Міністре, не намагайтеся вирішити одну кризу іншою кризою і повністю вибрати пил з Росії
Шановний міністре Моніка Анісі,
Ви 26-й міністр освіти за останні 30 років (сподіваюся, мені вдалося правильно розрахувати, тому що деякі мали два і більше мандати, і в будь-якому випадку, хто їх тримає в черзі?).
За 30 років абсолютно всі міністри висунули інші божевільні ідеї, жоден з них не придумав реформу системи освіти.
За 30 років я став свідком ліквідації професійно-технічних шкіл, після чого ми зараз плачемо, підручники з помилками або відсутністю підручників, викладачі позбавлені покликання та/або мотивації, зростаюча відмова від навчання, функціональна неписьменність, зростання мафії медитації, хабарництво, політизація, плагіат, школи, де бракує найпростіших приміщень, у яких досі є туалет у дворі, хоча ратуші стверджують, що щороку виділяють кошти, зловживання вчителями та/або дітьми, розміщеними в Інтернеті, для увічнення тло класу, без якого діти не мали б крейди, мила та туалетного паперу в туалетах чи відполірованій підлозі на початку навчального року та побіленого класу, в блаженних та абсолютно безнадійних викладачах, а на протилежному кінці - вчителів, які щодня їздять на роботу та дають гроші з власної кишені, щоб допомогти дітям мати майбутнє, через відсутність бачення, стратегії та інтересу, що вивело сучасну систему освіти на останні місця в Європі.
Я прочитав і перечитав цю статтю кілька разів і цитую вас із тверджень ваших попередників:
Я не думаю, що жоден міністр ніколи не міг бути без інтересу. Але підготовка вчителів - зараз у нас є проект на суму 50 мільйонів євро, який це робить - близько 50 000 вчителів навчаються, тому не можна сказати, що нічого не зроблено. Адміністрування цифрової освіти - це проект, який передбачає створення цифрової платформи, а також управління цифровою освітою, оскільки вам потрібна інформація, щоб мати змогу сформулювати обґрунтоване рішення. Це поточні проекти. І те, що, на мою думку, потрібно зробити, і це те, що я маю намір зробити, проект, який включає соціологів та психопедагогів, щоб висвітлити очікування цього покоління, це вже не схоже на покоління в школі зараз 10 років або 15 років тому. Я вважаю, що реформа чи перебудова, яка повинна відбутися після отримання цієї інформації від соціологів та педагогів, полягає у спробі узгодити зміст навчального процесу з очікуваннями цього покоління.
Я не міг говорити в Румунії про неосвічене суспільство, але міг би сказати, що відсутність освіти є найбільшою шкодою для Румунії. Як результат, нам потрібно виправити освіту там, де вона є нестабільною.
Я уточнюю, що місіс Колишній міністр Андронеску мав чотири терміни відповідно - 16 листопада 2018 року - 2 серпня 2019 року, 2 липня 2012 року - 21 грудня 2012 року, 22 грудня 2008 року - 1 жовтня 2009 року, 28 грудня 2000 року - 19 червня 2003 року, протягом яких, крім того, що він ліквідував ПТУ, він нічого не зробив.
Даніель Фунеріу: Реальну картину дають результати тестів PISA, а не мої очі, які можуть бути суб'єктивними. Це схоже на хімічний завод з іржавими трубами, з якого витікають дорогі реагенти (дитячий інтелект), керовані в основному слабкими працівниками (викладачами) і споживають занадто багато енергії та дорогих реагентів (податкові гроші) для виробництва матеріалу, який дешево продається ( погано навчена молодь). Лише рідко, коли випадково на службі вистачає робітників (вчителів), виходять якісні продукти, які добре демонструвати.
Дурних робітників цієї фабрики захищають бурхливі та голосні спілки, добрі маргінали, і коли когось, хто знає, як поставити все на ноги, б'ють ремісники-банкрути: ті, хто заробляє важкі гроші на продажу землі та різанні металобрухту . Все під оплески сусідів, які сп’яніли фабричним димом, але з якими звикли, та неякісних робітників, яких захищає профспілка.
Даніель Фунеріу був міністром у період з 23 грудня 2009 року по 9 лютого 2012 року і саме він запровадив в Румунії камери для складання іспитів бакалаврату.