Не той самий мозок ... І с; нам довелося повністю переглянути нашу концепцію л; рівність
Дослідження Університету Пенсільванії, опубліковане на початку грудня, показує, що мозок чоловіка має більше зв’язків усередині півкуль, тоді як мозок жінки має більше зв’язків між півкулями.
Атлантико: Це вперше, коли дослідження показує відмінності в структурній зв’язності мозку. З цієї точки зору, чи можемо ми вважати, що існують завдання, призначені для чоловіків, і завдання, призначені для жінок? Чи правильно ми хочемо, незважаючи ні на що, нав’язувати паритетну політику в рамках нашого суспільства ?
Жан-Поль Міале: Ризик, відповідаючи на це запитання, полягає в тому, щоб вийти на користь суспільства, яке розподіляє завдання за статтю, а потім резервує завдання, які вважаються нижчими від жінок. Деякі факти протвережують. Ми знаємо, що в Норвегії, країні-новаторі в галузі гендерної рівності, мільйони крон витрачено на гендерну рівність. Зрештою, 90% медсестер - жінки, а 90% інженерів - чоловіки. Нерівність здається кричущою !
Але давайте розглянемо уважніше: ця нерівність шокує лише тому, що професія інженера цінується більше, ніж медсестра. Проблема полягає в культурі, яка надає лише оцінку продуктивності і не виявляє особливого інтересу до того, що не входить у виробничі схеми. Тож догляд мало важливий, коли він є суттєвим - важливим навіть для ефективної роботи. За цих умов жінки, які, навіть на думку деяких феміністок, мають особливий характер догляду завдяки своїй емпатії та турботі про людину, опиняються обмеженими завданнями, які вважаються підлеглими. Чи не в кінцевому підсумку слід переглядати основоположні цінності нашого суспільства, а також шкідливий вплив його стереотипів, які, як вважають, поступаються жінкам і заважають їм бути інженерами? ?
Кетрін Монно: Паритет - це довгострокова робота, для досягнення всіх результатів якої потрібно не одне або два покоління. Оскільки жінки мають доступ до позицій з дуже високою відповідальністю у політиці, бізнесі чи культурі, решта поступово піде за ними. Оскільки гендерна освіта та соціальні заходи дозволяють жінкам по-справжньому уникнути побутової сфери, вони легше наважуються врятуватися від обірваного шляху та інвестувати в більш амбіційні та трудомісткі професії.
Але навіть незважаючи на те, що ми ніколи не досягли б ідеальної рівності у всіх професіях, суспільство повинно зробити все, що в його силах, щоб запропонувати рівноцінне поле можливостей для маленьких дівчаток та хлопчиків, за яких воно відповідає. Але ментальність та уяви потребуватимуть часу, щоб змінитися, особливо якщо ми не введемо законодавства щодо цього питання більш точно: якщо принцип квотування морально сумнівний, він продемонстрував реальну ефективність у Сполучених Штатах щодо населення. Обрання Барака Обами, очевидно, є найбільш яскравим прикладом.
Чи доводить ця різниця, що все-таки чоловік і жінка, біологічно кажучи, не є "рівними" істотами? ?
Жан-Поль Міале: Ми давно знаємо, що чоловіки і жінки різні: вам просто потрібно поглянути на їх анатомію. Проте цими даними нехтували на користь інших даних - культурних даних, що свідчить про це наш погляд на чоловіків і жінок та роль, яку ми їм приписуємо, залежить від культури, в яку вони занурені. Такі питання, як: чи мають вони "рівні" ролі та повноваження? Хто вище, хто нижче ?
Дослідження відмінностей між статтю мозку є більш ніж будь-яким іншим предметом ідеологічного тиску гендерної війни, оскільки мозок, як сказав Вуді Аллен, є "надзвичайно переоціненим органом". Цього разу ми в присутностідослідження, яке показує кричущі та навряд чи спірні відмінності. Він охоплює велику популяцію (949 суб'єктів у віці від 8 до 22 років) і використовує метод, який дозволяє спостерігати мережі з'єднань шляхом оцінки рухів рідини в нервових оболонках (магнітний резонанс дифузії). Після усереднення даних сполучні пучки чоловічого мозку здаються поздовжніми, простягаючись вперед-назад у кожній півкулі, тоді як у жіночому мозку пучки виглядають поперечно, з’єднуючи дві півкулі. Однак зауважте, що ця різниця в електропроводці насправді не стає очевидною до підліткового віку: зображення менш чіткі для вікової групи 8-12 років.
Кетрін Монно: Те, що існують доведені неврологічні відмінності між чоловічим та жіночим мозком, не змінює питання гендерної рівності. Все залежить від того, як ми використовуємо ці наукові відкриття. Наприклад, у 19 столітті вважалося, що це доводило інтелектуальну перевагу людей розміром їх черепів. У 20 столітті політичні, економічні та соціальні права, надані жінкам, продемонстрували, що їхні межі мають природоохоронний характер. А як щодо расистських теорій щодо африканського народу або єврейського народу, пов'язаних з вивченням їх черепа або мозку після смерті ? Те, що між людьми існують біологічні відмінності, здається очевидним: ми всі народилися з різною ДНК, ми всі `` природно '' різні. Але демократія заснувала свою організацію на прийнятті відмінностей, які не повинні бути ґрунтом для соціальної нерівності.
