ЯК ЗАЯВИТИСЯ НА НАВЧАЛЬНЕ НАВЧАННЯ; EWSTПерекласти
Лінда Дж. Хейс та Стів К. Хейс
РЕЗУЛЬТАТ НАБЛЮДНИКА APS, ВЕРЕСЕНЬ 1989 р
Вступ до аспірантури з психології може бути цілком конкурентоспроможним. Звичайно, якісні програми є більш конкурентоспроможними, ніж низькоякісні програми в загальних докторських програмах важче отримати, ніж магістерські програми. Звичайні програми важче застосувати, ніж основні програми.
Основним фактором, що визначає успіх у вступі до аспірантури, є якість вашого досвіду та навичок. Але ці якості магічно не оцінюються. Вони оцінюються на основі обмеженої кількості типів інформації. Мета цієї статті - вивчити цей тип інформації, щоб зрозуміти процес.
СКЛАДАННЯ КОНКУРЕНТНОЇ ЗАЯВКИ
Випускні іспити та інші вступні випробування
Більшість приймальних комісій для випускників вимагають GRE, а деякі все ще вимагають MST. Ці бали часто трактуються як показник загальних інтелектуальних здібностей студента та ймовірності успіху в аспірантурі. Таким чином, розумно отримувати найкращі бали.
Деякі вважають, що неможливо вчитися на цих іспитах, але це неправда. Наприклад, якщо ви давно не брали уроків математики, перегляд цього матеріалу може бути дуже корисним. Якщо ви не впевнені, як зробити такий тип тестування, може допомогти огляд однієї з багатьох книг на ринку про GRE. Як відомо, студенти багато піднімали свої бали завдяки ретельній підготовці.
GRE можна здавати кілька разів, тому розумно здавати тест швидше, ніж пізніше. Таким чином, якщо у вас погано виходить через хворобу або недостатню підготовку, ви можете спробувати ще раз.
Є ще одна причина пройти тест раніше: переконатися, що бали доступні на момент прийому. Неповні заяви зазвичай не розглядаються, а коли вони є, той факт, що вони є неповними, погано відображає кандидата. Якщо можете, прийміть GRE у жовтні. Якщо ви проходите тест у грудні, ви можете скоротити його. Якщо вам потрібно скласти тест у грудні, зверніться до аспірантури безпосередньо перед кінцевим терміном і переконайтеся, що вони його отримали.
Це правило актуальності стосується всіх частин заявки. Якщо кандидат не зміг зібрати вступні матеріали вчасно, чи запізниться він із завданнями класу? Вони взагалі неорганізовані? Вони недбалі?
Ваші оцінки відображають вашу позицію серед ваших колег. Очевидно, оцінки важливі і не повинні запам’ятовуватись жодному хорошому студенту. Що стосується вступу до аспірантури, то іноді студентам потрібно сказати, що неправильно вважати, що оцінки хороші. Там занадто багато студентів з хорошими оцінками, зацікавлених у підготовці до аспірантури. Вам будуть потрібні інші кваліфікації, щоб розрізнити себе.
Лист про наміри/Декларація про інтерес/Автобіографічна декларація
Для більшості заявок потрібна декларація про інтерес. Це іноді називають "автобіографічним твердженням". Прохання надати автобіографічну заяву часто не розуміється кандидатами студентів. Студенти, які сприймають заявку, буквально шкодять своїй заявці, видаючись невимушеними та наївними. На жаль, нерідкі випадки, коли подібне твердження починається з "Я народився в маленькому містечку посередині ..."
Потрібно: 1) заяву про свої інтереси до психології та про те, як у вас виникли ці інтереси; 2) які ваші цілі та амбіції у галузі психології та 3) як програма, до якої ви подаєте заявку, може допомогти вам досягти цих цілей.
Щодо ваших інтересів і того, як у вас виникли ці інтереси, кілька слів поради: хоча вам може здатися, що причиною, яка вас цікавить психологія, є те, що ви хочете допомогти людям, ця причина стала жахливим кліше і повинна бути уникати. Проблема в тому, що вона додає мало інформації. Уявляєте, хтось сказав, що хоче вийти на поле, щоб заподіяти шкоду людям? Особливо в прикладних сферах, звичайно, допомога людям є очевидною мотивацією, але краще було б бути конкретним. Можливо, існує певна людська проблема, яка викликає у вас бажання бути корисним - можливо, ви особливо зацікавлені у допомозі емоційно порушеним дітям або, можливо, людям похилого віку чи інвалідам. Крім того,
З точки зору цілей та амбіцій, ви повинні намагатися бути максимально конкретними. Коли запитують кандидатів: чому ви хочете піти в аспірантуру або що ви хочете зробити за цією програмою? Поширена відповідь: "Я просто хочу вчитися - я відкритий - я хочу щось вивчити - і тоді я прийму рішення про свою кар'єру". Це може означати, що ви не знаєте, чому хочете піти в аспірантуру, і що ви не уявляєте, що вам цікаво вивчати. Ви повинні намагатися бути більш конкретними, одночасно демонструючи відкритість до пізнання нових речей. Занадто багато специфікацій свідчить про те, що ви не збираєтеся отримувати вигоду з того, що ви можете дізнатись у аспірантурі щодо дисципліни та вибору професії. Розташуйте себе між цими полюсами. Наприклад, ви можете вказати свої поточні інтереси у цій галузі. Ви не будете дотримуватися цих інтересів. Передбачається, що ваш інтерес буде формуватися в аспірантурі. З іншого боку, майте на увазі, що невідповідні цілі говорять про те, що ви не надто замислювались про майбутнє. Це може підказувати, що ви не надто дбаєте про майбутнє або що ви не дуже амбітні.
