Я вмію читати по складах 1 - учнівський зошит для 1 класу

Коментарів немає

Будьте першим, хто коментує "Я вмію читати по складах 1 - учнівський зошит для 1 класу".

учнівський

Підвісна прикраса світлодіодна зірка "Друзі" з подарунковою коробкою

Заохочує лося "Матті" в подарунковій коробці

Втеча з кімнати. Перший календар втечі адвенту

Світлодіодна садова пробка "Star Sparkle", набір з 3 шт

Календар адвентів Хайнц Соусів

Подушка "Чоловіча подушка", чорна

читач електронних книг tolino shine 3 -

Декоративна фігура "ангел" зі світлодіодною ялинкою

Світлодіодна зірка "Різдво", 12 см, оранжевий

Фотоденник настроїв 2021 (тип: одинарний)

Подарунковий набір "Приємні моменти" з вітальною листівкою

Фотоденник настроїв 2021 (тип: набір з 2)

читач електронних книг tolino vision 5 -

Я знаю своє тіло - органи/скелет/травлення - 3 дошки в наборі з ручкою

Я вправляюсь у всіх завданнях підрозділу + поле підрозділу, 2 дошки для вправ ручкою

Я знаю Німеччину - сусідні з Німеччиною країни, навчальна дошка з ручкою

Геометричні тіла - базові знання, перезаписувана навчальна дошка пером

Перерви на вправи в класі для 1 - 4 класу

Я можу письмово додавати і віднімати 2 голоси.

Я можу відняти письмово

Мій попередній курс навчання письму

Мій власний словник для 2 класу

Мій власний словник для 1 класу

Мій власний словник для 3 класу

Мій стіл 1 + 1 для 1 класу

Німецька мова складається зі складів. Щоб навчитися читати це
Вимовлені склади в цьому буклеті ще слід зберегти
позначені різними кольорами.
Як результат, діти швидше схоплюють і схоплюють склади слів
зміст прочитаного швидше.
Вимовлені склади, позначені в цьому буклеті, навмисно відповідають один одному
Справи не відповідають правилам розділення слів. Це стосується відокремлення
Голосні, такі як B. "a-ber" або "O-fen". Оскільки ці слова мають кілька розмовних складів
їх маркування тут не пропущено.

Зірочка буклет "Я вмію читати по складах1" служить для формування навичок читання завдяки захопленню та задоволенню від читання. Його розробили вчителі для самостійної роботи. Учень самостійно працює над власною робочою книжкою відповідно до своїх навичок читання. Змістовне читання, самостійна робота з великою кількістю сторінок для читання та розфарбовування - від голосних, односкладних до багатоскладових слів до невеликих речень та мотиваційних завдань - тут основна увага.

Недорога пропозиція позбавляє від необхідності копітких копіювальних робіт. 50 сторінок, A5