Перші слова, вимовлені дитиною

• Дім
• упередження
  • Планування завдання
  • безпліддя
  • усиновлення
  • Поради
• Завдання
  • я вагітна
  • Відстеження вагітності
  • Народження
  • Вагітність за квартал
• Super Baby
  • Мати після народження
  • Грудне вигодовування
  • Диверсифікація продуктів харчування
  • Догляд та розвиток
  • Недоношена дитина
  • мультиплети
  • Дитина в понеділок
• Super Baby
  • Супер дитина 1-3 роки
  • Супер дитина 3-6 років
  • Super Baby 6+
  • Супер дитина 14+
  • Супер особлива дитина
• Здоров'я
  • Здоров’я матері
  • Здоров’я дитини
  • рекомендації
• Освіта
  • У дитячому садку
  • Початкова школа
  • У вищій школі
  • Старші шкільні роки
• Між людьми
  • У сім'ї
  • Взаємодія з іншими
  • Мамо круто, тато круто
  • Любов і секс
• Спосіб життя
  • Духовність
  • Вільний час
  • гороскоп
  • рецепти
  • Корисно
• Новини

Перше слово, сказане дитиною, представляє дуже важливий етап у його розвитку. Як і перші кроки, перші слова чекають з розчуленням і нетерпінням, а батьки зустрічають їх із радістю та задоволенням. Дізнайтеся більше про перші слова, вимовлені дитиною, коли, а також про те, як допомогти їй говорити.

Малюк починає дізнаватися, що відбувається навколо нього ще до народження. Як новонароджений, він не знає точного значення слів, які ви вживаєте, але дуже чутливий до ваших емоцій. Він відчуває вашу радість, смуток, любов, хвилювання і тривогу.
З часом, спілкуючись з вами, дитина виявляє, що ваші слова мають значення.

ПЛАН - ПЕРШИЙ ШЛЯХ КОМУНІКАЦІЇ

З самого початку плач вашої дитини здавався іноземною мовою, важким для розуміння. Іноді це здається майже неможливим для розуміння. Але це мова, яку ми могли б назвати універсальною. Ваша дитина користується цією мовою з перших моментів свого життя, таким чином повідомляючи оточуючим, що він існує, живе, дихає та має потреби, які потрібно задовольнити, щоб вижити. Коли новонароджені плачуть, вони не висловлюють чіткої вимоги. Вони відчувають дискомфорт, напругу, що надходить від їхнього тіла, і виражають це таким чином, що будь-яка мати реагує спонтанно через зв’язок, який створюється між нею та дитиною під час вагітності.

Після дев'яти місяців вагітності починається новий етап спілкування з вашою дитиною на основі його вимог та ваших відповідей. Дитина повідомляє, плачучи, що почувається самотньою і покинутою, і тоді все, що йому потрібно зробити, це підійти до нього і поговорити з ним або погладити його.

ПЕРШІ ЗВУКИ

Незважаючи на те, що кожна дитина має свій власний темп навчання говорінню, все ще існує спільний еталон розвитку.

З перших місяців дитина використовує кожну хвилину, коли він не спить, збираючи за допомогою своїх почуттів деталі про світ, в якому він опинився. Він ще не має необхідної інформації, яку дорослі та інші діти використовують для інтерпретації того, що відбувається, але він тренує цю здатність з кожним днем. Деякі експерти вважають, що немовлята розуміють більше, ніж думають їхні батьки.

Це здатність дерева виживати емоційно пов’язана з оточуючими людьми. Він може зрозуміти, що ви відчуваєте і думаєте в тоні вашого голосу, ритмі вашого дихання, вашого погляду. Малюк будуватиме власний образ на реальності з того, як ви на нього реагуєте - ви йдете до нього, коли він плаче, ви з любов’ю дивитесь йому в очі, годуєте його, коли він голодний.

З перших тижнів життя дитина встановлює тип діалогу з людьми, які піклуються про нього. Це також можна побачити при годуванні груддю. Здається, паузи, які ви помічаєте під час смоктання, сприяють взаємодії з вами. Пізніше дитина видає звуки, а потім чекає, щоб отримати від вас відповідь: звук, ласку чи погляд.

У міру дорослішання він буде розвиватися як психічно, так і фізично, окреслить свою здатність говорити, а спілкування з іншими буде простішим.