Розумно звертатися до шкіл, які мають коледж, за інтересами, що відповідають вашим. Роби своє домашнє завдання. Зайдіть до бібліотеки та шукайте видання в коледжі. Вирішіть, чи це ви хочете робити.
Багато шкіл впізнають учнів у конкретних лабораторіях. Тобто кожен член факультету допустить кількість студентів x. У цьому випадку важлива якість узгодження ваших інтересів зі своїм наставником. Ви повинні знати графік досліджень цієї людини. Якщо це відповідає вашому бажанню, ви так говорите, але зробіть це після того, як ви ретельно дослідили проблему, інакше ви неминуче здаватиметесь витонченим чи навіть маніпулятивним.
Інші речі, які можуть з’явитися у вашій заяві про зацікавленість - це дослідження, застосування та професійний досвід та відповідні навички, такі як обчислювальні навички.
Рекомендаційні листи
Рекомендаційні листи надзвичайно важливі. Я можу вам допомогти і нашкодити. Найкорисніші листи надходять від професорів, які мали з вами значний контакт, особливо в некласному середовищі, наприклад, у дослідницьких лабораторіях. Лист викладача, який каже, що не може пам’ятати, хто ти такий, але ти маєш А, тому ти повинен бути досить яскравим, не корисний. Врешті-решт, інформація про курс доступна у вашій стенограмі - лист нічого не додає і може, насправді, щось упустити; припускає, що у вас недостатньо контактів із викладачами, щоб надати вам більш інформативні рекомендації. Що це означає для комітетів? Це може означати, що ви надзвичайно сором'язлива людина, хлопець, який зникає у фоновому режимі, погано справляється з тестами, але нічого не говорить на уроці, наприклад.
Найкращий тип листа - від когось, хто займався з вами професійно - хто курував дослідження з вашого боку, хто був співавтором статті, хто виконував вам функції радника. офіцер у Псі Чи тощо. Однак, якщо ви хочете отримати справді чудовий рекомендаційний лист, ви, мабуть, дійсно робили щось, наприклад, проводили якісні дослідження чи презентації на професійних зустрічах. Вам потрібно брати участь у дисципліні психології, якщо ви не очікуєте отримати дуже хороший рекомендаційний лист.
Лист від роботодавця може бути корисним, якщо робота була в галузі психології, а лист містить коментарі щодо виконання конкретних завдань, ваших здібностей до цього виду роботи тощо. В іншому випадку ці листи зазвичай не є корисними. Також не включайте листи державних службовців або професіоналів, з якими ваші контакти не мали професійного характеру. Те, що міський голова скаже про вас, не сприймає приймальних комісій. Можливо, це зробить тобі погану послугу. Це свідчить про те, що ви вважаєте, що слід виглядати прихильніше, оскільки у вас є певні контакти з важливими державними службовцями. Це, мабуть, буде образливим для більшості науковців. Так само не просіть священика, рабина чи служителя, сімейного лікаря чи іншу таку особу написати лист від вашого імені.
Вона включає життя
Це гарна ідея включити ретельно зібрану яловичину, навіть якщо частина матеріалу зайва за допомогою самої аплікації. Яловичина - це те, з чого вам слід почати зараз, якщо ви цього ще не зробили. Якщо ви не знаєте, як його створити, можете написати копію статті на цю тему авторам цієї статті.
Представляйте свої матеріали належним чином
Усі ваші повідомлення слід надрукувати. Не надсилайте письмово від руки. Слід переконатись, що ваші літери граматично правильні, і що вони не містять неправильних слів або розмов. Якщо потрібно, прочитайте листи когось іншого.
