Мої мандали таблиць множення на 2, 4 і 8 - лігво Кибана

Мої мандали таблиць множення на 2, 4 і 8

Я вже запропонував дві мандали таблиць множення, що об'єднують таблиці від 1 до 5 або від 1 до 10. Ці мандали, крім свого естетичного аспекту, також пропонують організацію таблиць, що дозволяє зробити підтримку виявити або зміцнити зв’язки, що існують між різними таблицями. Тільки тут кожна мандала має кілька таблиць, і всі вони не пов’язані між собою. Отже, це одразу багато інформації. Тому я хотів запропонувати низку мандал, які б висвітлювали зв’язки між обмеженою кількістю таблиць.

Таблиці множення на 2, 4 і 8

Тут я вибрав таблиці множення на 2, 4 і 8. Зв'язок, мабуть, здається вам очевидною: ми переходимо від одного до іншого, подвоюючи.

Таблиці множення на 2 і 4

Дозвольте пояснити: щоб отримати добуток числа, помноженого на 4, ми спочатку можемо знайти подвійне цього числа, а потім знайти подвійне цього результату.

Оскільки студенти дуже рано знають дублі, таблицю 4 можна вивчити дуже швидко !

Мандала таблиць множення на 2 і 4

Я пропоную вам конкретну мандалу для таблиць множення на 2 і 4. Я хотів, щоб це було досить просто, оскільки це, безсумнівно, може бути корисним у CE1. Мета - дозволити студенту зрозуміти, як це організовано. Квітка мандали складається з десяти пелюсток. Вони дозволяють побачити кожну таблицю від "1x" до "10x". Стіл 2 - найбільше в центрі, а стіл 4 - зовні.

Множення “1 x 2” та “1 x 4” вирівняні. Отже, ми можемо бачити, що отримуємо результат другого, шукаючи дубль першого.

Таблиці множення на 4 і 8

Таким же чином, коли ми знаємо таблицю 4, ми можемо легко знайти результат множення на 8, шукаючи дубль результату множення на 4. Зрештою, це зводиться до пошуку подвійного двійник подвійного d 'числа. Зрозуміло? Ось приклад:

Загалом, деяким студентам дуже важко спочатку не загубитися. Трохи практики та невеликої допомоги, студенти роблять дуже добре. Якщо ми скажемо їм, що тричі поспіль шукаємо подвійне число і пальцями «запам’ятовуємо», скільки разів шукали подвійне, це дуже добре. Мандала може бути ще однією опорою, щоб не загубитися в дорозі.

Що стосується обчислення подвійного попереднього результату, то це те, в чому вони дуже добре справляються. Часто з першого класу вони скажуть вам: «2 + 2 = 4, 4 + 4 = 8, 8 + 8 = 16 тощо». намагаючись зайти якомога далі. Крім того, ми багато працюємо над дублями в CP та CE1. Коротше кажучи, ці три таблиці не повинні представляти проблем !

Мандала таблиць множення на 2, 4 і 8

Існує також мандала, що групує таблиці множення за 2, 4 і 8. Вона працює точно так само, як і попередня: кожна таблиця становить ряд пелюсток, а таблиці вирівнюються, щоб виділити посилання, що їх об’єднує.

У моїй записці з математичного набору ключів таблиці 2, 4 та 8 також представлені на тій же сторінці !

Зменште вагу коріння на користь розуміння

Нарешті, за допомогою цього методу студент може усвідомити, що таблиці множення - це не така вже й велика річ для вивчення: спираючись на те, що ми вже знаємо, ми можемо знайти результати дуже швидко. А потім, потроху, лише досліджуючи їх, студенти в кінцевому підсумку знають певне число напам’ять ще до того, як їх попросять запам’ятати. З цього приводу раджу прочитати мою статтю про множення.

Крім того, ми також починаємо бачити, як працює множення, коли підходимо до ідеї, що виконуючи "x 4" - це також робити "x 2 x 2". Це асоціативність множення. Випадково це можливість для першого підходу до цієї властивості або для зміцнення її розуміння та наслідків. Я вважаю, що в математиці, чим більше зв’язку між цифрами, операціями та поняттями, тим більша ймовірність запам’ятовувати або розуміти математику як цілісне ціле. Звичайно, студента CE1 не обов’язково попросять назвати асоціативність або вказати це як властивість множення.

Файли

Я пропоную два набори мандал.

Перший документ дозволяє працювати лише за посиланням між таблицями 2 і 4.
Другий документ дає можливість працювати над зв'язком між таблицями 2, 4 і 8:
- Існує мандала із таблицями 2, 4 та 8 до "x5"
- потім друга мандала із таблицями повністю.

Кожна мандала доступна у версії “завершено” або “буде виконано” з порожніми колами для написання результатів.

Ви можете надрукувати ці підставки у форматі А4 або менше, якщо ви хочете помістити їх у блокнот, наприклад, сказавши це, спочатку зробіть тест, тому що написання буде дуже маленьким.