Британське дослідження кілька років тому продемонструвало, що лондонські таксі з часом розробили певні частини їхнього мозку, необхідні для їх роботи: пам’ять про імена, місця, організацію в просторі тощо. Після кількох років роботи на вулицях Лондона їх мозок перестав функціонувати так, як у звичайних людей, оскільки вони сформували його, змусили його працювати на задоволення їхніх потреб. Також можна подумати, що мозок жінок і чоловіків з часом буде розвиватися, пристосовуватися по-різному, залежно від завдань і ролей, які їм призначило суспільство..
Чи повинні ці відмінності, а також останні досягнення в галузі біології змусити нас переглянути нашу концепцію рівності між чоловіками та жінками? ?
Жан-Поль Міале: Звичайно, ні. Добре, що наше суспільство надає рівні права чоловікам і жінкам. Можна було б навести незліченну кількість висловлювань мислителів і філософів, які з часів Платона пояснюють, що жінка поступається чоловікові. Наприклад, оскільки мова йде про мозок, відомий невролог Брока (якому ми зобов'язані відкриттям спеціалізації певних ділянок мозку для мови), стверджував, що жінки інтелектуально поступаються чоловікам, оскільки мають мозок. Менший . Через тридцять років, піднявши питання на інший рівень, Зігмунд Фрейд не допоміг справі, порівнявши жінку з кастрованим чоловіком. Ні, жінка є рівною чоловікові.
Рівність - це перш за все термін, пристосований до вимірюваних величин; вона порівнює бали. На жаль, у нашій культурі, одержимій виконанням, гендерне порівняння завжди лежить на цій основі. Більше немає питання стверджувати, що чоловіки та жінки відрізняються, оскільки це може спричинити нерівність, а отже, що має більше, яке менше? Цей погляд на стать, пройнятий конкурентним суперництвом, не дозволяє нам нейтрально спостерігати за фактами.
Кетрін Монно: Якби нам було призначено як чоловіка чи жінку на певні завдання через структуру чи функціонування нашого мозку, чому б також не запропонувати генетично перевірити всіх немовлят при народженні, щоб призначити їм завдання, існування, відповідно до їх передбачуваних "схильності" або "неадекватності". Їх вага, розмір, м'язова маса, `` краса '', IQ, тривалість життя, хвороби, до яких вони схильні чи не схильні.
Нарешті, як ми можемо думати, що потрібна конкретна структура мозку, щоб мати змогу брати на себе завдання, з якими зазвичай відповідають жінки: приготування їжі, прибирання, прасування. Одинокі чоловіки у всьому світі, але й інші, особливо в скандинавських країнах, дуже добре справляються щодня. Не тому, що їх мозок структурований певним чином, а тому, що їх життєвий шлях, оточення призвели їх до побутової організації, яка відрізняється від традиційної моделі. Однак саме обмеження у цьому всесвіті домашніх завдань (80% все ще виконують жінки) все ще дуже часто змушує жінок жертвувати своєю професійною кар’єрою (неповний робочий день, батьківська відпустка, зменшення відповідальності в бізнесі). І тут ми говоримо про культурні обмеження, а не про природні.
Наприклад, в освіті, якщо мозок не працює однаково між чоловіком і жінкою, чи є змішана система несправедливою? ?
Жан-Поль Міале: Останнє дослідження OECD PISA щодо результатів діяльності 15-річних дітей у 65 країнах ще раз виявляє, що математика - це більше сфера діяльності хлопчиків, тоді як дівчатка мають більший успіх у літературі. Простий ефект культури? Це те, що говорять деякі. Тим не менше можна дивуватися. Вся проблема в тому, що математика вважається інтелектуальною діяльністю вищого рівня, ніж літературна. Якщо відійти від цих нерівностей, ті, які ставлять певні вистави над іншими, - в якій якості? -, можливо, ми могли б, не замислюючись, ставити під сумнів вплив сексу на певні схильності та заохочувати їх розвиток. Але щодо цієї теми, ми, тим не менш, маємо бути обережними, щоб не проскочити до тренінгу відповідно до статі, відкривши двері для всіх зловживань.
Мені здається, що найбільш несправедливе у змішаній освіті стосується рівного ставлення до схильностей, які, можливо, не схожі, а навпаки, незнання певних відмінностей, які ускладнюють змішування для хлопчиків, ніж для дівчаток. У підлітковому віці хлопчики більше відволікаються на дівчат, ніж дівчата на хлопців. І вони люблять, щоб їх помічали дівчата на інших виставах - ризикуючи різними видами, ніж шкільні вистави. Я не впевнений, що це їм принесе користь. Однак змішана освіта дозволяє полегшити гендерні стосунки, про що було б шкода втратити.
Кетрін Монно: Також не забуваймо, що дівчата кращі за хлопців на всіх рівнях, починаючи від початкового і закінчуючи університетом. Врешті-решт, саме хлопці займають великі школи та відповідальні посади: це сімейне виховання, керівництво школою та повідомлення, що передаються у ЗМІ. Дівчата відвідують короткі курси з низькими можливостями і низька оплата праці, хоча вони демонстрували свою академічну перевагу протягом усієї юності. Вони не виховуються в змаганнях, лідерстві, а в підлітковому віці виникають проблеми самооцінки, з якими не стикаються хлопчики, яких навчили цілити високо і далеко і не зводити свій горизонт до цілей. Сентиментальні та подружні. Ці обмеження справді є освітніми та соціальними, а не біологічними, як показує аналіз норвезького випадку щодо гендерних відмінностей між інженерами та медсестрами.