Якщо ви відвідуєте програму (див. Нижче), виглядати презентабельно. Партії іноді трапляються на співбесідах. Не пийте занадто багато. Не фліртуйте з представниками протилежної статі. Не варто говорити занадто багато про дозвілля. Ніяких пліток. Не слідкуйте за спостереженнями, зробленими з одного кабінету в інший (наприклад, "це може бути невірно, доктор такий-то сказав, що ви ніколи не проводили дослідження"). Не вважайте, що вас не оцінюють лише тому, що параметр неформальний. Наприклад, не припускайте, що взаємодія зі студентами в програмі є "поза реєстрацією". Можливо, ні.
Пошук правильної програми
Складання конкурентної заявки шляхом ретельної підготовки - це одне. Звернення до правильної програми - це щось інше. У ситуації “один вниз” більшість студентів відчувають, що вони перебувають; легко потрапити в позицію "хтось бере мене, я піду". Таке ставлення, якщо його довести до крайності, небезпечно. Ви повинні бути задоволені своєю освітою. Він повинен відповідати вашим цінностям, здібностям та інтересам. Доцільно переконатися, що ви подаєте заявку на правильну програму.
Постарайтеся чітко зрозуміти з собою, що ви шукаєте. Яку кар’єру ви хочете зробити? У якій галузі психології? Які програми післядипломної освіти пропонують підготовку в цій галузі? Яке теоретичне орієнтування Ви маєте? Ви біхевіорист? Ви когнітивіст? Які програми мають таку спрямованість? Чия робота вам сподобалась найбільше? Де ця людина працює?
Як тільки ви зрозумієте, вивчіть програми, які потрапляють у субдисциплінарну сферу. Книга APA про підготовку аспірантів з психології - це гарне місце для початку. Напишіть для каталогів якомога більше програм, які з’являються у квитковому парку. Запитайте вчителів про можливі програми. Якщо ви зустрічали дослідників у вашій галузі інтересів, отримайте матеріали з їх програм. Не пишіть викладачам з проханням про каталог та вступні матеріали. Напишіть у відділ.
Зменшуючи список, ви можете знайти людей, які виділяються. Чи слід зв’язуватися з ними безпосередньо? Якщо у вас є особливий інтерес до їх роботи, добре це зробити, але лише після того, як ви виконаєте домашнє завдання. Розумно вимагати передрукування статей. Розумно прокоментувати, скільки вам сподобалось чи вийшло від читання чогось, що написала ця людина, хоча не перебільшуйте. Розумно також задати розумне запитання, яке виникає внаслідок чогось, про що ця людина говорила або писала. Це особливо добре, якщо ви знаєте, про що говорите. Нерозумно говорити комусь саме про те, що, на вашу думку, неправильно з його теорією, методом тощо, на тій підставі, що він тоді переконається у вашому вищому інтелекті. Більшість науковців раді, що інші зацікавлені в їх роботі. Будь поважним.
Якщо ви хочете вивчити можливість співпраці з ними, скажіть так. Можливо, вам цікаво, чи приймають його студенти у своїй лабораторії (іноді відповідь не пов’язана з майбутніми відпустками чи іншими причинами). Якщо ви знаєте, що ви дуже серйозні і ваша кваліфікація є розумною, ви можете запитати, чи можна відвідати. Не всі викладачі університету будуть відвідувати такі візити, оскільки це може зайняти багато часу, але це не образить запитати. Деякі програми (особливо прикладні) мають політику запрошення інтерв'юерів як частину процедур прийому. Якщо вони хочуть взяти у вас інтерв’ю, вас запросять. У цьому випадку, якщо вас не запросять, вас не запросять відвідати.
Якщо ви починаєте зосереджуватись на певних програмах, майте на увазі, що інші студенти можуть бути цінним джерелом інформації. Іноді легше неофіційно поговорити зі студентом у програмі, яка вас цікавить, і отримати більш чітке бачення того, що це таке.
Коли у вас є список, уважно заповніть свою заявку. Скільки програм ви повинні застосувати? Нерідкі випадки, коли прикладні студенти цікавляться докторантурою. навчання для застосування до 10-12, включаючи одного або двох "спинок" (наприклад, магістерські програми). Основні студенти зазвичай подавали заявки в меншій кількості.
Що ви робите, якщо після всього цього вас ніхто не впізнає? Якщо ви прагнете продовжувати навчання, бажано спробувати ще раз. Дізнайтеся, чому ви не конкурентоспроможні. Це був поганий лист? Слабкі завдання? Відсутність досвіду? Ви застосовували занадто мало програм? Спробуйте виправити ці проблеми. Якщо ви закінчите університет, спробуйте з’ясувати, чи зможете ви отримати роботу, пов’язану з психологією. Можливо, ви зможете пройти кілька аспірантських курсів у вашому місцевому університеті без спеціальності, лише щоб тримати руку вгору та демонструвати свою відданість та здібності. Нерідко можна зустріти відомих психологів, які не прибули з першого візиту.