Перцептивне спостереження
Що таке перцептивне спостереження?
Перцептивне спостереження - це орієнтований на процес метод спостереження, який був розроблений в рамках угоди про освіту для Північного Рейну-Вестфалії робочою групою з професіоналізації дошкільної освіти (2004). З тих пір він отримав подальший розвиток у різних проектах. Перцептивне спостереження міцно закріплено в Північному Рейні-Вестфалії як в Законі про освіту дітей (KiBiz), так і в освітніх принципах як процедура спостереження для денних центрів.
Перцептивне спостереження - це професійне ставлення, яке дає змогу сприймати навчальні процеси дітей, щоб змістовно реагувати на дитячі ініціативи. Водночас це повсякденний інструмент, за допомогою якого можна узгодити навчальну роботу з можливостями та ресурсами дітей та освітніх фахівців. Перцептивне спостереження лежить в основі педагогіки, яка приділяє увагу діяльності та інтересам дитини.
Для чого потрібне проникливе спостереження?
Мета перцептивного спостереження - наблизити дітей до їхніх ідей та способів мислення, зрозуміти їх наміри та інтереси. Йдеться про розуміння того, чому діти роблять те, що вони роблять, щоб мати можливість професійно реагувати на їх діяльність та супроводжувати, підтримувати та/або кидати їм виклик у їх самостійних завданнях (пор. Schäfer & Alemzadeh 2012).
Спостереження та документація у повсякденному освітньому житті
Процедури спостереження та документування відігравали важливу роль у дискусіях про освіту протягом декількох років. На жаль, у багатьох освітян склалося враження, що спостереження та документування вимагають багато часу. У книзі "Перцептивне спостереження - спостереження та документація на прикладі навчальної майстерні" Природа представлена докладно та на практиці, саме тому має сенс проникливо спостерігати та документувати. Спостереження та документування - це наслідок діалогічної педагогічної дії, яка має на меті змістовно пристосувати повсякденне педагогічне життя до запитань дітей, формувати його з дня на день та відкривати простір для допитливого мислення та навчання.
Перцептивне спостереження - це процедура, яка використовується для щоденного сприйняття дітей та їх навчальних процесів, а також для узгодження навчальної роботи з індивідуальними можливостями та ресурсами дітей.
Перцептивне спостереження приносить вам велику користь у вашій роботі. Усі інші завдання - наприклад, створення портфоліо або підготовка дискусій з батьками - можуть бути отримані з цього. Перцептивне спостереження створює диференційовану основу для вашої навчальної роботи з дітьми та для співпраці з батьками та школою. Якщо вам вдасться набути такого ставлення, ви знайдете все більше часу для свого власного завдання: виманити навчальні процеси дітей, підтримати їх і підштовхнути далі.
Книга для перцептивного спостереження
Герд Е. Шефер, Марджан Алемзаде: Перцептивне спостереження.
Спостереження та документація на прикладі семінару з вивчення природи.
опублікувати мережу, 2012.
120 сторінок, з безліччю фотографій та знімним плакатом.
ISBN 978-3-937785-060-4
22,90 євро

Книга має на меті пробудити радість спостереження і, крім того, показати, що можна здобути для навчальної роботи, коли людина стикається з дітьми у сенсі перцептивного спостереження. Герд Е. Шефер описує розуміння освіти, на якому базується перцептивне спостереження, та забезпечує основи цього інструменту навчальної діяльності.
Марджан Алемзаде присвячений практичному застосуванню. Вона пояснює чотири кроки:
- Спостерігайте проникливо
- Опишіть
- Подумайте
- Документ
Орієнтовний посібник для перцептивного спостереження надає огляд. Дев'ять практичних прикладів з "Майстерня з вивчення природи" доповніть книгу. Педагог бере на себе різні ролі в прикладах, іноді вона просто спостерігач, іноді вона виступає ініціатором чи гравцем. Окрім прикладів письмових спостережень та їх роздумів, представлені три типи документації, проект та зошит. Так ви отримаєте хороший огляд того, як перцептивне спостереження може бути реалізоване на практиці.
Підвищення кваліфікації
Наша багатопрофесійна команда в Weltwerkstatt пропонує навчання з питань спостереження та документації на основі підходу перцептивного спостереження.