Наш проект “Англійський сніданок” Segpa c; як ти думаєш!
У сегпі коледжу імені Жана Мулена це відбувається так !
Ми провели проект “Англійський сніданок” для студентів, які навчаються в ULIS в коледжі імені Жана Мулена. Ми зробили це, щоб показати студентам збалансовану дієту.
До реалізації цього проекту ми працювали з кількох тем:
Англійською, ми виявили, як виглядає англійський сніданок.
Ми переглянули відео, на якому був англійський сніданок.
Звичайно, готується на кухні.
У сніданок є:
- Гриб,
- Ковбаси,
- Бекон,
- Яєчня,
- Біла квасоля з помідором,
- Чай,
- помаранчевий сік
Ми дізналися, що англійці снідають у вихідні, бо для підготовки потрібен час.
З математики, ми працювали над розрахунками, які дають можливість адаптувати рецепти відповідно до кількості людей, це називається пропорційність.
Наприклад, ось рецепт булочки для 4 осіб:
- 16 мл теплого молока
- 40 г м’якого вершкового масла
- 250г борошна
- 1 пакетик хлібопекарських дріжджів (8-10 г)
- 1/2 чайної ложки солі
- 1 чайна ложка цукру
- Манна крупа пшенична або кукурудзяна
Якщо ви хочете рецепт булочок для 8 осіб, вам потрібно помножити пропорції на два.
Потім, якщо ви хочете один і той же рецепт для 16 людей, ви помножуєте рецепт 8 на два або 4 з 4.
Для 20 людей можна додати пропорції співвідношення для 16 осіб до 4 осіб або помножити співвідношення 4 осіб на 5.
Французькою, ми шукали рецепти булочок та бекону на грилі. Потім ми скопіювали та представили рецепти на комп’ютері.
Потім ми розглянули, як був складений рецепт (презентація, зміст, дієслова в інфінітиві або у 2-й особі множини ...).
У H.A.S., ми шукали інші рецепти, як яєчня. Ми думали про те, що нам доведеться робити.
У день проекту в H.A.S :
- О 8-й ранку ми розділились на групи: одна на кухні, одна для підготовки столу, одна для служби та група, яка потренувалася в усному поданні тексту.
На кухні Гвендолін та Алісія приготували яєчню:
Потрібно було розбити на сковороді 12 яєць, потім покласти на сковороду 6 столових ложок молока, сіль, перець і 30 грам вершкового масла. Потім вони поставили казан на мінімум і розмішували до готовності. Нарешті дали 30 грам вершкового масла.
Потім вони подавали ці яйця на тарілку.
Пейсі і Дієго зварили бекон і поклали насухо, щоб він не був надто жирним. Потім кладуть на тарілки.
Фанні та Вільям подбали про квасолю з помідором.
Потім вони підсмажили булочки на булочках на сковороді.
Фелікс і Енцо на своєму боці, влаштували столи для встановлення
8 осіб. Вони кладуть скатертину, а потім столові прилади, склянки, тарілки та квіти для прикраси.
Манон, Леа та Біксенте навчались представляти харчову піраміду французькою та англійською мовами разом із пані Шарпентьє.
Харчова піраміда дозволяє знати, чи харчуєтесь ви збалансовано.
Вони підійшли до дошки і розподілили місця: вони мали сказати по два речення, і вони потренувались вимовляти їх на дошці.
Коли прибули студенти з Улісу, Біксенте, Леа та Манон представили харчову піраміду (французькою та англійською мовами) перед тим, як вони снідали .
Вони зробили це, щоб зрозуміти, що корисно для їх здоров’я.
Згодом послугу зробили Енцо, Фелікс та Сара.
Вони принесли студентам тарілки та чай, щоб вони могли їсти.
Наприкінці сніданку студентів Улісу попросили сказати, чи сподобався їм цей сніданок і чи був він збалансованим, дивлячись на харчову піраміду.
Студенти насолоджувались нашим сніданком, хоча вони їли не все.