Поєднання мистецтва та медицини за допомогою новітніх технологій - алергія - 2020
Зміст
Лекція SOLIDEO корпоративна форма майбутнього (листопад 2020).
Чи знали ви, що граф Баккен базував кардіостимулятор на музичному метрономі? І що принципи японського орігамі надихнули тип судинного стента, який може бути укладений катетером? Наука та мистецтво природно доповнюють одне одного. Дійсно, новаторські інновації в обох сферах часто вимагають майстерності; Досягнення медицини часто досягаються за допомогою мистецтва та творчих виразів.
Від STEM до STEAM
Економічні можливості в науці та техніці як ніколи рухають світову економіку вперед. Тому інвестиції в галузі STEM (наука, технології, інженерія та математика) отримали широку підтримку. Однак деякі прихильники мистецтв вважають, що одних лише навичок STEM недостатньо для досягнення досягнень та успіхів, яких світ прагне до інновацій. Творчість є важливою складовою упровадження найсучасніших технологій охорони здоров’я. Творчість стимулює праву сторону нашого мозку, щоб вона могла взаємодіяти з лівою півкулею і забезпечити збалансовану когнітивну функцію. Тому деякі пропонують, щоб діяльність, яка стосується мистецтва, повинна заохочуватися в наших шкільних програмах - що STEM повинна включати мистецтво і перетворюватися на STEAM.
Мистецтво - це не просто естетичний додаток до схоластичного таланту. Знання в цій галузі можуть містити ключ до поглиблених наукових знань та вдосконалення здоров’я, медицини та інших важливих галузей науки.
Професор Роберт Рут-Бернштейн та його колеги з Університету штату Мічиган досліджували біографії лауреатів Нобелівської премії за науку. Вони виявили, що майже всі ці люди також були активними в якійсь формі. Крім того, багато з них пов’язували свій науковий успіх із мистецтвом та творчістю, з якими створюється мистецтво.
Аналіз Рут-Бернштейна показав, що порівняно із середнім вченим лауреати Нобелівської премії в 17 разів частіше виявляли талановиті художники та в 12 разів частіше писали вірші та літературу. На основі свого аналізу Рут-Бернштейн заявляє, що стимулюючи креативність, ви стимулюєте інновації і, можливо, розсуваєте межі середнього наступника.
Картинка коштує тисячі слів
У минулому медичні ілюстрації були невід’ємною частиною медичних досліджень. Мистецтво використовувалось з метою поширення знань та як допоміжний засіб у процесі навчання. Мистецтво залишається важливою частиною медицини сьогодні. Ілюстратори адаптуються до цифрової епохи та використовують технології для підтримки своїх зусиль.
Твори мистецтва для медичних книг, журналів, а останнім часом і для мобільних додатків та веб-сайтів вимагають спеціальних ноу-хау. Медична школа Університету Джона Хопкінса проводить аспірантуру з медичної та біологічної ілюстрації, яка забезпечує необхідні знання. Програмою керує кафедра прикладної медицини. Коли програму розпочав Генрі Уолтерс у 1911 році, вона була першою у своєму роді у світі. Нещодавно ілюстрації доцента кафедри Дженніфер Фейрман супроводжували статтю в журналі Hopkins Medicine під назвою Cooking Up Bone Replacement.
Стаття знайомить з роботою професора Уоррена Грейсона та його команди, які працювали над створенням замінних кісток для голови та обличчя. Текст відповідає структурі рецепту їжі та описує 3D-друк та створення 3D-об’єктів із цифрового файлу за допомогою спеціальних надтонких матеріалів. Ілюстрація Фермена демонструє всі необхідні інгредієнти (натуральна кістка в порошку, полікапролактон, фібриноген, тромбін, натуральний бульйон і бета-гліцерофосфат) та етапи, що беруть участь у цьому конкретному "кулінарному" процесі.
Професор Річард Содон Сміт, навпаки, використовував медичні ілюстрації з точки зору пацієнта: шукати розуміння хвороби та прийняття хвороби.
Совдон Сміт перетворив своє захоплення анатомією на витвори мистецтва. Після діагнозу ВІЛ він провів багато часу в лікарнях і почав працювати над анатомічними малюнками, моделями облич та особистими медичними фотографіями. Серед інших проектів він створив серію, яка документує процес його аналізу крові, який він назвав Observe. Він також вирішив татуювати анатомічні медичні ілюстрації на своїй шкірі і сам став медичним об'єктом.
