PED-01-11 Система рейтингу та умови просування - La Cité
- Місто /
- Про нас /
- Політика та рекомендації /
- Адміністративні директиви /
- Рекомендації для студентів /
- Система рейтингу PED-01-11 та умови просування /
- Призначення та обсяг керівних принципів
- PED-01-01 Реєстрація, додавання, вилучення, залишення та передача
- PED-01-02 посвідчення студента
- PED-01-03 Еквівалентність та визнання попереднього навчання
- PED-01-04 Доступність та проживання для студентів з обмеженими можливостями
- ПЕД-01-05 План уроку та хронологічна таблиця
- PED-01-06 Оцінка навчання студентів
- PED-01-07 Правила поведінки
- PED-01-08 Академічна доброчесність
- PED-01-09 Право на працевлаштування
- PED-01-10 Процес моніторингу академічного прогресу комітетом з успіху студентів
- PED-01-11 Система рейтингу та умови просування
- PED-01-12 Оцінка переробки
- PED-01-13 Запит на остаточний огляд
- PED-01-14 Оскарження рішення школи
- PED-01-15 Тимчасове обмеження в навчанні та в отриманні фінансової допомоги
- PED-01-16 Отримання атестації, дипломного сертифіката або ступеня прикладних досліджень
- PED-01-17 Кооперативні інвестиції
- PED-01-18 Навчальні прогулянки
- PED-01-19 Зустріч представників класів
Система рейтингу та умови просування
Цифровий код: ПЕД 01-11
Відповідальний за розповсюдження: Віце-президент з розвитку бізнесу та обслуговування студентів
Проведені консультації з групами або секторами чи постачальниками послуг: Кабінет прийому та реєстратора, Комітет студентської політики
Набуття чинності: 12 травня 1990 р
Остання редакція: 27 травня 2020 р
Частота перегляду: Ця директива переглядається та затверджується щороку

У цьому документі чоловіча стать використовується для спрощення тексту, і вона має бути інклюзивною і однаковою мірою позначати жінок, чоловіків та нейтральну стать.
Зміст
- Загальні міркування
- Метод оцінки
- Шкала оцінювання
- Сукупний середній бал (mpc)
- Інші згадки
- Повторні курси
- Повторна чверть
- Редагування приміток
- Заключні примітки
Коледж прагне запропонувати найбільш справедливу та справедливу оцінку навчання, щоб надати цей суттєвий та відповідний відгук про навчальні показники кожного студента.
Оцінка успішності учнів базується на сукупній системі середніх балів, як описано в цій директиві.
11.1 Загальні міркування
Використання формального методу оцінювання дозволяє студентам знати їх результати у даному курсі чи програмі стосовно досягнення результатів навчання. Аналогічним чином, цей метод дозволяє Коледжу приймати послідовні рішення щодо успішності студентів (підвищення, відкликання тощо) з урахуванням стандартів кожної програми навчання. Переклад оціночних заходів у стандартизовані загальноосвітні оцінки формалізує результати студентів у межах їх курсу та програми навчання.
11.2 Метод підрахунку балів
Остаточна оцінка, отримана в курсі, базується на досягненні результатів навчання та розвитку компетентності. Це означає, що оцінка базується на чітко визначених критеріях, а не на порівнянні результатів учнів одного класу.
Важливо зазначити, що остаточна оцінка, яку студент отримав за певний курс, стає офіційною лише після того, як вона записана в шкільну інформаційну систему (ШІС).
11.3 Шкала балів
Шкала оцінювання використовується для опису результатів, досягнутих студентом на курсі. Остаточна оцінка базується на підсумкових оцінках. Для узгодженості цієї системи оцінювання слід дотримуватися на всіх курсах навчальної програми.
Як правило, прохідний бал становить 50% або D-. Однак для деяких програм та курсів оцінка може бути вище 50%. Якщо так, ця вимога повинна бути вказана в конспекті курсу (наприклад, прохідний бал - C-). Будь-якому студенту, який має оцінку нижчу за прохідну, присвоюється оцінка EC.
