Олімпійські ігри EGMO 2018
Для когось математика - це кошмар. Для інших це можливість блищати. Це випадок із трьома студентами з Румунії, які повернулись із двома золотими та однією срібною медаллю з європейської фази олімпіади з математики серед дівчат. Як їм це вдалося і чому математична олімпіада проходить по-іншому?
Ще один лікар із Крайови помер від Ковіда-19
Мало покупців у магазинах на ринках
Робота DIICOT безпрецедентного масштабу
Чорна п’ятниця 2020 року з пропозиціями пандемії
Директор Тімішоарської філармонії, свідчення про пекло в ATI
Переваги антикоронавірусної вакцини Pfizer
Дональд і Меланія Трамп, перша публічна поява після виборів
Ефект Глорії, пояснив Крістіан Пресуре
Його Високопреосвященство Феодосій здійснив службу з питань вигнання COVID-19
Дві золоті та одна срібна медаль: ось ті відмінності, з якими Олександра, Ленца, Аміна та Ана вони повернулися з Європейська математична олімпіада для дівчат (EGMO), відбувся у квітні у Флоренції. Вони змагалися з іншими молодими жінками 51 країна світу і за отримані результати вони вчились напам'ять.
Ленка Кутурела вшановує Румунію третій рік поспіль: у 2016 та 2017 роках вона посіла 2 місце, а в 2018 році золоту медаль. Молода жінка зізнається, що в середньому вона працює по математиці близько шести годин на день, поза навчальним часом.
"Протягом року я працюю від трьох до чотирьох годин на день, після школи, а напередодні Олімпіади я працюю більше, приблизно шість годин на день", - говорить Аміна Абу Шанаб, яка виграла срібну медаль.
"Їх навчання означає насамперед поглиблення того, що вони вивчають у школі. Але те, що вам потрібно мати, - це навчання відповіді на справді складні запитання. І це навчання проходить лише після багатьох годин роботи. Якщо ви хочете, ми можемо порівняти з людиною, яка займається перформансом, і людиною, яка займається спортом для задоволення. На задньому дворі школи задоволення досить людей, які грають у футбол, але вони не можуть змиритися з тим, хто тренується спеціально для чогось подібного ", - каже вчитель Михайло Балунья, координатор олімпійської збірної.
Ініціатива олімпіади для дівчат Вона належала вчителю з Великобританії і існує з 2012 року. У 2016 році Олімпіада відбулася в Бустені. Але натхнення прийшло з Азії. У 2002 році вперше у світі в Китаї було проведено математичне змагання лише для дівчат. Результат? Все більше молодих жінок починають зосереджуватись на цій темі.
"Дівчат з математики завжди було менше, приблизно кожна п'ята, і це дає нам шанс виступити з математики", - говорить Ленка Кутурела.
"Я вважав, що, хоча на нас можуть напасти таким чином, що це був якийсь сексизм, ми, вивчаючи дуже добре психологію участі в Олімпіаді, вважали, що для дівчат добре проводити окремий конкурс, який заохочуйте їх до змагань, оскільки дівчата за своєю природою менш прагнуть отримати конкуренцію. А потім я сказав дати їм додатковий шанс ", - пояснює він Раду Гологан, координатор олімпійської збірної математики.
"Мета змагань - надати дівчатам впевненість у власних силах. Оскільки наразі у Відкритій Олімпіаді домінують хлопці, можливо, швидше з традиційних причин, ніж через будь-яку різницю в здатності справлятися ", - говорить професор Михайл Балуне.
У світі математики панують хлопчики. Але це не означає, що вони краще володіють математикою.
"Існує критичний момент, коли деякі дівчата, навіть якщо вони інтелектуально обдаровані математикою, втрачають темп, оскільки хлопчики - це вік - зазвичай у четвертому, п'ятому класі, коли хлопчики стають дуже швидкими., вони хочуть швидко відповісти, і тоді дівчата відчувають, що більше не розуміють і залишаються позаду. А потім, якщо у них немає вчителя, який би їх залучив, вони навіть ненавидять математику ", - говорить професор Раду Гологан.
"Жінки набагато пізніше отримали доступ до освіти, - пояснює Ленка Кутурела. - Я думаю, що в цьому полягає ідея, що дослідники, вчені є чоловіками, тоді як дівчата мають більш чутливу сторону і вони більш талановиті. письмово, що мені не здається вірним ", - додає вона.
"Можливо, дівчата трохи знеохочуються, коли думають, що хлопців більше, і вони думають, що це поле для хлопчиків і що нам там нема чого шукати, але не повинно бути так", - говорить Йоана Теодореску, яка отримала срібна медаль цього року на EGMO.
"Не можна сказати, що хлопець обов'язково судить швидше, або він креативніший, або, я знаю, глибший за дівчинку", підтверджує професор Михаїл Балуне.
Дослідження 2016 року показує, що в Румунії лише 4,6% випускників середніх шкіл вступають на природничі, математичні та статистичні факультети. У той же час 23,5% старшокласників обирають бізнес, адміністративний та юридичний факультети, а 21,9% - інженерний, переробний та будівельний факультети.
"У минулому найвигадливіший, так званий найкращий з математики, мав справу з математикою. На сьогоднішній день існує кілька напрямків розвитку, тому є деякі, які йдуть до інформатики, інші - до інших галузей знань. Здається, влада дітей не зменшилась, але, скажімо, зменшилася масова база, тому що інтересів більше ", - пояснює Михайл Балуне.
Хоча його часто критикують "ветерани", покоління "міленіалів" і тих, хто за ними стоїть, має багато якостей. Сучасні діти жонглюють різними видами діяльності, швидко пристосовуються до змін, прагнуть самоствердитися і їм не бракує сміливості.
"Діти мого покоління більш винахідливі, особливо тому, що вони мали доступ до технологій і навчились керувати самостійно", - говорить Ленка Кутурела.
"Коли я був студентом, якби вчитель сказав, що це білий, я б не сказав протилежного, навіть якщо темний колір речі був очевидним. У наш час, якщо у вас немає доказів і аргументів, вам вже ніхто насправді не вірить ", - зазначає професор Михайло Балуне.
Жіноча збірна команди з математики Румунії виграла дві золоті та одну срібну медалі на 7-му випуску Європейської олімпіади з математики серед дівчат (EGMO), що проходив у Флоренції з 9 по 15 квітня.
Золоті медалі виборола Олександра Тимофте (10 клас/Національний коледж інформатики „Тудор Віану”, Бухарест) та Ленка Ярина Кутурела (11 клас/Міжнародна середня школа інформатики в Бухаресті). Двоє студентів також відзначились у виданнях 2016 та 2017 років, кожного разу нагороджуючись сріблом.
Срібна медаль дісталася йому Аміней Абу Шанаб (9 клас/Міжнародна теоретична середня школа інформатики в Бухаресті).
Ана-Теодора Беркару (Міжнародна теоретична середня школа інформатики) також була частиною групи.
Румунську команду очолював Михайло Балунья, професор Національного коледжу "Михай Вітеазул" у Бухаресті та Іоана Теодореску, студент Принстонського університету, тричі призер цього конкурсу. EGMO 2018 зібрав 195 учасників з 51 країни.