Новини - Якості, розроблені практикою

20 вересня 2015 р. - 23:58

Якості, розвинені в грі в шахи:

Увага та фокус
Судження і план
Уява і передбачення
Пам'ять
Воля до перемоги, витримка та самоконтроль
Дух рішення та мужність
Математична логіка та дух аналізу та синтезу
Творчість
Інтелект
Методична організація навчання та смак до іноземних мов

1) Увага та концентрація
Гра складається з протистояння двох таборів, кожен з яких складається з шістнадцяти частин, кілька з яких підкоряються різним правилам. В його основі лежить шахова дошка з 64 квадратів. Принцип гри полягає в координації руху фігур, щоб досягти кінцевої мети, яка полягає у підкоренні супротивника короля. Ця амбіція передбачає встановлення проміжних позицій, де кожна фігура або пішак має певну роль. Це впорядковане поле бою з нескінченно різними фазами, де кожен елемент залежить від цілого. Помилка або недогляд, і саме втрата фігури зменшує засоби для боротьби та послаблює позицію. Отже, гра передбачає стійкі зусилля уваги, які вправляють розум і фіксують його на тривалий час за тим самим механізмом. Подібним чином, розвиток гри в одному напрямку та в певний час вимагає підвищеної концентрації уваги на вивченні всіх наслідків обраного ходу, як ближнього, так і далекого.

2) Судження та план
Щоб успішно виконати своє завдання, гравець повинен постійно оцінювати значення своєї позиції щодо позиції свого опонента та застосовувати вивчені стратегічні та тактичні принципи. Йому потрібно придумати план, від якого він може лише відхилятися, залежно від перешкод, які йому інша сторона представляє. Всі теоретичні знання - принципи відкриття, середнього та остаточного - повинні відповідати вимогам посади.

3) Уява і передбачення
Це дві важливі якості, які полягають у здатності передбачати розвиток гри та особливо положення кожної фігури чи пішака з урахуванням ідей, маневрів та комбінацій суперника. Уява приєднується до найкоротших та найефективніших реалізацій, щоб іноді давати дивовижні результати, коли естетика забезпечує інтенсивне інтелектуальне задоволення.

4) пам'ять
Гра в шахи - довга подія. На початку гри домінує стратегія, яка практикується в багатьох варіантах і варіаціях, постійно вивчається, переглядається і вдосконалюється і яка породила об'ємну шахову літературу. Подібним чином, для проведення фіналу необхідно декілька типових правил та положень. Студент покликаний запам’ятати основні отвори, щоб заощадити час на роздуми, а також характерні позиції у фіналі, щоб точно досягти своєї переваги.

5) Воля до перемоги, витримка та самоконтроль
Ці три якості потрібні людині у всіх її діях і починаннях. Гра в шахи - чудовий спосіб практикувати їх. Протистояння, яке він пропонує двом опонентам, не дає можливості перепочити. Перемога, ставка в бою, може бути досягнута лише постійною волею перевершити себе і нав’язати іншій свою систему гри. Як і будь-який спортивний, науковий чи художній подвиг, ця воля передбачає психологічну підготовку. багато в бажаному успіху. Потреба виникає перш за все в нижчих позиціях, де гравець повинен використати всі свої ресурси для порятунку очевидно скомпрометованої ситуації. Що стосується самоконтролю, який не слід плутати зі спокоєм, він дає змогу координувати всі присутні елементи і, таким чином, приймати правильне рішення в потрібний час: атакувати, залишатися пасивним або контратакувати після безпечного аналізу і синтез. засоби, загрози, комбінації та маневри, пропоновані даною позицією.

6) Дух рішення та мужність
На початку кожної частини та на різних її етапах учень стикається з декількома варіантами, і він повинен вибрати найбільш сприятливий. Деякі з них гостріші, їх часто важко передбачити за допомогою багатьох комбінацій, пасток тощо, і вони можуть бути вирішальними. Інші тихіші, безпечніші, тоді як лякаючі вагаються перед невпевненістю. Навчаючи шахи, вчитель легко вивчить характер учня і зможе помітно вплинути на нього, наприклад, зробивши "сором'язливим" " розумною мужністю "¯ або загартувавши" занадто мужнього "гравця.

7) Математична логіка та дух аналізу та синтезу
Важливість кожної фігури змінюється залежно від її місця на шаховій дошці. Вони часто перемикаються зі статичного положення в динамічне. Це вплив законів механіки, руху, рівноваги, сили та відносності. При аналізі позицій мова йде про вибір з безлічі варіантів основних можливостей та точного розрахунку наслідків ударів, враховуючи кожен елемент, не втрачаючи з поля зору. Вибравши свій варіант, студент здійснить остаточну перевірку свого рішення; після цієї перевірки він стане відмовлятися від варіанту, який запропонував зіграти на користь іншого, краще вивченого. Операція виявлення можливих варіантів здійснює дух аналізу, тоді як повторне висвітлення висновків, передбачених аналізом, та їх контроль з метою руху чи стратегічної чи тактичної ідеї перевіряють дух синтезу. Як правило, шахісти демонструють особливу вдачу до математичних міркувань і набувають розвиненого геометричного сенсу.

8) творчість
Шахісти постійно стежать за новими варіаціями або вдосконаленнями старих варіантів відкриття. Вони знаходять велике задоволення в оскарженні оцінок певних позицій. Ця потреба в інноваціях, очевидно, передбачає міцні теоретичні знання. Студент швидко усвідомлює це, і радість від власних відкриттів спонукає його аналізувати ігри досвідчених гравців.

9) Інтелект
Це вроджена якість, але її також можна розвивати. Студенти демонструють рефлекси та відчуття позиції, які дозволяють швидко розрізнити хороше від поганого. Завдяки систематичному вивченню шахів студенти, які мають бажання прогресувати, усвідомлюють, що для того, щоб стати хорошим гравцем, достатньо 10% таланту, решта - результат роботи, яка дає їм сильне задоволення та впевненість у своїх "інтелектуальних можливостях".

10) Методична організація навчання та смак до іноземних мов
Можливості, які пропонує гра, безмежні і, здавалося б, не піддаються аналізу, і саме це робить її такою привабливою. Таким чином, студент швидко змушений робити вибір, перераховувати улюблені отвори та знаходити діючий метод. Ці зусилля дадуть плоди у всіх інших його заходах. Дослідження приведе його до книг та журналів, більшість з яких видаються іноземною мовою, але залишаються легкодоступними завдяки тому, що позначення штрихів скрізь однакове. І якщо студент присвячує частину свого дозвілля розвитку своїх шахових навичок, йому потрібно буде брати участь у турнірах, які збирають гравців з усіх країн. Ці контакти покращують свої мовні навички та закріплять міцну дружбу за кордоном. Девіз Міжнародної шахової федерації (FIDE), Una sumus люди, добре виражає цей збагачуючий аспект.