Букви призначаються для опису рівня досягнення, досягнутих в курсі. Кожна буква представляє область зі стелею та підлогою, а будь-які розбіжності, що перевищують або нижче, будуть позначені знаком + або -. У випадку, якщо професор використовує відсотки у своїй оцінці роботи, вони будуть перетворені у літери.
| AT | Відмінно | Систематично перевищується |
| B | Покращений | Досягається вищим чином |
| VS | Задовільно | Досягнуто |
| D | Граничний | Досягнуто мінімально |
| ЄС | Не задовольняє | Не досягнуто |
11.3.4 Числові значення загальної шкали (Е50)
| AT+ | 4.3 | 90-100 | Так | Так | |
| AT | 4.0 | 85-89 | Так | Так | |
| AT- | 3.7 | 80-84 | Так | Так | |
| B+ | 3.3 | 77-79 | Так | Так | |
| B | 3.0 | 74-76 | Так | Так | |
| B- | 2.7 | 70-73 | Так | Так | |
| VS+ | 2.3 | 67-69 | Так | Так | |
| VS | 2.0 | 64-66 | Так | Так | |
| VS- | 1.7 | 60-63 | Так | Так | |
| D+ | 1.3 | 57-59 | Так | Так | |
| D | 1.0 | 54-56 | Так | Так | |
| D- | 0,7 | 50-53 | Так | Так | |
| ДОКТОР | 0,0 | 45-49 | Право на стягнення | Так | Ні |
| ЄС | 0,0 | 0-44 | Невдача | Так | Так |
| AUD | 0,0 | AUD | Вільний слухач | Ні | Так |
| CR | 0,0 | CR | Кредит | Ні | Так |
| CRM | 0,0 | CRM | Модифікований кредит | Ні | Так |
| Еквалайзер | 0,0 | Еквалайзер | Еквівалентність | Ні | Так |
| ПРИКЛАД | 0,0 | ПРИКЛАД | Звільнення | Ні | Так |
| SU | 0,0 | SU | Заміна | Ні | Так |
| Я | 0,0 | Я | Неповна | Ні | Ні |
| ND | 0,0 | ND | Недоступний | Ні | Ні |
| Р. | 0,0 | Р. | Вилучення | Ні | Так |
11.4 Сукупний середній бал (mpc)
Сукупний середній бал за програмою навчання розраховується наступним чином:
- Кожен курс включає нормативну кількість навчальних годин (А), тобто кількість годин, передбачених для досягнення всіх результатів навчання або цільових показників розвитку. Ця нормативна кількість навчальних годин (А), помножена на числове значення отриманої оцінки (В) за курс, дає кількість балів, накопичених за курс (С). Результат цієї операції відповідає сукупному значенню (D).
- Додавання всіх сукупних значень (D), поділених на загальну кількість навчальних годин (E), для яких призначена оцінка з числовим значенням, становить сукупне середнє бал (F) або середній бал.
Приклад:
| Курс 1 | 45 годин | X | 3,7 (А-) | = | 166,5 |
| Курс 2 | 60 годин | X | 2,3 (C +) | = | 138,0 |
| Курс 3 | 45 годин | X | 3,3 (В +) | = | 148,5 |
| Курс 4 | 45 годин | X | 0,0 (EC) | = | 0,0 |
| Разом | 195 годин (E) | 453 (Г) | |||
| Сукупний середній бал (F) | 453 ÷ 195 = 2,32 | ||||
11.5 Інші згадки
Наступні згадки є частиною системи оцінювання коледжу, але не включають числове значення, яке входить до обчислення сукупного середнього балу.
Постійний
R - Вилучення
Рівень R (відмова) присуджується студенту, який офіційно відмовляється від курсу протягом встановленого терміну (див. Педагогічну директиву PED-01-01 Зарахування, додавання, відмова, залишення та переведення). Коли студент відмовляється від курсу після закінчення строку, він отримує оцінку EC (відмова).
EQ - еквівалентність
Згадка про еквалайзер (еквівалентність) присуджується студенту, який користується еквівалентністю курсу (див. Педагогічну директиву PED-01-03 Еквівалентність та визнання попереднього навчання).
AUD - Безкоштовний аудитор
Оцінка AUD (незалежний аудитор) присуджується, коли студенту дозволено відвідувати курс без необхідності проходити оцінки, передбачені конспектом курсу. Оцінка або залікова оцінка не отримується, і студент не може відвідувати оцінювальні заходи (наприклад, іспити, тести, завдання). Див. PED-01-01 Реєстрація, додавання, вилучення, залишення та передача).