Починаючи з другого місяця життя, дитина починає використовувати посмішку як спосіб дати зрозуміти, що він задоволений. Він також започаткує першу форму словесного спілкування, маючи можливість супроводжувати посмішку легким бурчанням.

Гангурит є фундаментальним для формування артикуляційних нейромоторних координат. На першій фазі воно включає незрозумілі голоси, які потім стають чіткими.

Через 4 місяці утворюються голосні суглоби з приголосними. Останній, який можна вимовити, - це звук "р".

Ви будете приємно здивовані, коли приблизно у віці 4 місяців дитина впізнає своє власне ім’я. З 4 до 7 місяців дитина знає своє ім’я і розуміє, що ви з ним розмовляєте. Він дійсно відреагує, звернувшись до вас. Він реагуватиме більш конкретно на тон вашого голосу. Коли щастя відчувається в тоні вашого голосу, він відреагує з радістю, а якщо ви будете жорстко говорити з ним, він стане напруженим і може заплакати. Він також починає розрізняти незнайомців та людей, яких знає.

МА-МА-МА. ТА-ТА-ТА. БУВАЙ.

Це, мабуть, перші «слова», які ви почуєте від своєї дитини. Це може здатися безглуздим повторенням складів, але це спроба немовляти передати емоції та потреби оточуючих. Це лаляція, яка зазвичай з’являється через 5 місяців і яка, на думку дослідників, відповідає першим спробам маленького вивчити рідну мову. У цей момент починає відбуватися процес ідентифікації себе як іншої істоти.

Залежно від кожної дитини та умов, в яких вони розвиваються, настає етап, коли дитина розуміє значення слів, які він вживає, і використовує їх, щоб зрозуміти себе в основних повсякденних справах. Наприклад, можливо, ваша дитина почне говорити «мама - тато», сигналізуючи про те, що він голодний. У віці від 8 до 12 місяців ваша дитина почне розуміти такі прості вимоги, як «Без дозволу!» Або «Не чіпати!». У цей період звуки набувають все більшого значення. До 12 місяців дитина може імітувати різні звуки: «цокання», «нявкання». Ви навіть можете вперше почути слова "мама" та "тато". Зараз він перевіряє відповіді, які ви можете дати на те, що він робить.

МОВЛЕННЯ ВЛАСНОСТІ СПОСІБНУЄ ОСВІТУ

Дефекти мови або нездатність спілкуватися змінюють психічний розвиток дитини. Діти, які не можуть спілкуватися, не можуть взаємодіяти з оточуючими відповідно до своїх потреб і виявляти затримки у розвитку мислення. Якщо ви помітили затримки в розвитку вашої дитини, радимо повідомити про них педіатра, який допоможе або повідомить вас про це.

ЗАХОЧУЙТЕ ЙОГО РОЗМОВИТИ!

Часто розмовляйте зі своєю дитиною, але будьте обережні, використовуючи короткі, прості речення і вимовляйте слова рідко і правильно. Коли він спостерігає або вказує на речі чи людей, призначайте їх, щоб він міг встановити зв’язок між словом та предметом. Навіть якщо ви не розумієте, що він вам говорить, спробуйте відповісти йому, тому що ви допоможете йому зрозуміти правила діалогу. Корисно пов’язувати слова з прикметниками та будувати для них невеликі речення. Не бажано виправляти його кожного разу, коли він намагається сформулювати слово і не вдається. Це може знеохотити його, і він може відмовитись від спроб. Краще не вигадувати для нього спотворених слів, що імітують дитячу мову, бо він міг би володіти неправильним способом мови. Слова потрібно вимовляти правильно, щоб засвоїти їх як такі.

ПІДКАЗКА ДЛЯ НЕМІСЦІ

Читання вголос простих історій може починатися з перших тижнів життя дитини, модулюючи голос і звуки відповідно до ситуацій, описаних у книзі. Навіть якщо малюк ще не може розшифрувати зміст розповіді, він навчиться розпізнавати емоційний зміст прочитаного, пов’язуючи вирази та звуки з певними словами.

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ

Дитина починає вимовляти перші слова на першому році життя, у півтора року вона може вимовляти перші речення з двох слів, а у віці приблизно 3 років вона отримує багатий словниковий запас і формулює більш складні речення.

---