Крок 2 - Купуйте їжу разом - Crina Coliban
Крок 2 від Посібник для дитини, яка не їсть є купуйте їжу разом з дитиною.
У період між 6 місяцями та 1 роком дитина, якщо його батьки ведуть за покупками, отримує роль сидячи в панцирі, у візку супермаркету, не дивлячись на звірів і на кондиціонерах на стелі. Тобто, поки ви витягаєте з полиць, стаєте в чергу, рубите мішки, кидаєте яблука на підлогу і біжите за ними, або випадково вдаряєтесь про візок сусідського воза.
У віці від 1 року до 3 років дитина сидить на корточках у кошику супермаркету, а в більш сприятливих для дітей дитина знаходиться під візком, у кузові іграшкової машинки, прикріпленому до кошика для покупок. І він рухається за кермом із пристрастю та інтригою, не розуміючи, для чого це колесо, яке, хоча і крутиться безперервно, не спричиняє жодних змін у Всесвіті.
Оскільки вони швидко нудьгують і спускаються вниз, батьки набивають їх мішком з пухом, льодяником або чимось, що всі знаходять на полицях, щоб запобігти «заколоту» дитини та його прояву, який міг би веде до…
... Дитина, яка усвідомлює, що відбувається з їжею у його житті.
Діти не знають, звідки береться їжа. Вони живуть роками, навіть не підозрюючи, що пюре, яке ви даєте їм під час кожного прийому їжі, базується на красивих фруктах чи овочах, створених дизайнером. Я не знаю, що апельсин має шкірку. Я не знаю, що в супі є кілька привабливо забарвлених овочів. Я не знаю, що сир роблять з молока. Яке молоко? Молоко надходить із банок? А потім з тими цицьками під коровою у книжці з розповідями ?
Так, діти повинні активно залучатися до покупок з тобою. Не лише для того, щоб зрозуміти призначення грошей і „я хочу це! Я не беру це у вас, тому що у нас немає грошей! ", Але вони повинні зрозуміти, що те, що вони їдять, коли ти кладеш їм чайну ложку в рот, насправді є надзвичайно різноманітною та захоплюючою історією.
Це правда, і я хотів би, щоб моя дочка пішла до нашого саду і поламала помідор, щоб принести його до мого столу, але мені це не вдалося (поки що). Тоді моя дочка повинна піти взяти помідор звідти, з тієї коробки, і принести мені, щоб покласти в мішок. І морква. І салат. І яблуко. "Ви вибираєте смачний!" І полуниця: "Ми просто купуємо його для мого батька, чи ти хочеш, щоб він залишився для тебе?"
Більше того, вирушайте з дітьми на ринок! Це фантастичний досвід, адже на ринку, якщо ви красиво одягнете свою дівчинку або похвалите товари «селян», ви отримаєте, без сумніву, різні страви на смак. Що чудово підходить для дитини!
Коли ми йдемо на ринок, ми тягнемо сумку праворуч, а дитину - лівою. "Залишайся тут зі мною!", "Не рухайся звідси!", "Куди ти пішов, я, я сказав тобі не залишати мене, бо ти загубився!"
"Дама хотіла, щоб я скуштував вишню!"
"Не можна мити!" І пок!, Один над рукою, щоб не взяти немиту вишню до рота. Дитина починає плакати. Бабуся каже: «Залиш його, мамо, бо він не помре від вишні».
Ти сердито стискаєш йому руку, а повернувшись додому, після того, як добре вимив вишні, ти не розумієш, чому він не хоче їх чіпати: «Ах, ти хотів тих немитих, тепер вони тобі не потрібні, правда?» Я втомився від ваших примх! »
: ((((((
Візьміть своїх дітей на ринок із собою! Візьміть їх на руки, щоб і вони бачили кіоски, безліч кольорів, безліч ароматів, ажіотаж, простягнуті руки ощадливих, які запрошують вас скуштувати їх виноград, горіхи, помідори, вишні ". з них, що це гарно солодкі! " 🙂
Коли ви проходите повз кіосків. Назвіть кожну їжу та вкажіть її від руки. Якщо вам соромно, що це вже третій кіоск, де ви кажете "морква, цибуля, петрушка, селера"; «Цибуля, морква, петрушка, селера»; "Селера, цибуля, морква, петрушка", не соромтеся!
1. Дитина вчиться визначати продукти. Ви навіть можете запросити його допомогти вам, відкладаючи вашу кандидатуру, коли ви берете в руки овоч.2. Дитина таким чином відчуває бажання доторкнутися до себе, бажання відчути себе, бажання ідентифікувати себе і таким чином завести нових "друзів".
Крім того, запитайте продавців вголос:
НЕ "Як справи з помідорами?"
АЛЕ "Ці помідори справді солодкі, чи не так?"
НЕ - Цей виноград кислий?
АЛЕ "Саме цей виноград робить ваші губи схожими на помаду, так?" (Звичайно, рядок, призначений для враження маленької дівчинки. Якщо у вас є хлопчик, можливо, ви захочете змінити його на більш відповідний: "Це виноград - це той, який я вже не можу відбілити горщик після них, так?":))) Я жартую
НЕ "Скільки кілограмів полуниці ви даєте?"
АЛЕ "Ах, як пахне ця полуниця, я даю фунт!"
Яка ідея: спосіб вираження себе до їжі він може залучити на вашу дитину або може спричинити їх необережність. Подумайте, як би ви почувались, якби пішли на ринок зі своєю матір’ю і почули, як вона задає вищезазначені питання ...
Крім того, просить вас ПАХНІТИ, якщо ви не хочете СМАКУВАТИ, бо їх не миють. Уявіть, як би ви почувались, якби були на ринку, а ваш чоловік зупинявся біля кіосків і видавав звуки на кшталт: "Мммммм, це румунські помідори!" або "О, ці персики такі соковиті!" або "Ааааа, давайте швидше додому і зробимо собі салат, який пахне весною!" Як би ти почувався (у роті)?
Мозок не може чекати словесних вводів, щоб спровокувати фізичні реакції.
І, наприкінці статті, я хочу розповісти вам, як я полюбив вишню. Так, ті вишні, які дуже мало людей їдять так, сирі. У моєї матері була вишня на задньому дворі. Що я плакала, коли йому довелося продати цей будинок майже так само, як я плакала своїх бабусь і дідусів: (((Коли я кульгав і з’являлися вишні, моя мати клала каструлю, прив’язану до мене мотузкою в на шию, і він сказав мені підійти до будинку і збирати вишні, що його потрібно класти в компот. І кожен раз, коли я піднімався до будинку з батьком, заради нього мама кричала кожні 5 хвилин: «Не їж, Мені це потрібно для компоту!
Я знаю, що нам сьогодні не так просто залізти на дітей на дерево, тому, будь ласка, відведіть дітей на ринок і дозвольте їм лазити по кіосках 🙂