CR - Кредит
Оцінка CR (кредит) присуджується у випадку курсу, який не оцінюється за вищезазначеною шкалою, але який дає право на зарахування.
CRM - кредит змінено
На додаток до атрибутів згаданої CR, CRM вказує, що результати навчання на курсі були змінені для студента.
Примітка. Оцінка CRM присуджується лише студентам програми “Втручання громади через спільну освіту”.
ЕХ - Звільнення
EX (виняток) означає, що курс не потрібно проходити, але він вважається успішним для цілей сертифікації.
SU - Заміна
За певних обставин керівник навчальної програми (або її делегат), попередньо домовившись з іншими дирекціями освіти, може уповноважити студента замінити еквівалентний курс вимогою навчальної програми. Про будь-яку таку заміну необхідно письмово повідомляти Управління прийому та реєстратора.
Тимчасовий
DR - Право на повернення у власність
Слово DR (право на відновлення) використовується для позначення того, що:
- Студент офіційно не пройшов цей курс з відхиленням максимум на п'ять (5) балів від прохідного балу згаданого курсу.
- Студент отримав "повторну спробу" для зазначеного курсу за допомогою однієї (1) підсумкової та рекапітулятивної оцінки всього курсу.
- Студент буде тимчасово зарахований на всі курси наступного кварталу, маючи обов'язковою умовою згаданий невдалий курс.
Я - неповна
Клас I (неповний) застосовується, коли студент не виконав усіх вимог курсу, але успіхи якого задовільні. Ця згадка пов’язана з причиною хвороби, яка може перевірятися, смерті в сім’ї або будь-якої іншої неконтрольованої особистої обставини, що не залежить від студента.
Професор письмово інформує студента про встановлені умови та кінцевий термін, який слід дотримуватись, щоб усунути згадування “Я”. Вчитель повинен, зокрема, встановити розумний час завершення менше 28 днів наприкінці етапу.
Студент, який отримав оцінку "I" за курс до іншого курсу наступного терміну, може зареєструватися лише з дозволу академіка, відповідального за його навчальну програму.
N.B. Згадка "Я" не призначена для надання пільгового періоду студенту, який не проходить курс після повного проходження його.
ND - Не доступний
ND (недоступний) - це попереднє призначення, яке присуджується, коли курс не закінчений до дати виставлення остаточних оцінок. Крім того, створене таким чином розширення не можна віднести до студентів (наприклад, несподівана відсутність професора). У цьому контексті загалом усі активні студенти цього курсу отримають цю згадку. Остаточна оцінка повинна бути подана протягом 28 днів після закінчення етапу.
11.6 Повторні курси
- Усі оцінки, отримані студентом, відображаються в стенограмі. Якщо курс повторюється для заміни невдалої оцінки або покращення отриманої оцінки, для обчислення середнього балу або визначення статусу студента використовуватиметься лише найвища оцінка.
- Під час навчання студент буде піддаватися будь-якій новій передумові для невдалого курсу після внесення змін до курсу. Як наслідок, на студента більше не діятимуть попередні вимоги, якщо передумова для невдалого курсу повинна бути знята.
- Коли невдалий курс є необхідною умовою для просунутого курсу, адміністрація може дозволити студенту одночасно пройти невдалий курс і курс, для якого останній є обов'язковою умовою. Як принцип справедливості, усі студенти, які потрапили в одну і ту ж ситуацію, матимуть право на оцінку своєї справи, щоб перевірити, чи можна надати їм однаковий дозвіл чи ні.
11.7 Повторний квартал
У деяких навчальних програмах від студента може вимагатись скласти повний термін, включаючи вже пройдені курси. У такому випадку студент повинен набрати прохідну оцінку на всіх курсах. Все повинно бути подано до приймальної та реєстраційної служби та підписано керівництвом сектору освіти.
11.8 Редагування приміток
Будь-який запит на зміну класу повинен бути схвалений відповідним керівництвом. Все повинно бути подано до Приймальної комісії та Секретаріату реєстрації протягом 28 днів після закінчення терміну.
11.9 Кінцеві примітки
Підсумкові оцінки повинні бути введені та затверджені не пізніше дати, визначеної Віце-президентством з питань освіти та Управлінням прийому та реєстратором в кінці кожної сесії. Студент, який бажає пройти офіційний огляд підсумкової оцінки, повинен звернутися до директиви PED-01-13 Запит на перегляд підсумкової оцінки.