Мистецтво і наука протезування
Створення реалістичного на вигляд і зручного протеза - це навичка, яка вимагає багато таланту та підготовки. Фахівець, який стоїть за цим, називається клінічним анапластологом. Анапластологи прагнуть забезпечити пацієнта індивідуально виготовленим протезом. Існує багато етапів, пов’язаних із формуванням та розробкою остаточного варіанту частини тіла - наприклад, вухо, ніс або око. Протез, зроблений талановитим професіоналом, поєднується з рештою тіла та сприятиме підвищенню якості життя пацієнта.
Клінікою протезування обличчя Джонса Хопкінса керує дуже талановитий анапластолог, пан Хуан Гарсія, який виготовляє протези для серйозних деформацій, які неможливо виправити хірургічним шляхом, і він дуже добре підбирає колір нової частини тіла до відтінку шкіри людини. Ця частина вимагає особливого майстерності. Гарсія працює з пацієнтами, які перенесли травму, операцію, хворобу або народилися з деформацією. Гарсія розробляє свої протези вручну. Однак він також дуже зацікавлений у новітніх технологічних та наукових досягненнях і постійно шукає нових способів включити їх у свою роботу. Його особливо зачаровують біоматеріали та вирощування живої тканини - матеріалу, що дозволяє по-новому створити ще більш реалістичні частини тіла.
Тривимірна фотографія також стає все більш популярною в медицині. Лікарі зазвичай направляють своїх пацієнтів на тривимірну фотозйомку. Це неінвазивна процедура, подібна до звичайної фотографії. Однак різниця полягає в тому, що кілька камер роблять фотографії одночасно.
Для підтримки планування та оцінки лікування розробляються різні системи для різних частин тіла, таких як тулуб, грудна клітка та голова/обличчя. У Північній Ірландії Belfast Health and Social Care Trust працює над розробкою 3-D фотографії молочних залоз - проектом, яким керує їх відділ медичних ілюстрацій. Спеціальне програмне забезпечення, яке підтримує процедуру, використовується відповідно до спеціальних рекомендацій, які надають інформацію про освітлення, розташування пацієнта, фон та кут огляду. Ця робота особливо цінна, оскільки багатьом жінкам проводиться реконструкція грудей відразу після мастектомії. За допомогою 3D-зображень можна оцінити симетрію, і хірург може негайно вирішити, чи рекомендувати симетризацію. 3D-зображення не можуть переглядати пацієнти вдома, оскільки для їх перегляду потрібне спеціальне програмне забезпечення. Зазвичай ви можете попросити свого лікаря переглянути фотографії під час вашого прийому.
Наочна грамотність для покращення медицини
Іншим важливим аспектом мистецтва є здатність створювати нові канали спілкування. Медичні працівники часто контактують з пацієнтами, чиї навички словесного спілкування можуть бути порушені з різних медичних та немедичних причин. Наприклад, іноземні мовні та освітні бар'єри можуть бути проблемою. У таких ситуаціях може бути корисним використання інших засобів спілкування, таких як складання спрощеної схеми для використання пацієнтом. Франсуа Лукс з кафедри дитячої хірургії Університету Брауна припускає, що ескізні роботи також можуть допомогти впорядкувати думки та прояснити анатомічні стосунки. Цей процес також допомагає зрозуміти проблему для пацієнта та лікаря.
Спостереження - надзвичайно важлива навичка, яку повинен розвивати кожен медичний працівник для забезпечення кращого догляду. Наприклад, спостережні навички можуть мати вирішальне значення при діагностиці пацієнта та прогнозуванні результатів лікування. Дослідження показують, що образотворче мистецтво, особливо картини та фільми, може допомогти студентам-медикам краще спостерігати.
Професор Катріна Брамштедт, всесвітньо відомий етик з Університету Бонда, Австралія, припускає, що клінічне спостереження включає не лише погляд. Вона говорить про візуальну освіту, яка вимагає ретельного спостереження, щоб мати сенс. Наочна грамотність допомагає лікарям отримувати клінічну інформацію від пацієнтів, які, можливо, не можуть прямо висловити свою думку. Брамштедт виступає за пов’язання медичного та гуманітарного контенту з науковим. Наприклад, він забезпечує медичних ілюстраторів для викладання курсу анатомії. Їх дослідження показало, що студенти-медики, як правило, підтримують включення візуального мистецтва до навчальної програми медичної школи.
Однак вона також визнає, що є деякі, хто сприймає це як непотрібне відволікання від своїх традиційних наукових досліджень. Однак вона сподівається, що майбутні лікарі виграють від більш збалансованої навчальної програми, піддаючи їх як гуманістичній, так і науковій точці зору.