Підняти з 10 до BAC

підняти

Серджію Новак серед 12 учнів середньої школи з Тіміша, які закінчили іспит бакалаврату в середньому 10. Випускник Теоретичної середньої школи "Коріолан Бредічану" з Лугожа, Серджі є олімпійцем з математики і каже, що не очікував приймати BAC із середнім рівнем Макс. Наприкінці 12-го класу Сергій зізнається, що досвід середньої школи був прекрасним, що базувалося на особливих стосунках з учителями та колегами. Якщо в румунській школі є що змінити, олімпієць вважає, що тут слід почати: із стосунків студент-учитель.

Я писав про Сергія Новака минулого року, коли він навчався в 11 класі, і він виграв золоту медаль на Національній математичній олімпіаді та срібну на Балканській математичній олімпіаді для людей похилого віку. У той час він готувався до Міжнародної Олімпіади, де був нагороджений срібною медаллю, маючи в цілому п’ять медалей на національній Олімпіаді, дві на Балканах та одну на Міжнародній Олімпіаді.

Будучи олімпійцем, Сергію не довелося складати іспит з математики на іспиті бакалаврату, а з румунської мови та фізики він склав 10.

"Я можу сказати, що я не обов'язково очікував 10, але мені потрібні були високі оцінки в коледжі, тому я сподівався, що все одно буду поруч", говорить Сергію, який готувався до BAC, працюючи переважно над навчальними тестами, опублікованими Міністерством освіти.

Щоб досягти середнього рівня BAC 10, олімпієць вважає, що необхідно "багато роботи та відданості », іншого "рецепта" немає. Далі Серджі, швидше за все, навчатиметься в Оксфордському університеті.

"Я можу поїхати до Англії, у мене є пропозиція від Оксфорда. Але я не хотів би говорити надто багато про це, у мене ще є кілька деталей, які слід розробити, і поки я не розберуся з ними, я не можу точно сказати, що піду ", - заявляє Сергій.

Проводячи лінію в кінці середньої школи, я запитав Сергію, чи варто його змінити в румунській школі.

"Я не можу сказати, що зараз маю на увазі щось, що змінив би. Для мене досвід середньої школи, який, як я можу сказати, був прекрасним, базувався на стосунках між нами, нашими колегами та стосунках студент-учитель. Я думаю, що з цього нам слід починати, якщо ми хочемо щось змінити "., Сергій відповів.

Олімпійцю немає в чому звинувачувати вчителів середньої школи, навпаки: "У мене є добре працювали разом. Я повинен визнати, що будучи олімпійцем, багато разів за 4 роки вони розуміли і допомагали мені, коли, наприклад, мені довелося готуватися до Олімпіади чи змагань, і я не був настільки добре підготовлений до певна тема, за яку я хочу подякувати.

Було кілька вчителів, з якими я працював з часом на Олімпійських іграх, але, звичайно, я мав більш особливі стосунки з викладачем математики Адріаною Марій, яка допомагала мені протягом 4-х років середньої школи.ти ".

Яким повинен бути вчитель? "Для мене вчитель повинен знати, як залучити своїх учнів і бути приємним, але в той же час залишатися" під контролем "на своїх заняттях. Все це, звичайно, на додаток до його знань "., робить висновок олімпієць Лугой.