. Щонайбільше, збільшення “різноманітності” серед членів університету було б варіантом. Немає сумнівів, що глобалізація - це об’єктивний процес, який все більше формує науку та університети, а також життя суспільства в цілому. Найсильніша держава США домінує в лінгвістичному та культурному плані.
Не в останню чергу, глобалізація означає сильну тенденцію до всесвітньої мовної та культурної гомогенізації. Німецька політика вищої освіти стала на шлях глобалізації, зокрема, коли, забувши про історію, вона зробила бакалавра, магістра та, якщо можливо, доктора наук, серед наукових ступенів німецьких університетів та коледжів. Роблячи це, вона вводить в оману Болонську декларацію, яка рекомендує двофазну систему навчання, але чітко зобов'язується зберігати європейські культурні традиції. Крім того, всупереч реальності, стверджувалося, що нещодавно введені ступені відповідають міжнародно визнаній англо-американській системі випуску. Повинно було бути загальновідомим, що ці ступені виконують різні функції в англомовному світі і що університети там самостійно вирішують, які ступені визнавати. Символічно проголошено епоху глобалізації.
Університети бавляться англійською мовою
Тож цілком логічно, що німецькі університети прощаються з науковим ідеалом багатомовності та віддаються нестримному англійському одномовності. Логічно також, що німецька політика вищої освіти, просунута ОЕСР, повинна наслідувати приклад B.A. у США дедалі більша кількість випускників середньої школи та студентів проголошується цілями, і, отже, наша перевірена подвійна професійна підготовка небезпечно знецінюється. Або неодноразово видавати це як прогрес у створенні орієнтованого на практику німецького університету прикладних наук квазіуніверситетом.
Насправді, слід подумати, суперечності нинішньої університетської ситуації та очевидні проблеми реалізації Болонської реформи вимагають політичного профілювання. Однак в результаті реформ вищої освіти, що стосуються Болоньї, міжпартійних міністерств, адміністрацій вищої освіти, персоналу і, що не менш важливо, редакцій, з'явився політичний мандаринський рівень вищої освіти, який узагальнив некритичний образ глобалізації, не лише відбиваючи заперечення, але також ідеологічно підозрілий і непохитно налаштований на обраний курс подалі від традицій німецького університету. Потрібна особистість міністра, який з власних знань знає, чого вимагають викладання та дослідження, який має точну картину історії німецьких університетів та міжнародного університетського світу, який зможе вигадливо сформулювати свої наміри і має політичну стійкість, щоб протистояти стіні незацікавленості та помилкових суджень для забезпечення.
Протягом десятиліть дискусія щодо освітньої політики визначалася конфліктом між тими, хто в першу чергу покладається на результативність та інституційну диференціацію з високим ступенем соціально-культурної однорідності, і тими, хто в першу чергу хотів сприяти вищій соціальній мобільності і тому прагнув до індивідуальної диференціації в неоднорідних освітніх контекстах . Обидва напрямки, особливо за своєю ідеологічною напруженістю, були однобічними та обтяженими упередженнями. Ми не хочемо туди повертатися.
Претензії на пільги підозрюються в "елітарності"
Але те, як сьогодні в Німеччині здійснюється глобалізація за американською моделлю, в кінцевому підсумку може призвести до того, що університетську освіту розглядатимуть як норму, а претензії, спрямовані проти неї, підозрюватимуть у „елітарності”. Той, хто вміє махати прапором інтернаціоналізації до цієї тенденції, не надто замислюючись, не повинен дивуватися наслідкам такого типу університетської політики.
Результат залишається: Союз програмував програму, СПД використовує новий вітер для просування своїх старих проблем - як на шкоду університетам. Але від них теж мало що виходить. Нещодавно президент Німецького дослідницького фонду поскаржився на слабку концептуальну впевненість у собі в університетах. В основному він правий. Крім того, спілка університетів або «голос університетів», як називає себе конференція ректорів університетів, не дає переконливої картини завдяки малим групам, на які він загрожує розпадом. У цьому відношенні це тіло є відображенням основи - і навпаки.
Університетська політика не рухає свідомістю політиків на державному рівні. Це зміниться лише тоді, коли партії додадуть темі більшої ваги не лише в недільних промовах, а отже, також приймуть політичних важковаговиків.
докладніше на цю тему
Право на присудження докторських ступенів для університетів прикладних наук FH є безвідповідальним
Ганс Йоахім Мейєр був саксонським міністром науки і мистецтва (ХДС) з 1990 по 2002 рік. Джордж Тернер був сенатором з питань науки і досліджень у Берліні з 1986 по 1989 рік (незалежний від ХДС) і є оглядачем газети Tagesspiegel.