Коли наука здається чарівною - дитяча англійська
Автор: Аліна Порумбою
Коли він був маленьким, ваша дитина задавала питання, цікавилась усім, що її оточувало, експериментувала самостійно і навіть уявляла, що він учений. У міру дорослішання здавалося, що ця роль, яка захоплювала його в минулому, втратила свій блиск. Зараз він воліє отримувати користь безпосередньо від винаходів вчених (планшет, телефон, ноутбук), не задаючи питань про те, як це працює. Куди поділася вся допитливість та пристрасть вашої дитини? Здається, він знає більше і менше цікавиться. Якщо ви не один з цих батьків, ви або зробили щось таємне, або вам просто пощастило.
З ускладненням наука сприймається як сфера, в якій «розумніші інші вже знайшли відповіді», чому б я витрачав час на їхні сліди, коли я міг просто отримати вигоду з результатів, які вони прибули. Роль наукових експериментів не завжди полягає у створенні чогось нового, а в тренуванні певної частини дитячого розуму, яка з часом перетвориться на критичне мислення. Ні, він не почне критикувати всіх, хто його оточує, а ставити під сумнів ідеї, концепції, переконання, сумніватися в сказаному і завжди залишатися в пошуках іншої істини. Тут вам доведеться більше стріляти, бо це навчиться битися навіть ви. Критичне мислення згодом допоможе йому приймати мудрі рішення, звільнитися від загальної інерції і навіть стати автономною людиною в мисленні.
Бути цікавим, як працює світ, порівнювати, класифікувати, шукати приклади в природі - це ознака натуралістичного інтелекту, на думку Х. Гарднера, і цей набір навичок може надалі підтримувати дитину в підході до різних предметів. школярі з більшою цікавістю та мотивацією.
Цього літа в EKA ми приєднаємося до ролей науковців і будемо практикувати, як задавати розумні питання англійською мовою, щоб знайти унікальні відповіді, також англійською.
Ми чекаємо на вас ще більше гри та навчання, цього літа в інтенсивному модулі Коли наука звучить як магія.